Presentación

No dejes pasar la oportunidad de actualizar tus conocimientos con nosotros”

estudiar neurorrehabilitación logopédica y atención temprana para médicos

La neurorrehabilitación logopédica utiliza los avances en las nuevas tecnologías para el desarrollo de las capacidades del habla y, en este caso, centrados en la atención temprana. Gracias a esta especialización, el profesional médico adquirirá las bases para especializarse en la neurorrehabilitación de la mano de los principales expertos en la materia.

En este caso, el médico centrará sus estudios en la neurorrehabilitación y la atención temprana, con el fin de especializarse en los tratamientos que facilitarán la recuperación de los daños en el sistema nervioso que afectan al habla de sus pacientes.

El contenido de este programa te permitirá aprender todos los aspectos de las diferentes disciplinas implicadas en Neurorrehabilitación logopédica. Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito.

Existe una amplia demanda profesional de formación para adquirir las competencias necesarias que capaciten al médico en esta área de estudio. Además, es necesaria la colaboración e integración en los equipos docentes de profesionales del ámbito de la medicina.

Esta formación en formato de especialización en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana para Médicos da respuesta a dicha demanda de formación continuada de los agentes sanitarios. Con esta acción formativa el médico adquirirá competencias para gestionar las alteraciones o trastornos de naturaleza logopédica en los diferentes contextos de trabajo. Además, estos estudios pueden facilitar el acceso laboral dentro de este campo, debido a la alta demanda de este tipo de profesionales.

Esta especialización te ayudará a insertarte en el mercado laboral. Aprovecha esta formación para complementar tu CV”

Esta especialización en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • El desarrollo de gran cantidad de casos prácticos presentados por expertos en rehabilitación de la disfagia y de la voz. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las novedades sobre el empleo de la rehabilitación de la disfagia y de la voz.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
  • Su especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en rehabilitación de la disfagia y de la voz.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Esta formación la podrás realizar de manera cómoda, al ser 100% online. Solo necesitas un dispositivo móvil con conexión a internet”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la rehabilitación de la disfagia y de la voz que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la rehabilitación de la disfagia y de la voz, y con gran experiencia docente.

El contenido multimedia de esta formación te permitirá practicar con situaciones reales"

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Si quieres avanzar en tu práctica diaria para dar la mejor atención a tus pacientes, debes continuar con tu formación durante toda tu etapa laboral"

Objetivos

La especialización en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana para Médicos está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar de forma precoz con pacientes con problemas logopédicos.

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Especialízate en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana para Médicos Temprana gracias a la formación que te ofrecemos en esta especialización”

Objetivos Generales

  •  Desarrollar amplios conocimientos sobre las bases anatómicas y funcionales des sistema nervioso central y periférico
  •  Estudiar la anatomía y la función de los órganos que participan en funciones básicas como respiración, fonación y deglución
  •  Adquirir conocimientos tanto en evaluación como en intervención logopédica
  •  Profundizar en técnicas de rehabilitación avaladas en la práctica clínica
  •  Desarrollar destrezas en la intervención adquiridas de disciplinas complementarias como la neuropsicología, la fisioterapia y la psicología
  •  Manejarse en la valoración, diagnóstico y tratamiento de los trastornos neurofuncionales y logopédicos en grupos específicos con alteraciones en el neurodesarrollo o alteraciones sindrómicas
  •  Conocer diversos enfoques y programas de intervención en neurorrehabilitación logopédica

Objetivos Específicos

Módulo 1. Introducción a la neurorrehabilitación I: Fundamentos básicos de neuroanatomía

  •  Conocer el recorrido del cerebro a lo largo de la historia y cómo desde épocas muy antiguas ha sido objeto de estudio
  •  Estudiar la base del sistema nervioso para entender el funcionamiento del cerebro
  •  Detallar en términos generales cuáles son las fases del desarrollo embriológico del sistema nervioso
  •  Clasificar las diferentes estructuras que forman el sistema nervioso central
  •  Estudiar la organización estructural y funcional de la corteza cerebral
  •  Identificar las características generales que componen las vías ascendentes y descendentes de la médula espinal
  •  Reconocer las diferencias entre la población infantil y la población adulta en la práctica clínica
  •  Estudiar las diferentes funciones que desempeña el Sistema nervioso autónomo
  •  Conocer las características que constituyen el control motor

Módulo 2. Introducción a la Neurorrehabilitación II: Relación con tratamiento Logopédico

