Con este Curso Universitario 100% online, serás capaz de realizar evaluaciones precisas de la función vocal, identificar alteraciones específicas y aplicar tratamientos basados en la última evidencia científica” 

Según la American Speech-Language-Hearing Association, los trastornos vocales afectan aproximadamente al 30% de la población en algún momento de sus vidas, con un aumento notable en los casos relacionados con el uso excesivo de la voz en entornos laborales y educativos. Por eso, las técnicas de tratamiento han evolucionado, incorporando terapias basadas en la evidencia, como la terapia vocal personalizada y los ejercicios de reentrenamiento vocal. 

Así nace este Curso Universitario, que proporcionará a los enfermeros las competencias necesarias para una valoración exhaustiva de la función vocal en su práctica clínica diaria. En este sentido, podrán realizar una evaluación completa, incluyendo la identificación de alteraciones vocales mediante herramientas diagnósticas avanzadas como laringoscopia y análisis acústico. 

Asimismo, se enfocará en la importancia de conocer y distinguir los rasgos vocales y los distintos tipos de voces para identificar qué aspectos están alterados, crucial para reconocer patrones vocales específicos que pueden indicar la presencia de trastornos. Además, se profundizará en técnicas de diagnóstico y tratamiento actuales, desarrollando un enfoque riguroso y basado en la evidencia científica para abordar una amplia gama de patologías vocales. 

Finalmente, se abarcará la resolución de casos prácticos reales, utilizando enfoques terapéuticos actuales y evidencia científica. También se enfatizará en la importancia de ver la voz, no solo como un acto exclusivo del sistema fonador, sino como una habilidad global del individuo que requiere cuidado y atención. De esta forma, los profesionales podrán aplicar diferentes enfoques de tratamiento y concienciar sobre la necesidad de un cuidado vocal adecuado. 

De esta forma, TECH ha puesto en marcha un programa integral y completamente en línea, que permitirá a los egresados acceder en cualquier momento y desde cualquier lugar, siempre que dispongan de un dispositivo electrónico con conexión a Internet. Adicionalmente, se empleará la innovadora metodología de aprendizaje Relearning, la cual se enfoca en la repetición de conceptos esenciales para alcanzar una comprensión profunda y natural del contenido. 

¡No te pierdas esta oportunidad única que solo te ofrece TECH! Adquirirás un conocimiento profundo sobre la anatomía y fisiología del sistema fonador, permitiéndote abordar las patologías vocales de manera integral” 

Este Curso Universitario en Evaluación y Tratamiento de los Trastornos de la Voz para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Neurorrehabilitación Logopédica 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Fomentarás la conciencia sobre la necesidad de un cuidado vocal integral, que incluya la prevención y el mantenimiento de una buena salud vocal, de la mano de la mejor universidad digital del mundo, según Forbes: TECH” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Analizarás los aspectos anatómicos y funcionales del sistema fonador, adquiriendo una base sólida para la rehabilitación de patologías vocales, gracias a una amplia biblioteca de innovadores recursos multimedia” 

Te familiarizarás con diversas patologías vocales, analizando casos prácticos reales para aplicar los enfoques terapéuticos más eficaces, a través de los mejores materiales didácticos, a la vanguardia tecnológica y educativa” 

Esta titulación académica abarcará una amplia gama de contenidos esenciales para una comprensión integral y práctica del manejo vocal. Así, los temas incluirán la evaluación detallada de la función vocal mediante herramientas avanzadas, como la laringoscopia y el análisis acústico, así como la identificación y análisis de las distintas patologías vocales. También se analizarán los aspectos anatómicos y funcionales del sistema fonador, proporcionando una base sólida para la rehabilitación efectiva de trastornos vocales, examinando las técnicas de diagnóstico y tratamiento más actuales. 

Analizarás las diferentes patologías vocales, los enfoques terapéuticos actuales y la resolución de casos prácticos reales. ¿A qué esperas para matricularte?” 

