最先进的教学法的所有方面，被汇编成一个完整的教学专业大学课程”

专业人员将能够在最先进的技术和发展的支持下学习编程，这些技术和发展是在历史和地理领域工作的中学和高中教师最感兴趣的，并为他们的学生提供最真实,全面和一致的支持。本大学课程将使你能够在你的培训中包括你在这个领域所需要的知识。

认为，教师应该了解他们的学科随着时间的推移所走过的历程，以及教育领域所发生的各种立法变化，目的是在培训不断变化和发展的学生群体时提高他们的技能。

准确地说，在寻求教师的更新方面，本大学课程提供了一个特殊的处理方法，即在我们的教育系统中如此流行的信息和通信技术，这对学生来说是一个非常有吸引力的工具。

此外，在不同的方法和评估技术方面的大学课程将使教育者发展必要的能力，与学生建立一个令人满意的教与学过程。

在中学和高中历史和地理的教学编程更新你的教学程序知识，并在几周的有效工作中获得最新的信息”

这个中学和高中历史和地理的教学编程大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是：

• 由中学和高中历史和地理教学法的专家提出大量的案例 
• 其图形化,示意图和突出的实用性内容，以其为构思，为看重专业实践的学科提供科学并贴近实践的信息
• 关于在中学和高中使用历史和地理教学法的新闻
• 包含以推进进行自我评估过程为目的实践
• 基于算法的互动学习系统对所提出的情况进行
• 特别强调中学和高中历史和地理教学中的循证方法
• 这将由理论讲座,向专家提问,关于争议性问题的讨论论坛和个人反思工作来补充
• 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

学习如何制定最好的教学计划，为你的学生和你的教育中心提供最好的专业干预”

教学人员包括属于中学和高中历史和地理教学领域的专业人员，他们将自己的工作经验带到培训中，以及属于著名参考协会和大学的公认专家。

由于它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，它将允许专业人员进行情境式的学习，也就是说，一个模拟的环境将提供沉浸式的学习程序，在真实的情况下进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个课程中出现的不同专业实践情况。为此，专业人员将得到一个创新的互动视频系统的帮助，该系统由中学和高中历史和地理教学领域公认的专家创建，具有丰富的教学经验。

我们通过最高质量的教学系统促进你的专业和个人成长"

借此机会了解该领域的最新进展，并将其应用于你的日常工作"

该课程的主要目标是发展理论和实践学习，使专业人员能够以实际和严格的方式掌握地理和历史教师的具体工作方法。随着部门的更新和新协议的出台。

它以综合和全面的方式促进了学生在地理和历史领域的有效学习”

总体目标

• 更新关于中学和高中历史和地理教学实践的知识，以提高专业人员在工作中的实践质量
• 向学生介绍处理这些科目教学的新方法
• 熟悉当前教学实践中使用的工具
• 通过鼓励继续教育和研究，使技能和能力得到发展

具体目标

• 教授如何按照现行标准详细制定教学计划
• 为此，要使用现实的和有背景的例子

通过这个完整的大学课程获得新的工作工具”