ستولد هذه المحاضرة الجامعية في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ شعورًا بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو على المستوى الشخصي والمهني"

في الوقت الحالي يواجه المعلمون تحديًا كبيرًا لأنهم يجب أن يكونوا قد تقدموا على تلاميذهم الذين وُلِدوا في عصر الرقمية ومن الضروري بالضرورة اكتساب معرفة جديدة حول التعلم الإلكتروني والتطورات التكنولوجية التي تغير نظام التعليم بشكل كامل.

إن التقدم التكنولوجي الذي حدث على الإنترنت له قيمة لا تقدر بثمن في عالم التعليم، ويجب على المهنيين اكتساب المعرفة اللازمة حتى يتمكنوا من دمجها في أنشطتهم اليومية بمهارة وأمان.

يواجه المعلم تحديا كبيرا لأنه بعد أن قضى حياته في مجال التدريس بالطريقة التقليدية، عليه أن يتطور ويكتسب تقنيات تدريس جديدة وخاصة ذات الخصائص الافتراضية.

إن معرفة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وأهدافها واستخدامها في المجال التعليمي ستوفر للمعلم أساسًا متينًا لمواصلة تعلم المزيد من الطرق لتطبيق هذه المعرفة القيمة لصالح التدريس المتكيف مع العصر الرقمي. 

التنوع الذي يوفره التقدم التكنولوجي في مجال التعلم الإلكتروني يسمح للمعلم بأداء عمل شيق وتفاعل واسع مع الطلاب على الرغم من أن كل ذلك يتحقق من خلال تدريب وتطبيق مناسب لفهم جيد للأدوات المتاحة.

إن معرفة الشبكات الاجتماعية ستسمح للمعلم بالاستفادة بشكل أفضل من هذه الأدوات القوية في البيئة التعليمية وإنشاء محتوى للاستخدام التعليمي، ذو قيمة لا تحصى للطالب في عملية التعلم الخاصة به.

قم بتحديث معلوماتك من خلال هذه المحاضرة الجامعية في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ"

تحتوي المحاضرة الجامعية في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. ومن أبرز الميزات:

تطوير أكثر من 75 حالة عملية مقدمة من خبراء في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها تجمع المعلومات العلمية الممارسة الصحية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
آخر المستجدات حول الكشف والتدخل في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ
تحتوي على تدريببات عملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات القائمة في الأدلة في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ
كل هذا سيتم استكماله من قبل الدروس النظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

هذه المحاضرة الجامعية هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج التحديث لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ، وستحصل على شهادة جامعية من TECH الجامعة التكنولوجية "

يتضمن الهيكل التدريسي لهذا البرنامج من متخصصين في مجال التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ الذين يضعون تجربتهم وخبرتهم في هذا التدريب إلى البرنامج، بالإضافة إلى خبراء معترف بهم من المؤسسات المرموقة والجامعات الريادية.

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية التمريض من إلى التعلم المهني والسياقي أي بيئة محاكاة ستوفر التعلم غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات الطالب يجب على المهني من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا البرنامج. للقيام بذلك سيحصل الطالب على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

قم بزيادة ثقتك في اتخاذ القرار من خلال تحديث وتطوير معرفتك من خلال المحاضرة الجامعية"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ وحسّن المعلومة لطلابك"

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المهنيين من أفضل المراكز التعليمية والجامعات على الصعيد المحلي وعلى دراية بأهمية التدريب الحالي من أجل التدخل في تدريب ومرافقة الطلاب ذوي القدرات العالية وملتزمون بجودة تدريس من خلال تقنيات تعليمية جديدة.

تحتوي المحاضرة الجامعية في التطبيق العملي لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والشبكات الاجتماعية في مجال التدريسِ على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق"

الوحدة 1. تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها العملية والتفاعلية 

1.1    التقنيات الجديدة في التعليم

1.1.1    السياق التعليمي 20
2.1.1    لماذا نستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؟
3.1.1    الكفاءات الرقمية للمعلم والطالب
4.1.1    الملخص

2.1    تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الفصول الدراسية وتطبيقاتها

1.2.1    الكتاب الرقمي
2.2.1    السبورة الرقمية
3.2.1    الحقيبة الرقمية
4.2.1    أجهزة محمولة
5.2.1    الملخص

3.1    تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على شبكة الإنترنت وتطبيقاتها

1.3.1    تصفح وبحث وتصفية المعلومات
2.3.1    البرامج التعليمية
3.3.1    الأنشطة الموجهة على شبكة الإنترنت
4.3.1    المدونات التعليمية وصفحات الويب
5.3.1    Wikis لمدرسي اللغة والأدب
6.3.1    منصات التعلم: Moodle و Schoology
7.3.1    Google Classroom
8.3.1    مستندات Google
9.3.1    MOOCs
10.3.1    الملخص