Módulo 1. Anatomía y fisiología de la voz. Estado de CCVV 

1.1. Anatomía de la voz

1.1.1. Anatomía Laríngea
1.1.2. Estructuras respiratorias implicadas en la fonación

1.1.2.1. Tórax
1.1.2.2. Vía aéreas
1.1.2.3. Musculatura respiratoria

1.1.3. Estructuras laríngeas implicadas en la fonación

1.1.3.1. Esqueleto óseo laríngeo
1.1.3.2. Cartílagos laríngeos
1.1.3.3. Articulaciones
1.1.3.4. Musculatura
1.1.3.5. Inervación

1.1.4. Estructuras del tracto vocal implicadas en la fonación

1.1.4.1. Modelo fuente-filtro lineal
1.1.4.2. Modelo fuente-filtro no lineal

1.2. Fisiología de la voz

1.2.1. Histología de los pliegues vocales
1.2.2. Propiedades biomecánicas de los pliegues vocales
1.2.3. Teoría mucoondulatoria y teoría aerodinámica-mioelástica

1.3. La voz patológica

1.3.1. Eufonía vs disfonía
1.3.2. Fatiga Vocal
1.3.3. Signos acústicos de disfonía
1.3.4. Clasificación de las disfonías

1.4. Tratamiento médico-quirúrgico de las patologías vocales

1.4.1. Fonocirugía
1.4.2. Cirugías de laringe
1.4.3. Medicación en disfonía

1.5. Aspectos físicos y acústicos de la voz

1.5.1. Aspectos físicos de la Voz

1.5.1.1. Tipos de Ondas
1.5.1.2. Propiedades físicas de las ondas sonoras
1.5.1.3. Transmisión del sonido

1.5.2. Aspectos acústicos de la Voz

1.5.2.1. Intensidad
1.5.2.2. Pitch
1.5.2.3. Calidad

1.6. Evaluación objetiva de la voz

1.6.1. Exploración morfofuncional
1.6.2. Electroglotografía
1.6.3. Medidas aerodinámicas
1.6.4. Electromiografía
1.6.5. Videoquimografía
1.6.6. Análisis acústico

1.7. Valoración perceptual

1.7.1. GRBAS
1.7.2. RASAT
1.7.3. Puntuación GBR
1.7.4. CAPE-V
1.7.5. VPAS

1.8. Valoración funcional

1.8.1. Frecuencia Fundamental
1.8.2. Fonetograma
1.8.3. Tiempos Máximos Fonatorios
1.8.4. Eficiencia Velo-Palatina
1.8.5. VHI

1.9. Valoración de la calidad vocal

1.9.1. La Calidad Vocal
1.9.2. Voz de Alta Calidad vs Voz de Baja Calidad
1.9.3. Valoración de la Calidad Vocal en Profesionales de la Voz

1.10. La historia clínica

1.10.1. La Importancia de la Historia Clínica
1.10.2. Características de la Entrevista Inicial
1.10.3. Apartados de la Historia Clínica e Implicaciones en la Voz
1.10.4. Propuesta de un Modelo de Anamnesis para Patología Vocal

Módulo 2. Rehabilitación Vocal

2.1. Tratamiento logopédico de las disfonías funcionales

2.1.1. Tipo I: Trastorno Isométrico Laríngeo
2.1.2. Tipo II: Contracción Lateral Glótica y Supraglótica
2.1.3. Tipo III: Contracción Supraglótica Anteroposterior
2.1.4. Tipo IV: Afonía/disfonía de Conversión Y Disfonía Psicógena con Cuerdas Vocales Arqueadas
2.1.5. Disfonías de Transición del adolescente

2.2. Tratamiento logopédico de las disfonías orgánicas

2.2.1. Introducción
2.2.2. Tratamiento logopédico en las disfonías de origen orgánico congénito
2.2.3. Tratamiento logopédico en las disfonías de origen orgánico adquirido

2.3. Tratamiento logopédico de las disfonías orgánico-funcionales

2.3.1. Introducción
2.3.2. Objetivos en la rehabilitación de patologías orgánico-funcionales
2.3.3. Propuesta de ejercicios y técnicas en función del objetivo rehabilitador

2.4. Voz en problemas neurológicos adquiridos

2.4.1. Disfonías de Origen Neurológico
2.4.2. Tratamiento logopédico

2.5. Disfonía infantil

2.5.1. Características anatómicas
2.5.2. Características Vocales
2.5.3. Intervención

2.6. Terapia higiénica

2.6.1. Introducción
2.6.2. Hábitos nocivos y su efecto en la voz
2.6.3. Medidas Preventivas

2.7. Ejercicios de tracto vocal semiocluido

2.7.1. Introducción
2.7.2. Justificación
2.7.3. TVSO

2.8. Estill Voice Training

2.8.1. Jo Estill y la creación del modelo
2.8.2. Principios de Estill Voice Training
2.8.3. Descripción

Realizarás valoraciones objetivas de la voz y aplicarás estrategias de intervención adaptadas a las necesidades específicas de los pacientes, con una visión holística que considere la voz como una habilidad global de la persona”