  •  Conocer las diferentes enfermedades del daño cerebral como base para la exploración neuropsicológica
  •  Conocer cuáles son las funciones cognitivas básicas
  •  Saber conceptualizar las funciones de atención, memoria y percepción
  •  Conocer clasificaciones, procesos y sistemas
  •  Adquirir conocimientos básicos de pruebas utilizadas para la evaluación
  •  Conocer las principales alteraciones de las funciones estudiadas en el presente tema
  •  Realizar una aproximación al conocimiento de las Funciones Ejecutivas y el Lenguaje
  •  Conocer en qué consiste la rehabilitación neuropsicológica y cómo abordar cada función cognitiva
  •  Conocer diferentes técnicas de modificación de conducta (TMC)
  •  Tener unas nociones básicas de cómo aplicar TMC
  •  Adquirir herramientas para actuar ante una alteración conductual
  •  Saber aplicar TMC al ámbito logopédico para lograr un mayor rendimiento
  •  Conocer la implicación clínica de la terapia ocupacional en la rehabilitación logopédica
  •  Conocer la implicación clínica de la terapia ocupacional en la rehabilitación logopédica
  •  Conocer el papel de las familias durante el proceso rehabilitador
  •  Aplicar los conocimientos teóricos a un caso clínico: El objetivo principal de este tema es saber cómo programar un tratamiento rehabilitador para un caso de TCE grave con afasia. Realizar una buena valoración multidisciplinar y recoger la información pertinente de la familia estableciendo un plan de trabajo integral y adaptado a la persona

Módulo 3. TOM (Terapia Orofacial / Miofuncional) y Atención Temprana

  •  Conocer el comportamiento bucofacial, tanto innato como adquirido del lactante
  •  Reconocer un correcto patrón motor en la deglución, respiración y succión
  •  Detectar de manera precoz una alteración funcional en la alimentación
  •  Conocer la importancia del crecimiento oro facial y desarrollo de funciones vegetativas a nivel pediátrico
  •  Detectar los signos de una adecuada posición, así como aplicarlos en diversas posturas para la lactancia
  •  Aprender a utilizar técnicas alternativas para la alimentación infantil
  •  Aprender a manejar las diferentes estrategias de intervención a nivel orofacial en edad pediátrica en niños con trastornos durante la deglución
  •  Conocer y desarrollar planes de acción durante la alimentación que pueda servir de ayuda a primera instancia con gran posibilidad de éxito
  •  Crear programas de alimentación adaptados e individualizados a cada caso de forma preventiva, reeducadora y rehabilitadora
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Conoce las últimas novedades en neurorrehabilitación logopédica e implántalas en tu práctica diaria”

Experto Universitario en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana para Médicos

El Experto Universitario en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana para Médicos de TECH, es una especialización que brinda las herramientas necesarias para el tratamiento integral de los trastornos del habla y de la comunicación en pacientes con afectaciones neurológicas. Este programa permite a los médicos especializados profundizar en el conocimiento de las diversas patologías neurológicas que afectan el habla y la comunicación, así como en las técnicas y herramientas terapéuticas necesarias para abordar eficazmente estas patologías. El Experto Universitario aborda la neurorrehabilitación logopédica de los trastornos de la articulación, la fluidez, la voz y la comprensión del lenguaje en pacientes con lesiones cerebrales. También se profundiza en la atención temprana de los trastornos del espectro autista en niños y en otros trastornos del neurodesarrollo.

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La metodología utilizada en TECH se basa en la combinación de conocimientos teóricos y prácticos, permitiendo a los participantes desarrollar habilidades y estrategias terapéuticas para aplicar en la práctica clínica. El programa cuenta con un equipo docente especializado en el abordaje de estas patologías, lo que garantiza una capacitación de calidad y actualizada, lo que supone un reconocimiento a nivel académico. El Experto Universitario en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana para Médicos se desarrolla en un formato de enseñanza online, lo que permite a los participantes organizar su tiempo y horario de estudio de forma flexible y adaptada a sus necesidades. Si eres médico y deseas ampliar tus conocimientos y habilidades para el abordaje de los trastornos del habla y la comunicación en pacientes con afectaciones neurológicas, el Experto Universitario en Neurorrehabilitación Logopédica y Atención Temprana para Médicos es la opción ideal para ti ¡Inscríbete ahora en TECH Universidad Tecnológica y comienza tu preparación especializada!