Os meios de comunicação tradicionais alcançam a todos, por isso é necessário dispor de habilidades para criar as mensagens publicitárias que influenciam os hábitos de consumo das pessoas”

Este Programa avançado de Comunicação em Mídia Convencional visa ampliar e aprimorar a competência linguística dos futuros profissionais de comunicação na área das habilidades escritas e orais, facilitando a criação de textos que atendam às necessidades comunicativas específicas da mídia massiva e aos propósitos expressivos específicos dos diferentes gêneros jornalísticos.

Dessa forma, um dos objetivos consiste no estudo dos elementos específicos que se referem à comunicação no meio radiofônico, bem como as características e peculiaridades da comunicação por rádio. Para isso, serão estudados os principais marcos históricos de cada meio de comunicação, bem como sua evolução e perspectivas futuras de mudança. O programa contemplará os elementos básicos de uma comunicação radiofônica completa, enfatizando a linguagemutilizada no meio e a forma de criar anúncios de rádio.

No entanto, a mídia convencional não é composta apenas pelo rádio, mas também pela imprensa e pela televisão. Com isso, o foco será a redação, a capacidade de distinguir os diferentes elementos das publicações em papel, bem como as habilidades audiovisuais que o jornalista precisará dominar para estar diante de uma câmera e realizar o processo de produção e pós-produção que é essencial nessa área.

Trata-se de um programa que será o complemento ideal para o profissional que já atua nessa área, mas que deseja aprimorar sua qualificação para posicionar-se entre os melhores da profissão, alcançando um nível mais alto de formação, graças ao qual poderá acessar posições de maior relevância, independentemente do formato em que trabalha: imprensa, rádio ou televisão.

Adquira a qualificação necessária para atuar nas diferentes mídias convencionais”

Este Programa avançado de Comunicação em Mídia Convencional conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O uso da mais recente tecnologia em software de ensino online
• Sistema de ensino extremamente visual, apoiado por conteúdos gráficos e esquemáticos de fácil assimilação e compreensão
• O desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas em prática
• Sistemas de vídeo interativo de última geração
• Ensinamentos apoiados pela prática online
• Sistemas de atualização e requalificação contínua
• Aprendizagem autorregulada, o que permite total compatibilidade com outras ocupações
• Exercícios práticos para autoavaliação e verificação da aprendizagem 
• Grupos de apoio e sinergias educacionais: perguntas aos especialistas, fóruns de discussão e conhecimento
• A comunicação com a equipe de professores e o trabalho de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet
• Bancos de documentação de apoio permanentemente disponíveis

Este Programa avançado irá capacitá-lo para trabalhar com sucesso na mídia tradicional: imprensa, rádio e televisão”

O corpo docente deste programa é composto por profissionais de diferentes áreas relacionadas a esta especialidade Desta forma, a TECH poderá garantir o seu objetivo de atualização acadêmica. Uma equipe multidisciplinar de profissionais qualificados e experientes em diferentes ambientes, que desenvolverão os conhecimentos teóricos de forma eficiente, mas, acima de tudo, colocarão a serviço dos estudantes os conhecimentos práticos derivados de sua própria experiência.

Este domínio do assunto é complementado pela eficácia do desenho metodológico. Desenvolvido por uma equipe de especialistas em E-learning, integrando os últimos avanços em tecnologia educacional. Desta forma, o aluno poderá estudar com uma gama de ferramentas multimídia confortáveis e versáteis que lhe darão a operabilidade de que necessita para seu processo de estudo.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas. Uma abordagem que considera a aprendizagem como um processo eminentemente prático. Para consegui-lo remotamente, utilizamos a prática online. Com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo e do Learning From an Expert o aluno poderá adquirir os conhecimentos como se estivesse diante de um caso real. Um conceito que lhe permitirá integrar e fixar a aprendizagem de uma forma mais realista e permanente.

