Com este Curso , você obterá em apenas 6 semanas todos os conhecimentos necessários para se especializar em desenvolvimento cognitivo e processamento”

Compreender que existem várias condições neurológicas que podem levar à DA é essencial para aliviar os problemas de aprendizagem desde tenra idade. Nesse sentido, o profissional psicológico deve reconhecer os casos de deficiência intelectual, mas também como as deficiências motora, auditiva ou visual podem influenciar no desenvolvimento educacional dos alunos. Por isso, e atendendo à demanda das atuais escolas, a TECH  elaborou um rigoroso programa de estudos que fornecerá aos especialistas as ferramentas para projetar sua carreira profissional na área psicoeducacional. 

A TECH  destina este Curso  deConceito, Características, Avaliação e Intervenção nos Transtornos do Desenvolvimento no Ensino Fundamental II  aos profissionais da Psicologia que pretendam aprofundar-se na área das bases neurobiológicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem. Para conseguir isso, o programa de estudos investiga transtornos de déficit de atenção, transtornos do espectro autista, transtornos de TGD e TDAH, entre outras questões. Tudo isso para ampliar e atualizar o conhecimento teórico-prático dos profissionais psieducacionais para desenvolver seu trabalho em escolas. 

É um curso ministrado em formato 100% online, que permite aos alunos aprofundar-se digitalmente nas diferentes categorias da DA no âmbito do ensino obrigatório. A TECH propõe este estudo com o apoio de uma equipe de professores versados na área neuropsicológica e materiais para download que os alunos terão a todo momento e que tornarão o estudo um processo flexível e dinâmico. Além disso, o sistema pedagógico inovador, baseado na metodologia Relearning, dispensará os especialistas de longas horas de memorização e permitirá que o ritmo de estudo seja adaptado de acordo com suas necessidades pessoais e profissionais. 

Matricule-se agora em um programa de estudos que tornará você um especialista em transtornos do desenvolvimento e sua intervenção”

Este Curso de Conceito, Características, Avaliação e Intervenção nos Transtornos do Desenvolvimento no Ensino Fundamental II conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia e Educação
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil fornece informações científicas e práticas sobre aquelas disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Domine a identificação de transtornos no campo da fala e aplique novas técnicas e ferramentas que ajudem a desenvolver essas habilidades cognitivas”

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestigio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Obtenha todas as ferramentas necessárias para entender como os transtornos do desenvolvimento podem levar à DA"

Faça parte da vanguarda psicoeducacional que está nas escolas hoje"

Este programa de estudos foi concebido sob as bases de um grupo de especialistas que instruirão os profissionais da Psicologia, a fim de torná-los mais competitivos no mercado de trabalho e assim dominarão as ferramentas para intervir e aplicar as técnicas e programas em casos de transtornos generalizados do desenvolvimento. Nesta linha, os alunos irão aprofundar as tipologias de défices de desenvolvimento no ensino obrigatório, como o TEA. Tudo isso através de uma visão contextualizada e com amplas perspectivas emocionais que, aliadas às técnicas profissionais, garantem o sucesso do trabalho do psicólogo nas escolas. 

Alcance seus objetivos graças a um programa de estudos inovador que se adapta às suas necessidades, para que você se torne parte da equipe psicoeducacional presente nas escolas”

Objetivos gerais

• Conhecer as bases neurobiológicas e cognitivas envolvidas na aprendizagem 
• Conhecer as diferentes categorias de DA no quadro formal e não formal, sua avaliação e diagnóstico 
• Detectar diferentes Necessidades Educacionais de Apoio Específico (NEAE) na prática profissional 
• Fazer diagnósticos confiáveis e realizar intervenções apropriadas em cada cenário psicoeducacional 
• Aplicar técnicas específicas e programas de intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem 
• Elaborar relatórios psicopedagógicos e propostas de intervenção para profissionais da educação e profissionais de equipes multidisciplinares 

Objetivos específicos

• Estudar as características dos Transtornos da fala, como afasia, dislalia, disglossia ou disfonia 
• Diagnosticar deficiência intelectual, juntamente com avaliação e intervenção psicoeducacional em sala de aula 
• Classificar as diretrizes para intervenção psicoeducacional em salas de aula com crianças e adolescentes com deficiência visual e auditiva 

Este Curso  fará de você um especialista competente para lidar com crianças e adolescentes que sofrem de deficiência motora”