这个中学和高中的文学语法教学法专科文凭课程将为您的职业表现带来安全感，这将帮助您个人和专业成长”

中等教育落实学生从小就接受的语言知识，促进沟通技能的全面发展。课堂上盛行有吸引力的内容呈现，以增强小组的注意力、动机和对教学内容的接近度，并有利于其教学和随后的应用。

这位专科文凭特别关注 ELE 的教学法，因为主要目标之一是培养教师在多元文化群体和多种语言共存的情况下进行教学。因此，提出了不同的方法论，以促进教师的工作和在这个特定框架内创建活动。互动对于最大限度地减少多元文化的影响并使课堂从教学空间过渡到社交空间至关重要。最后，将强调信息和通信技术在教学环境中的相关性。他们在课堂上的存在带来了广泛的好处，有助于内容的传递。再次，教师的任务是使用这些资源的根本，因为他/她必须创建一个可靠的数字资源库，并面向中学和高中的教学。

总之，据观察，中学和学士学位语法和文学教学法专科文凭侧重于发展语言技能和理解能力以及口语和书面表达能力。教学计划的制定及其相应的单元必须以实现学年开始时同样确定的一系列目标为导向。在与西班牙语接触有限的多元文化群体中，教师为 ELE 教学做好准备以及上述基础知识的实际应用的相关性在这位专科文凭中占主导地位，因为教育者目前经常面临这种情况。最后，介绍了使用自己的数字资源库的好处，该资源库在内容上是实用和可靠的。

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这个中学和高中的文学语法教学法专科文凭包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由中学和高中语法和文学教学法专家提出的超过 75 个实际案例的开发
• 其图形化、示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
• 中学和高中语法和文学教学法新闻
• 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
• 特别强调中学和学士学位语法和文学教学的创新方法
• 这将由理论讲座、向专家提问、关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

这位专科文凭可能是您在选择更新计划时可以做出的最佳投资，原因有两个：除了更新您在 中学和高中的文学语法教学法中的知识之外，您将获得 TECH 的专科文凭学位”

它的教学人员包括属于中学和高中语法和文学教学领域的专业人员，他们将自己的工作经验倾注到培训中，以及属于参考协会和著名大学的公认专家。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

该课程的设计基于基于问题的学习，通过这种方式，教育者必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，教育者将得到创新的交互式视频系统的帮助，该系统由中学和高中语法和文学教学领域的知名专家以及具有丰富教学经验的专家制作。

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中学和高中的文学语法教学法专科文凭旨在提高致力于为青少年甚至成年人工作和教授语言和文学的专业人员的表现。

这位专科文凭的目标是让您能够利用最新的教育技术更新中学和高中的文学语法教学法专科文凭知识，为学生的决策和监控做出质量和安全的贡献”

总体目标

• 确定并具体说明青少年教育教学过程的要素，并概述教师作为教学要素和内容促进者的基础知识、技能和能力 
• 界定学生的特征，并提供一系列的技巧，以理想的方式开展教学任务

具体目标

模块1.语言和文学教学法基础

• 了解青年学生的语言和文学教学法的基础
• 介绍和解释中学和高中语言文学教学中的不同教学方法和教学观点
• 确定中学和高中阶段语言和文学教学的教学目标
• 反思对年轻学习者进行语法和文学教学的策略
• 定义并举例说明课程要素之间的关系
• 指出补充性的活动，作为教学计划过程的强化

模块2.文学教学法 

• 了解文学教育的基础和方法 
• 知道如何建立一个文学教育的学术计划
• 深化实现文本评论的机制

模块3.语言教学框架中的语法和文学

• 在从音素到话语的过程中不断深化 
• 能够提供有效的口语说教 
• 能够提供有效的书面话语的说教 
• 鼓励发展学生的创造性写作 
• 深入研究有利于阅读理解的手段 

抓住这个机会，采取行动，了解中学和高中的文学语法教学法的最新消息”