Este programa está fundamentado na experiência de profissionais atuantes, especialistas em Comunicação em Mídia Convencional”

A inovadora metodologia didática deste Programa avançado é baseada no ensino prático para estimular a aprendizagem do aluno”

O conteúdo deste Programa avançado foi desenvolvido por diferentes especialistas em Comunicação em Mídia Convencional com um objetivo claro: garantir que o aluno adquira as habilidades necessárias para tornar-se um autêntico especialista nesse setor. Um programa completo e bem estruturado que conduzirá o profissional aos mais altos padrões de qualidade e sucesso, equipando-o com as competências necessárias para alcançar a excelência em um setor altamente competitivo.

Este é o melhor programa no cenário acadêmico atual para especializar-se em Comunicação de Mídias Convencionais”

Módulo 1. Comunicação escrita

1.1. História da comunicação 

1.1.1. Introdução 
1.1.2. A comunicação na antiguidade 
1.1.3. A revolução da comunicação 
1.1.4. A comunicação atual

1.2. Comunicação oral e escrita 

1.2.1. Introdução 
1.2.2. O texto e sua linguística 
1.2.3. O texto e suas propriedades: coerência e coesão

1.3. Planejamento ou pré-escrita 

1.3.1. Introdução 
1.3.2. O processo de escrita 
1.3.3. O planejamento 
1.3.4. A documentação

1.4. O ato de escrita 

1.4.1. Introdução 
1.4.2. Estilo 
1.4.3. Léxico 
1.4.4. Oração 
1.4.5. Parágrafo

1.5. Reescrita 

1.5.1. Introdução 
1.5.2. A revisão 
1.5.3. Como usar o computador para melhorar o texto?

1.6. Questões ortográficas e gramaticais 

1.6.1. Introdução 
1.6.2. Problemas de acentuação mais comuns 
1.6.3. Maiúsculas 
1.6.4. Sinais de pontuação 
1.6.5. Abreviaturas e siglas 
1.6.6. Outros sinais 
1.6.7. Alguns problemas

1.7. Modelos textuais: a descrição 

1.7.1. Introdução 
1.7.2. Definição 
1.7.3. Tipos de descrição 
1.7.4. Classes de descrição 
1.7.5. Técnicas 
1.7.6. Elementos linguísticos

1.8. Modelos textuais: a narração 

1.8.1. Introdução 
1.8.2. Definição 
1.8.3. Características 
1.8.4. Elementos 
1.8.5. O narrador 
1.8.6. Elementos linguísticos

1.9. Modelos textuais: a exposição e o gênero epistolar 

1.9.1. Introdução 
1.9.2. A exposição 
1.9.3. Gênero epístola 
1.9.4. Elementos

1.10. Modelos textuais: a argumentação 

1.10.1. Introdução 
1.10.2. Definição 
1.10.3. Elementos e estrutura da argumentação 
1.10.4. Tipos de argumentos 
1.10.5. Falácias 
1.10.6. Estrutura 
1.10.7. Características linguísticas

1.11. Escrita acadêmica 

1.11.1. Introdução 
1.11.2. Trabalho científico 
1.11.3. O resumo 
1.11.4. A resenha 
1.11.5. O ensaio 
1.11.6. As citações 
1.11.7. Escrita na Internet

Módulo 2. Comunicação por rádio

2.1. História da radiodifusão 

2.1.1. Introdução 
2.1.2. Origens 
2.1.3. Orson Welles e “A Guerra dos Mundos” 
2.1.4. O rádio no mundo 
2.1.5. O novo rádio

2.2. Panorama atual do rádio na América Latina 

2.2.1. Introdução 
2.2.2. História do rádio na América Latina 
2.2.3. Atualidade

2.3. A linguagem do rádio 

2.3.1. Introdução 
2.3.2. Características da comunicação por rádio 
2.3.3. Elementos que compõem a linguagem do rádio 
2.3.4. Características da construção de textos de rádio 
2.3.5. Características da escrita de texto de rádio 
2.3.6. Glossário de termos usados em linguagem de rádio

