Com este Programa Avançado, você atuará no horizonte 2030 da área psicoeducacional em que o psicólogo escolar se desenvolverá”

A atuação do psicólogo na educação é fundamental para a convivência escolar e um ambiente educacional saudável. Cada vez mais se faz necessária a figura do orientador educacional, que, infelizmente, em anos anteriores foi desenvolvido por profissionais não especializados. Conhecer as ferramentas de ação e os protocolos contra as patologias relacionadas com as DA é essencial para desenvolver uma práxis psicológica correta. Nesse sentido, os especialistas devem contar com ferramentas inovadoras que integrem tecnologias, mas também técnicas emocionais que conectem profissionais com alunos para detectar e antecipar problemas na esfera educacional e pessoal dos afetados.

A TECH destina este Programa Avançado de Diagnóstico, Abordagem Multidisciplinar e Programas de Intervenção em DAa profissionais da Psicologia que pretendam aprofundar-se na área da orientação educativa, intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem, relatórios psicoeducacionais e no desenho universal da educação. Para isso, o programa de estudos investiga o arcabouço da abordagem multidisciplinar das DA e as bases neurológicas envolvidas nessas patologias, entre outras questões. Tudo isso, para ampliar e atualizar o conhecimento dos psicólogos, por meio de ferramentas estratégicas.

É um curso universitário ministrado em formato 100% online, que permite aos alunos mergulhar digitalmente nas tecnologias de informação e comunicação e sua aplicação à profissão de psicólogo educacional de forma detalhada. Tudo isso, graças a materiais teórico-práticos e complementares que os alunos terão a todo momento e que farão do estudo um processo flexível e dinâmico. Além disso, o sistema pedagógico inovador, baseado na metodologia Relearning, dispensará os especialistas de longas horas de memorização e permitirá que o ritmo de estudo seja adaptado de acordo com suas necessidades pessoais e profissionais.

Um programa de estudos que aborda a educação em centros especiais e o papel do psicólogo em suas funções de orientação educacional”

Este Programa Avançado de Diagnóstico, Abordagem Multidisciplinar e Programas de Intervenção em DA conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia e Educação
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil fornece informações científicas e práticas sobre aquelas disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Obtenha todas as ferramentas necessárias para entender os transtornos psicológicos e aplicar técnicas inovadoras para sua recuperação no ambiente de aprendizagem”

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestigio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Aprofunde-se nas tendências de cuidados com DA em centros psicoeducacionais não formais para se tornar um especialista mais competente neste campo”

Elabore programa de educacionais que foquem na inclusão e detecção de necessidades específicas de atenção na sala de aula”

O temário deste programa de estudos foi definido por uma equipe de especialistas versados em dificuldades de aprendizagem no campo da psicologia e da educação. A capacitação destina-se a profissionais da psicologia e a colaboração dos docentes facilita a transmissão de conhecimentos com rigor e qualidade e de forma dinâmica que agiliza o ritmo de estudo. Tudo isso através de uma visão contextualizada e com perspectivas futuras para ambientes escolares nos quais as tecnologias fazem parte do processo educacional e que exigirão habilidades em TICs por parte de alunos com deficiências cognitivas.

Projete sua carreira profissional com um certificado com o qual obterá habilidades de resolução de problemas para atuar na práxis educacional”

Objetivos Gerais

• Conhecer as bases neurobiológicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem
• Conhecer as diferentes categorias de DA no quadro formal e não formal, sua avaliação e diagnóstico
• Detectar diferentes Necessidades Educacionais de Apoio Específico (NEAE) na prática profissional
• Fazer diagnósticos confiáveis e realizar intervenções apropriadas em cada cenário psicoeducacional
• Projetar técnicas específicas e programas de intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem de caráter universal
• Elaborar relatórios psicopedagógicos e propostas de intervenção para profissionais da educação e profissionais de equipes multidisciplinares

Objetivos Específicos

Módulo 1. Diagnóstico diferencial e abordagem multidisciplinar das DA

• Avaliar Dificuldades de Aprendizagem em relação às deficiências visual, motora e intelectual
• Compreender os campos da psicopedagogia em leitura, escrita e matemática
• Distinguir Dificuldades de Aprendizagem e Dificuldades de Aprendizagem Específicas

Módulo 2. Taxonomias educacionais, design instrucional de programas psicoeducacionais, relatórios psicoeducacionais e design universal para todos

• Introduzir a elaboração e redação de relatórios pedagógicos com critérios de seleção de propostas de intervenção
• Avaliar programas psicoeducacionais em termos de Dificuldades de Aprendizagem
• Estudar programas educacionais individualizados a partir de uma perspectiva teórica

Módulo 3. Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem

• Conceituar a intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem, com diferentes níveis de intervenção
• Desenvolver programas de intervenção em Leitura e Escrita
• Analisar as Dificuldades de Aprendizagem em adultos e no ensino pós-obrigatório

Módulo 4. Programas de intervenção em DA, organização e competências dos serviços de orientação educacionais na Espanha

• Estudar os aspectos éticos e deontológicos na emissão de pareceres psicopedagógicos multidisciplinares
• Analisar as competências do psicólogo escolar
• Compreender o papel do psicólogo escolar no futuro educacional

Matricule-se já e obtenha todo o conhecimento para poder diagnosticar casos de deficiência visual ou auditiva em escolares e intervir de forma multidisciplinar”