4.1    شبكات التواصل الاجتماعي وتطبيقاتها في مجال التدريس

1.4.1    مقدمة إلى الشبكات الاجتماعية
2.4.1    الفيسبوك
3.4.1    تويتر
4.4.1    إنستغرام
5.4.1    لينكد إن
6.4.1    الملخص

5.1    منهجيات جديدة في الفصول الدراسية

1.5.1    المخططات والمفاهيم والخرائط الذهنية
2.5.1    الرسوم البيانية
3.5.1    العروض التقديمية والنصوص المتحركة
4.5.1    إنشاء مقاطع الفيديو والبرامج التعليمية
5.5.1    التلعيب
6.5.1    الفصل المقلوب
7.5.1    الملخص

6.1    تصميم الأنشطة التعاونية

1.6.1    خلق الأنشطة التعاونية
2.6.1    القراءة والكتابة باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
3.6.1    توسيع مهارات الحوار والتفكير باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
4.6.1    الاهتمام بتنوع المجموعة
5.6.1    جدولة ومراقبة الأنشطة
6.6.1    الملخص

7.1    تقييم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

1.7.1    أنظمة التقييم مع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
2.7.1    المحفظة الإلكترونية
3.7.1    التقييم الذاتي وتقييم الأقران والتغذية الراجعة
4.7.1    الملخص

8.1    مخاطر الويب المحتملة

1.8.1    تصفية المعلومات والتسمم
2.8.1    المشتتات في الشبكة
3.8.1    تتبع النشاط
4.8.1    الملخص

9.1    موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الخاصة بي

1.9.1    تخزين واسترجاع الموارد والمواد والأدوات
2.9.1    تحديث الموارد والمواد والأدوات
3.9.1    الملخص

الوحدة 2. الشبكات الاجتماعية والمدونات في مجال التدريس

1.2    الشبكات الاجتماعية

1.1.2    الأصل والتطور
2.1.2    الشبكات الاجتماعية للمعلمين
3.1.2    الاستراتيجية والتحليلات والمحتوى
4.1.2    الملخص

2.2    الفيسبوك

1.2.2    نشأة الفيس بوك وتطوره
2.2.2    صفحات الفيسبوك للتوعية التعليمية
3.2.2    المجموعات
4.2.2    البحث وقاعدة البيانات على الفيسبوك
5.2.2    الأدوات
6.2.2    الملخص

3.2    تويتر

1.3.2    نشأة تويتر وتطوره
2.3.2    الملف الشخصي على تويتر للتواصل التعليمي
3.3.2    البحث وقاعدة البيانات على تويتر
4.3.2    الأدوات
5.3.2    الملخص

4.2    لينكد إن

1.4.2    نشأة وتطور لينكد إن
2.4.2    ملف تعريف المعلم على لينكد إن
3.4.2    مجموعات لينكد إن
4.4.2    البحث وقاعدة البيانات على لينكد إن
5.4.2    الأدوات
6.4.2    الملخص

5.2    يوتيوب

1.5.2    نشأة اليوتيوب وتطوره
2.5.2    قنوات يوتيوب للتدريس التوعية
3.5.2    أدوات يوتيوب
4.5.2    الملخص

6.2    إنستغرام

1.6.2    نشأة وتطور الانستغرام
2.6.2    الملف الشخصي على الانستغرام للتواصل التعليمي
3.6.2    الأدوات
4.6.2    الملخص

7.2    محتوى الوسائط المتعددة

1.7.2    التصوير
2.7.2    الرسوم البيانية
3.7.2    الفيديو
4.7.2    مقاطع فيديو حية
5.7.2    الملخص

8.2    التدوين وإدارة وسائل التواصل الاجتماعي

1.8.2    القواعد الأساسية في إدارة وسائل التواصل الاجتماعي
2.8.2    الاستخدامات في مجال التدريس
3.8.2    أدوات إنشاء المحتوى
4.8.2    أدوات إدارة وسائل التواصل الاجتماعي
5.8.2    الحيل في الشبكات الاجتماعية
6.8.2    الملخص

10.2    أدوات التحليلات

1.9.2    ماذا نحلل؟
2.9.2    تحليلات Google
3.9.2    الملخص

10.2    التواصل والسمعة

1.10.2    إدارة الخطوط
2.10.2    بروتوكولات الاتصال
3.10.2    إدارة الأزمات
4.10.2    الملخص

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"