推介会

感谢通过攻读这个大学课程,你将获得在教育领域成功工作的必要知识"

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同时学习两种语言或在幼年时期学习两种语言,可以培养个人的其他能力,从而促进这些领域的发展。一些研究表明,生命的最初几年对学习第二语言最为重要,因此在学前教育和小学教育中实施第二语言对所有学生都是有利的。 

因此,越来越多的机构将双语教学纳入其教学过程,为此,必须对教学人员进行双语培训。有鉴于此,TECH 与双语教育和满足学生特殊需求方面知识渊博的专业人士一起创造了这一学习

学生通过这个课程将学到与神经教育和双语教育之间的关系,Cummins关于双语教育的理论,BICS(基本人际沟通技能)和CALP(语言的学术认知领域)有关的内容。它还将讨论 L1 和 L2 扫盲过程中涉及的不同方法。

该课程是一门文凭课程,将为学生提供在教育领域(主要是幼儿和小学阶段)成功工作所需的一切。得益于 TECH 提出的方法,你将能够以一种舒适、循序渐进的方式完成学习,无论你身在何处,都可以进行连接,因为它是 100% 在线的。

这个课程的教学大纲已根据教育部门专业市场的需求进行了更新"

这个幼儿期和小学的双语和识字能力大学课程包含市场上最完整和最新的课程。主要特点是:

  • 由幼儿教育和小学教育中的双语和扫盲专家介绍案例研究的发展情况
  • 课程内容图文并茂,非常实用,提供了专业实践所必需的实用信息
  • 利用自我评估过程改进学习的实际练习
  • 其特别强调创新方法
  • 理论课、向专家提问、关于有争议问题的讨论区和这个反思性论文
  • 可从任何连接互联网的固定或便携设备上访问内容

你将学习如何在幼儿和小学生的第二语言扫盲中应用口头故事、图画书和其他教学技巧"

这个课程的教学人员包括来自这个行业的专业人士,他们将自己的工作经验带到了这一培训中,还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

多媒体内容是用最新的教育技术开发的,将允许专业人员进行情景式学习,即一个模拟的环境,提供一个身临其境的培训,为真实情况进行培训。

这个课程的设计重点是基于问题的学习,藉由这种学习,专业人员必须努力解决整个学年出现的不同的专业实践情况。为此,你将获得由知名专家制作的新型交互式视频系统的帮助。

掌握新知识,成为幼儿和小学教育双语和识字方面的专家教师"

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你将在孩子很小的时候就消除对双语的误解"

目标

TECH 提出的学习动态将使学习以渐进和自然的方式进行;为此,根据学习材料制定了一系列目标,以便学生能够理解所涉及的每个科目,并在完成学习后掌握在双语和识字教育领域,特别是在幼儿和小学教育领域工作的必要技能。

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如果你想在幼儿教育和小学教育中担任双语和扫盲教师,这个课程就是你的理想选择"

总体目标

  • 提出使用新技术来促进第二语言学习,并创建教学材料来促进和丰富第二语言学习 
  • 通过指导性游戏和全面体能反应策略,制定学习策略 
  • 提出评估、选择和分析儿童文学作品的工具和技术,并将其作为第二语言教学的资源 
  • 制定表达、声音调节和解释儿童英语文这个的准则和策略 
  • 提出基于游戏的教育策略,以鼓励学习和实验作为第二语言教学的资源 
  • 根据学生的情况和水平,建立在课堂上使用的游戏活动 

具体目标

  • 分析与外语教学方法有关的主要方面
  • 界定书面语言的特点
  • 界定英语教学的主要有效技术和策略
  • 确定第一阶段教育中的主要识字工具
  • 为 5 岁以下儿童建立学习途径
  • 与英语语言互动,便于教学 
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与最优秀的人共同推动你的职业生涯。TECH为你提供在当前和未来职业市场中脱颖而出所需的一切"

幼儿期和小学的双语和识字能力大学课程

科技科技大学幼儿期和小学的双语和识字能力大学课程由该领域最优秀的专家组织,因此,学生将获得创新的学习计划,以及更新的纪录片库和大量互动方式的多媒体内容。通过使用这些输入,学生将创建一个新颖的概念背景,使他们能够正确地设计基于不同教学模式的教育策略,并关注小组的优势和劣势。另一方面,在整个学术过程中,他们将学习双语教学的理论、方法和实践基础,并设法将其应用于不同课程科目的教学。

为什么要在 TECH 攻读双语和识字研究生学位?

首先,TECH 已成为世界上最大的数字大学,拥有 7,500 多个课程,并在所有西班牙语国家/地区开展业务,因此,我们为您提供最好的教育,而无需您离开家,高质量的教育内容触手可及。其次,我们的教学方法打破了传统的教学模式,这将使你能够轻松快速地内化概念,同时为劳动力市场的不同挑战做好准备。完成我们的课程后,我们将为您提供享有盛誉的国际认可的大学学位。