Você quer aprofundar conhecimentos sobre os protocolos de primeiros socorros mais eficazes? Matricule-se neste Programa avançado e aposte em uma capacitação com a qual você alcançará a excelência profissional”

Os médicos que estiveram envolvidos em situações de crise ou emergência sabem que a saúde mental dos envolvidos pode ser severamente afetada pela exposição inesperada a um evento traumático. Isso pode interferir na sua capacidade colaborativa, dificultando o atendimento da equipe de emergência. É por isso que os médicos (que costumam ser o primeiro contato com a vítima) devem estar atualizados com os protocolos de estabilização psicológica por meio da aplicação de técnicas e orientações previamente recomendadas por especialistas em psicologia.

Portanto, se os especialistas vieram para a  TECH  com o objetivo de se atualizar neste campo, com este Programa avançado eles poderão fazê-lo em apenas 6 meses. 
A equipe especialista em Psicologia desta universidade desenvolveu um programa de estudos dinâmico e completo através do qual os profissionais poderão atualizar os seus conhecimentos em relação às recomendações psicoterapêuticas para intervenção em situações de emergência específicas (perdas, acidentes, suicídios) e com diferentes tipos de pacientes (familiares de desaparecidos, vítimas de agressão sexual ou violência de gênero, crianças, idosos, entre outros). Além disso, eles trabalharão nos aspectos mais recentes dos protocolos de primeiros socorros.

Para isso terão 450 horas de material adicional diversificado, desde o temário a casos clínicos reais, vídeos detalhados, resumos dinâmicos, artigos de pesquisa e muito mais! Tudo estará disponível desde o início da atividade acadêmica, para que os especialistas possam organizar sua agenda para aproveitar ao máximo o programa de estudos. Trata-se, portanto, de uma oportunidade única de atualização na área da intervenção psicológica em emergências através de uma capacitação 100% online.

Você poderá acessar o Campus Virtual a partir de qualquer dispositivo com conexão à internet, o que lhe permitirá aproveitar o tempo livre para sua atualização”

Este Programa avançado de Intervenção Psicológica em Emergências conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:  

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psicologia e Departamento de Urgências
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

A equipe de psicólogos da  TECH selecionou casos clínicos reais para este Programa avançado, a fim de que você coloque suas habilidades em prática de forma dinâmica e concreta”

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio.

O seu conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

Este programa se fundamenta na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do programa. Para isso,você contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Incluir a triagem psicológica em suas habilidades permitirá que você atenda vítimas de situações de emergência de maneira mais personalizada"

Uma capacitação através da qual você pode aperfeiçoar suas habilidades específicas para intervenção em crises"

A TECH é pioneira no uso da metodologia Relearning para o desenvolvimento de seus programas de estudos. Trata-se de uma estratégia pedagógica, que consiste em reiterar os conceitos mais importantes ao longo de todo o programa de estudos, favorecendo a atualização dos alunos de forma natural e progressiva. Além disso, esta técnica atribui grande importância à resolução de situações simuladas, razão pela qual foram incluídos casos clínicos reais neste Programa avançado, para que os especialistas possam, além de atualizar-se, melhorar as suas competências na intervenção psicológica em contextos de emergência.

Você poderá baixar todo o conteúdo deste programa de estudos e consultá-lo, mesmo depois de finalizar esta capacitação" 

Módulo 1. Protocolos de primeiros socorros. Os primeiros socorros psicológicos

1.1. Conceito de crise psicológica

1.1.1. Introdução ao conceito de crise psicológica
1.1.2. Gravidade da crise psicológica
1.1.3. Fatores moduladores no seguimento de uma crise psicológica

1.2. Fatores desencadeantes

1.2.1. Introdução ao conceito de fator desencadeante
1.2.2. Tipos de fatores desencadeantes

1.3. Os primeiros socorros psicológicos

1.3.1. Conceito dos primeiros socorros psicológicos
1.3.2. Os componentes
1.3.3. Primeiros socorros em pessoas sob efeito de álcool e outras drogas
1.3.4. Acompanhamento

1.4. A triagem psicológica

1.4.1. O que é triagem?
1.4.2. A triagem psicológica
1.4.3. Classificação da triagem

1.5. Fase de impacto do choque

1.5.1. Introdução ao conceito de impacto do choque
1.5.2. Princípios e avaliação da fase de impacto
1.5.3. Ação na fase de impacto

1.6. Fase de reação

1.6.1. Introdução ao conceito de reação
1.6.2. Princípios da fase de reação
1.6.3. Tipos de reação
1.6.4. Ação na fase de reação

1.7. Fase de resolução e/ou adaptação

1.7.1. Adaptação psicológica
1.7.2. Princípios da fase de resolução e/ou adaptação
1.7.3. Fatores moduladores na adaptação

1.8. Habilidades específicas para intervenção de crise

1.8.1. Habilidades do terapeuta
1.8.2. Habilidades específicas do terapeuta em situação de crise

1.9. Protocolos de ação

1.9.1. Princípios básicos de um protocolos de ação
1.9.2. Tipos de protocolos de ação

1.10. Legislação e plano de emergência

1.10.1. Introdução ao conceito de legislação
1.10.2. Introdução ao conceito de planos de emergências
1.10.3. Importância da legislação e plano de emergência
1.10.4. Planos de emergência eficazes

