Präsentation

Schreiben Sie sich jetzt ein und erwerben Sie schnell und zu 100% online neue Kompetenzen in der frühzeitigen Intervention und in einer 100%igen Online-Modalität" 

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Durch frühzeitiges Eingreifen können Probleme behandelt werden, bevor sie schwerwiegender werden und intensivere und kostspieligere Behandlungen erfordern. Darüber hinaus neigen Menschen, die frühzeitig behandelt werden, weniger dazu, Krankenhausaufenthalte und andere intensive Behandlungen zu benötigen, was Komplikationen in der medizinischen Versorgung reduziert.

Aus diesem Grund hat TECH einen universitätskurs in Frühzeitige Intervention entwickelt, der den Studenten die notwendigen Fähigkeiten und Kompetenzen vermitteln soll, um ihre Aufgaben als Spezialisten mit maximaler Effizienz und Qualität ausüben zu können. Im Rahmen dieses Programms werden Aspekte wie soziale Risikosituationen, Programme zur frühzeitigen Intervention oder die präoperative Phase behandelt.

Dies alles erfolgt in einer bequemen 100%igen Online-Modalität, die es dem Studenten ermöglicht, seine Zeitpläne und Studien zu organisieren und sie mit seinen anderen Aufgaben und Interessen im täglichen Leben zu verbinden. Darüber hinaus verfügt dieser Abschluss über die umfassendsten theoretischen und praktischen Materialien auf dem Markt, was den Lernprozess für den Studenten erleichtert und ihm ermöglicht, seine Ziele schnell und effizient zu erreichen. 

Werden Sie in nur 6 Wochen und bei völliger Organisationsfreiheit zum Experten für Plastizität und Funktion des Gehirns" 

Dieser universitätskurs in Frühzeitige Intervention enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

  • Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten in frühzeitiger Intervention vorgestellt werden 
  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen 
  • Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann 
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
  • Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Erzielen Sie beruflichen Erfolg in einem der vielversprechendsten Bereiche der Psychologie, dank TECH und den innovativsten Lehrmaterialien" 

Das Lehrteam des Programms besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Vertiefen Sie sich in die wesentlichen Aspekte der frühzeitigen Intervention, bequem von zu Hause aus, 24 Stunden am Tag"

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Nutzen Sie alle Inhalte über die Ansätze zur kognitiven Entwicklung von jedem Gerät mit einer Internetverbindung aus, sei es ein Tablet, ein Handy oder ein Computer"

Ziele und Kompetenzen

Das Endziel dieses Universitätskurses in Frühzeitige Intervention ist es, dass die Studenten eine genaue Aktualisierung ihrer Kenntnisse in diesem Bereich erwerben. Eine Aktualisierung die es den Studenten ermöglicht, ihre Arbeit mit der höchstmöglichen Qualität und Effizienz auszuführen. All dies dank TECH und einem 100%igen Online-Modus, der dem Studenten völlige Freiheit bei der Organisation und der Zeitplanung gibt.

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Befassen Sie sich mit Aspekten wie der neurologischen Entwicklung, und zwar bequem von zu Hause aus und ohne die Notwendigkeit, irgendeine Fahrt zu unternehmen"

Allgemeine Ziele

  • Erwerben neuer Kompetenzen und Fertigkeiten auf dem Gebiet der Psychopädagogik  
  • Aktualisieren der pädagogischen Psychologie im schulischen Umfeld  
  • Entwickeln der Fähigkeit, sich neuen Situationen im schulischen Kontext zu stellen  
  • Fördern des Interesses an der ständigen Aktualisierung von Fachleuten  
  • Kennen der verschiedenen Interventionsmöglichkeiten  
  • Erlernen neuer Wege im Umgang mit sonderpädagogischem Förderbedarf  
  • Schaffen eines effizienten Rahmens für Bewertung, Diagnose und Beratung  
  • In der Lage sein, zu forschen und zu innovieren, um auf neue Anforderungen zu reagieren 

Spezifische Ziele

  • Unterstützen und Verstärken der Kinderbetreuung für Menschen mit biologischen, psychologischen oder sozialen Risiken 
  • Beherrschen grundlegender Konzepte und Instrumente, die es ermöglichen, frühzeitig einzugreifen, um biopsychosozialen Risiken, die Kinder und Jugendliche betreffen, vorzubeugen und zu begegnen 
  • Erwerben von Kenntnissen über die kognitive, sprachliche, sozio-affektive und soziale Entwicklung von Risikokindern 
  • Erkennen der verschiedenen Interventionsmodelle und Programmtypen und deren Entwicklung 
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Erreichen Sie Ihre anspruchsvollsten Ziele dank eines einzigartigen Programms mit dem umfassendsten theoretischen und praktischen Material auf dem akademischen Markt" 

Universitätskurs in Frühzeitige Intevention

Der Universitätskurs in Frühzeitige Intevention befasst sich mit der Bedeutung der frühkindlichen Entwicklung, die einen erheblichen Einfluss auf das Leben und die Zukunft eines Kindes hat. Fachleute, die in diesem Bereich arbeiten, können das Leben von Kindern und ihren Familien verändern, indem sie helfen, frühe Entwicklungsprobleme zu erkennen und zu bewältigen. In diesem Kurs werden Sie sich mit den verschiedenen Theorien der frühkindlichen Entwicklung sowie mit der Bedeutung der Früherkennung von Entwicklungsproblemen befassen. Darüber hinaus wird die Bedeutung der Rolle der Familie im Frühförderungsprozess angesprochen und es werden die verschiedenen Interventionsformen diskutiert, die angewendet werden können, um das Entwicklungspotenzial des Kindes zu maximieren.

Der Universitätskurs in Frühzeitige Intevention wird sich auch auf die grundlegende Rolle der Fachkräfte im Bereich der Frühförderung konzentrieren und den Studenten die notwendigen Fähigkeiten für die Arbeit mit Kindern und ihren Familien vermitteln. Die Studenten erlernen Techniken der Beobachtung und Entwicklungsbeurteilung sowie die Entwicklung von individuellen Interventionsplänen. Sie werden auch die verschiedenen Möglichkeiten der Zusammenarbeit und des Teamworks mit anderen Fachleuten wie Ergotherapeuten, Physiotherapeuten und Sprachtherapeuten erörtern, um einen ganzheitlichen Ansatz für die frühkindliche Entwicklung zu erreichen. Am Ende des Kurses werden die Studenten darauf vorbereitet sein, in einer Vielzahl von Einrichtungen zu arbeiten, darunter Schulen, Krankenhäuser und Frühförderstellen.