2.4. O roteiro do rádio. Criatividade e expressão 

2.4.1. Introdução 
2.4.2. O roteiro do rádio 
2.4.3. Princípios básicos de escrita de roteiro

2.5. Produção, realização e locução em radiodifusão 

2.5.1. Introdução 
2.5.2. Produção e realização 
2.5.3. Locução por rádio 
2.5.4. Peculiaridades da transmissão de rádio 
2.5.5. Exercícios práticos de respiração e locução

2.6. Improvisação na radiodifusão 

2.6.1. Introdução 
2.6.2. Peculiaridades do meio de rádio 
2.6.3. O que é improvisação? 
2.6.4. Como acontece a improvisação? 
2.6.5. Informações esportivas no rádio. Características e linguagem 
2.6.6. Recomendações lexicais

2.7. Gêneros de rádio 

2.7.1. Introdução 
2.7.2. Gêneros de rádio 
2.7.3. As notícias 
2.7.4. A crônica 
2.7.5. A reportagem 
2.7.6. A entrevista 
2.7.7. A mesa redonda e o debate

2.8. Pesquisa de audiência na rádio 

2.8.1. Introdução 
2.8.2. Pesquisa de rádio e investimento publicitário 
2.8.3. Principais métodos de pesquisa 
2.8.4. Pesquisa geral da mídia 
2.8.5. Resumo da pesquisa geral da mídia 
2.8.6. Rádio tradicional x Rádio online

2.9. Som digital 

2.9.1. Introdução 
2.9.2. Conceitos básicos de som digital 
2.9.3. História da gravação de som 
2.9.4. Principais formatos de som digital 
2.9.5. Edição de som digital. Audacity

2.10. O novo operador de rádio 

2.10.1. Introdução 
2.10.2. O novo operador de rádio 
2.10.3. A organização formal das emissoras 
2.10.4. A tarefa do redator 
2.10.5. Juntando conteúdos 
2.10.6. Imediatismo ou qualidade?

Módulo 3. Comunicação televisiva

3.1. A mensagem na televisão 

3.1.1. Introdução 
3.1.2. A mensagem na televisão 
3.1.3. TV como a união da imagem dinâmica e do áudio

3.2. História e evolução do meio televisivo 

3.2.1. Introdução 
3.2.2. Origens do meio televisivo 
3.2.3. História e evolução no mundo do meio televisivo

3.3. Gêneros e formatos de televisão 

3.3.1. Introdução 
3.3.2. Gêneros de televisão 
3.3.3. Formatos de televisão

3.4. O roteiro na televisão 

3.4.1. Introdução 
3.4.2. Tipos de roteiros 
3.4.3. Papel do script na televisão

3.5. Programação televisiva 

3.5.1. Introdução 
3.5.2. História 
3.5.3. Programação de bloco 
3.5.4. Programação cruzada 
3.5.5. Contraprogramação

3.6. Linguagem e narração na televisão 

3.6.1. Introdução 
3.6.2. Linguagem na televisão 
3.6.3. Narração na televisão

3.7. Técnicas de locução e expressão 

3.7.1. Introdução 
3.7.2. Técnicas de locução 
3.7.3. Técnicas de expressão

3.8. Criatividade na televisão 

3.8.1. Introdução 
3.8.2. Criatividade na televisão 
3.8.3. O futuro da televisão

3.9. Produção 

3.9.1. Introdução 
3.9.2. Produção televisiva 
3.9.3. Pré-produção 
3.9.4. Produção e gravação 
3.9.5. Pós-produção

3.10. Tecnologia e técnicas digitais na televisão 

3.10.1. Introdução 
3.10.2. O papel do tecnologia na televisão 
3.10.3. Tecnologia e técnicas digitais na televisão 

Uma experiência de capacitação única, fundamental e decisiva para impulsionar seu crescimento profissional”