Módulo 2. Protocolos de ação em situações específicas I

2.1. Intervenção no estresse agudo, ansiedade e pânico

2.1.1. Introdução ao conceito de estresse agudo, ansiedade e pânico
2.1.2. Processo de intervenção diante do estresse agudo
2.1.3. Processo de intervenção diante da ansiedade
2.1.4. Processo de intervenção diante do pânico

2.2. O luto

2.2.1. Conceito de duelo
2.2.2. Teorias do luto
2.2.3. Manifestações de um luto normal

2.3. Introdução e tipos de luto

2.3.1. Fases do luto
2.3.2. Tipos de luto
2.3.3. Funções do luto

2.4. Intervenção de crise em luto

2.4.1. Importância da intervenção no Luto
2.4.2. O Processo de intervenção de crise de luto

2.5. Entrega de más notícias I

2.5.1. As más notícias
2.5.2. Procedimento para comunicar más notícias
2.5.3. Etapas da pessoas ao receber uma má notícia

2.6. Entrega de más notícias II

2.6.1. Habilidades do profissional mediante a entrega de más notícias
2.6.2. Fatores moduladores na entrega de más notícias
2.6.3. Aspectos específicos da comunicação de más notícias em crianças e outras pessoas

2.7. Apoio emocional diante da perda

2.7.1. O apoio emocional
2.7.2. A perda
2.7.3. O apoio emocional como fator modulador em situações de crise

2.8. Intervenção em pacientes agressivos

2.8.1. Características do paciente agressivo
2.8.2. Fatores fundamentais para a intervenção em pacientes com condutas agressivas
2.8.3. Habilidades do terapeuta para dominar o cenário terapêutico de pacientes com condutas agressivas
2.8.4. Técnicas de intervenção em pacientes agressivos

2.9. Intervenção e gestão do suicida extra-hospitalar

2.9.1. O suicídio
2.9.2. Habilidades específicas para o tratamento do suicida extra-hospitalar
2.9.3. Intervenção em pacientes em risco de suicídio

2.10. Intervenção com familiares de pessoas desaparecidas

2.10.1. Fatores a serem considerados na intervenção com familiares de pessoas desaparecidas
2.10.2. Técnicas para lidar com eventos traumáticos
2.10.3. Processo de intervenção

Módulo 3. Protocolos de ação em situações específicas II

3.1. Intervenção com mulheres vítimas de violência de gênero

3.1.1. Introdução à violência de gênero
3.1.2. Princípios da intervenção com pacientes vítimas de violência de gênero
3.1.3. Habilidades e conhecimentos para uma intervenção precisa
3.1.4. Procedimento para a intervenção

3.2. Intervenção com a vítima de agressão sexual

3.2.1. Introdução ao conceito de agressão sexual
3.2.2. O trauma na vítima de agressão sexual
3.2.3. Habilidades e conhecimentos para uma intervenção precisa
3.2.4. Procedimento para a intervenção com a vítima de agressão sexual

3.3. Intervenção com pessoas intoxicadas por álcool e drogas

3.3.1. O consumo de drogas
3.3.2. Classificação de drogas
3.3.3. Intervenção com pessoas consumidoras

3.4. Intervenção de crises com crianças

3.4.1. O processo terapêutico com crianças
3.4.2. Fatores e princípios na intervenção terapêutica infantil
3.4.3. Ferramentas eficazes na intervenção com crianças

3.5. Intervenção de crises com pacientes psiquiátricos

3.5.1. Introdução ao conceito de paciente psiquiátrico
3.5.2. O papel do psicólogo na intervenção de crises com um paciente psiquiátrico
3.5.3. Fatores e princípios da intervenção eficaz

3.6. Intervenção de crises com idosos

3.6.1. As pessoas idosas no consultório do psicólogo/a
3.6.2. Fatores e princípios de intervenção de crises com idosos

3.7. Intervenção de crises com pessoas com deficiência intelectual

3.7.1. Introdução à deficiência intelectual
3.7.2. Fatores e princípios de intervenção de crises com pacientes com DI
3.7.3. Ferramentas para a intervenção com pessoas com DI

3.8. Intervenção de crises com imigrantes

3.8.1. Trauma e estresse em pessoas imigrantes
3.8.2. Fatores e princípios de intervenção de crises com Imigrantes

3.9. Acompanhamento na identificação de cadáveres

3.9.1. O acompanhamento terapêutico
3.9.2. O acompanhamento na identificação de cadáveres
3.9.3. Velório e cerimônia de enterro

3.10. Apoio psicológico à família

3.10.1. Ao finalizar a intervenção
3.10.2. Amortizar o esgotamento
3.10.3. Turnos e descansos
3.10.4. Estratégias de sobrevivên

Nenhuma universidade vai lhe oferecer o mesmo que a  TECH e com um nível tão alto de qualidade acadêmica. Por isso, é a melhor escolha para ampliar e atualizar seus conhecimentos. Você aposta em qualidade?"