La investigación es esencial en la actualidad. Este programa te permitirá conocer los mejores métodos para llevar a cabo proyectos científicos y de innovación en el ámbito hospitalario con total eficacia” 

La investigación es esencial en numerosos ámbitos. No se entiende el mundo actual sin los progresos científicos en áreas como la ingeniería, la física o, incluso, la lingüística. La sanidad es uno de los campos más importantes en ese sentido, ya que sus avances no solo implican una mejora en el manejo de pacientes y enfermedades, sino en la gestión de unidades y protocolos hospitalarios. La coyuntura pandémica ha acelerado este proceso, produciendo una gran demanda de enfermeros especializados en investigación.

Por esa razón, TECH ha diseñado este programa, con la que el enfermero podrá profundizar en aspectos como el diseño integral de una investigación científica, comenzando por las bases de la enfermería basada en la evidencia, pasando por la búsqueda de evidencias científicas en el ámbito hospitalario hasta la elección de una pregunta de investigación y el desarrollo del protocolo de investigación. 

De esta manera, y con un sistema de enseñanza en línea, el profesional podrá prepararse de forma completa para crear y participar en investigaciones científicas, ayudando en el desarrollo y avance de tratamientos, abordajes y protocolos de actuación variados. Todo ello, con un cuadro docente compuesto por expertos de gran prestigio, y con los mejores materiales multimedia: estudios de caso, vídeos de procedimientos, lecturas, clases magistrales o resúmenes interactivos. 

Participa en las investigaciones más innovadoras gracias a este programa, con el que conocerás las mejores técnicas científicas de recogida y análisis de datos” 

Esta Postgraduate diploma en Hospital Research and Innovation for Nursing contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Enfermería Hospitalaria 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Este programa se desarrolla mediante un formato 100% Online y te permitirá compaginar tu trabajo con los estudios, puesto que se adapta totalmente a tus circunstancias profesionales”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos, con gran experiencia en entrenamiento personal terapéutico.

Uno de los perfiles profesionales más buscados en la actualidad es el de enfermero especializado en investigación. Aprovecha la coyuntura y matricúlate en este programa”

Tendrás a tu disposición al mejor cuadro docente, quien te pondrá al día en investigación e innovación a partir de numerosos recursos multimedia”

In order to achieve the proposed objectives, this Postgraduate diploma in Hospital Research and Innovation for Nursing has prepared a complete and in depth syllabus in this field. Thus, over 3 modules, the professional will learn about the most recent advances in issues such as scientific writing and its dissemination in different media, innovation in care and professional responsibility or in the scientific technical drafting of a research protocol.

This program will make you a great researcher by providing you with the best scientific techniques in the fields of nursing and hospital care"

Module 1. Hospital Care

1.1. Disease and Health

1.1.1. Health Determinants
1.1.2. Coping With the Disease
1.1.3. Semiology and Basic Terminology

1.2. The Healthcare System and Health

1.2.1. Structure and Organization of a Healthcare System

1.2.1.1. Financing
1.2.1.2. Regulation
1.2.1.3. Management and Provision of Services
1.2.1.4. Provision of Services

1.2.2. Health System Models

1.3. Organization of Health Systems

1.3.1. Health Management of the Territory in the Autonomous Communities

1.3.1.1. Primary Care
1.3.1.2. Hospital Care

1.3.2. The Demand for Care

1.3.2.1. Health Care Pathways

1.3.3. Health Professionals

1.4. Hospital Care Organizational Aspects

1.4.1. Location and Types of Hospitals
1.4.2. Governing Bodies
1.4.3. Hospital Annual Operating Plan: Program Contract
1.4.4. Structure Functional Plan Areas of a Hospital
1.4.5. Hospital Facilities and Equipment Hospital Maintenance
1.4.6. Management of Material Resources
1.4.7. Management of Human Resources
1.4.8. Hospital Pharmacy

1.5. Hospital Care Regulatory Aspects

1.5.1. Structure, Rules and Functional Content of Positions
1.5.2. Confidentiality
1.5.3. Informed Consent
1.5.4. User Rights and Guarantees
1.5.5. Anticipated Wishes
1.5.6. Self Protection Plans

1.6. Hospital Care Quality

1.6.1. Quality of Hospital Care
1.6.2. Components of Hospital Care that Determine its Level of Quality

1.6.2.1. Quality of Care Criteria
1.6.2.2. Systems for Measuring Quality of Care

1.7. Clinical Safety in Hospital Care

1.7.1. Variations in Practice Risks of the Hospitalized Patient
1.7.2. Epidemiology and Impact of Adverse Events in the Hospitalized Patient
1.7.3. Quality of Care and Patient Safety Strategies

