世界上最大的教育学校”

对于专业教学人员来说，对语音系统的了解是保持语音作为工作工具的功能的基本要求。该培训将提供最广泛的解剖和功能知识，并分析在哪些不同的情况下需要事先关注,支持或治疗性或姑息性干预。

听力障碍和影响语言发音控制的神经系统疾病往往是相关的。当学生患有这些疾病时，理所当然地会出现认知障碍，无法跟上学校的学习进度，这就需要针对其情况提供专门的教学帮助。因此，教育领域的专业人员必须把这种情况理解为多... 查看更多

人工智能(AI）技术在教学中的应用对教育产生了重大影响。该系统可根据学习者的个人需求调整学习内容，从而实现学习过程的定制。因此，学生将按照自己的进度学习并解决自己的具体弱项。此外，机器学习工具还能就学员在任务和... 查看更多

人工智能技术在教育领域的作用越来越重要，因为能够彻底改变教学方式。这些系统通过分析大量的教育数据来识别学生表现中的模式和趋势。这不仅帮助教师做出有关教学策略和课程改进的明智决策，还支持开发如聊天机器人等资源，这... 查看更多

最常见的语言障碍包括发音障碍和吐字障碍，前者由听觉问题引起，后者由口腔形态改变引起。这两种疾病都会给患者流畅地使用语言造成复杂的困难，导致理解问题，并给患者带来不安全感和压力。然而，由于语言治疗的发展，如今有数... 查看更多

肌张力障碍和其他影响嗓音的问题可被认为是从事嗓音工作的专业人员的主要职业危险。它的治疗方法来自于声乐治疗，为教学专业人员提供了另一种广泛的干预方式，在处理病情和预防及康复方面都有好处。这个课程提供了必要的工具，... 查看更多

阅读障碍和特定语言障碍可能密切相关。尽管这是 2 种缺陷，它们的特征不同，但它们也有相似之处，例如它们的基础、它们的意外性质以及没有与它们的病情相关的智力障碍这一事实。然而，两者都会严重影响孩子的社会心理和认知... 查看更多

在嗓子的专业使用中，专业人员的护理对于保持其功能和特性是必不可少的。在这个课程中，学生将学习如何进行声乐治疗的工作形式，提供这种类型的方法的互补好处。但它也将导致对声音需要事先关注，支持或治疗性或姑息性干预的不... 查看更多

自闭症谱系障碍(TEA) 患者最显著的特征之一是缺乏语言能力或语言能力发育迟缓，以及缺乏能显示出真正交流兴趣的刺激，尽管是非语言交流。因此，言语治疗师在这类病例中的作用已成为治疗的核心，通过使用特定的技术，让他... 查看更多

在学校环境中，必须掌握最新的言语治疗干预方法和策略，以治疗患有口颌和喂养障碍的 ASD 和PCI学生。这对教育工作者来说是一个非常宝贵的工具，他们需要从早期发现到解决学生遇到的困难进行干预。因此，TECH精心设... 查看更多

神经系统疾病可能会导致吞咽困难和嗓音问题，严重影响个人生活。近年来，在评估和治疗方面取得了一系列进展，以便以特定的方式确定需求并准确地加以解决。为此，专业人员必须掌握嗓音解剖生理学、嗓音康复以及神经性吞咽困难的... 查看更多