1.7.3.1. Patient Security
1.7.3.2. Hospitalized Patient Safety Objectives and Strategies
1.7.3.3. Hospitalized Patient Safety Plan

1.8. Care Process Management

1.8.1. Management of Clinical Procedures
1.8.2. Management of Patient Care Procedures
1.8.3. Process Management Methodology Clinical Guides

1.9. Patient Care Management

1.9.1. Levels of Care Management
1.9.2. Decision Making and Change Management
1.9.3. Evaluation of Nursing Care
1.9.4. Patient Empowered and Active in Care Management

1.10. Social and Health Coordination and Hospital Care

1.10.1. Current Health Coordination Model
1.10.2. Facilitating Measures for Health Coordination

Module 2. Nursing Process

2.1. Methodology of Care

2.1.1. The Nursing Process
2.1.2. Structure of the Nursing Process

2.2. Critical Thinking in Nursing

2.2.1. Thinking Skills
2.2.2. Clinical Judgement

2.3. Nursing Assessment

2.3.1. Clinical Interview
2.3.2. Physical Exploration
2.3.3. Functional Patterns and Requirements
2.3.4. Data Validation, Registration and Analysis

2.4. Nursing Diagnoses

2.4.1. NANDA Taxonomy
2.4.2. Association of Diagnoses to Functional Health Patterns
2.4.3. Association of Diagnostics to Basic Human Needs
2.4.4. Keys to the Formulation of Nursing Diagnoses

2.5. Care Planning

2.5.1. Plan
2.5.2. Types of Care Plans: Individualized and Systematized
2.5.3. Planning Phases: Prioritization, Outcome Selection and Intervention Planning
2.5.4. Prioritization Prioritization Criteria

2.6. Outcome Criteria (NOC)

2.6.1. Structure and Management of the NOC Taxonomy
2.6.2. Criteria for the Selection of Expected Results

2.7. Nursing Interventions (NIC)

2.7.1. Structure and Management of the NIC Taxonomy
2.7.2. Criteria for the Selection of Interventions

2.8. Implementation

2.8.1. Implementation of the Care Plan
2.8.2. Phases of Care Plan Execution
2.8.3. Methods of Organization of Nursing Work
2.8.4. Records

2.9. Assessment

2.9.1. Assessment Tools

2.10. Innovation of the Care Process

2.10.1. Innovation in Products and Care Units
2.10.2. Innovation in Care and Professional Responsibility
2.10.3. Evidence Based Care

Module 3. Nursing Research and Innovation in the Hospital Setting

3.1. Nursing Research

3.1.1. Research Leadership

3.2. Evidence Based Nursing

3.2.1. Clinical Implications and Benefits of Applying Evidence to Care in the Hospital Setting
3.2.2. Evidence-Based Practice Skills of Nurses

3.3. Search for Scientific Evidence

3.3.1. The Design of Search Strategies
3.3.2. Resources and Sources of Information

3.4. From the Research Question to the Development of a Research Protocol

3.4.1. Research Question
3.4.2. Scientific Technical Drafting of a Research Protocol
3.4.3. Preparation of Documents for Approval by the Clinical Research Ethics Committee (CEIC) or Medicines Ethics Committee (CEIM)
3.4.4. Relevance of the CV of the Main Researcher and the Research Team

3.5. Methodological Designs

3.5.1.  Epidemiological Research
3.5.2. Qualitative Research
3.5.3. Mixed Methods
3.5.4. Design and Validation of Instruments

3.6. Critical Reading of Scientific Articles

3.6.1. Critical Reading of Scientific Articles
3.6.2. Quality of Evidence Assessment

3.7. Statistics Applied to Nursing Research

3.7.1.     Descriptive and Inferential Statistics
3.7.2.     Preparation of Tables, Figures and Graphs
3.7.3.     Interpretation of the Results of a Scientific Article

3.8. The Development of Evidence Based Protocols and their Implementation

3.8.1. The Development of Evidence Based Clinical Protocols and their Implementation in Clinical Practice
3.8.2. Research Contributions to the Humanization of Care

3.9. Scientific Writing and Dissemination in Different Media

3.9.1. Scientific Publications and Strategies for Deciding Where to Publish
3.9.2. Other Considerations for the Different Scientific Dissemination Media

3.10. Opportunities and Resources for Development of Studies and Research

3.10.1. Support Units and Health Research Institutes
3.10.2. Center's Own Resources and External Funding Possibilities

Make the most of the opportunity and take the step to get up to date on the latest developments in Hospital Research and Innovation for Nursing"