Mediante este Curso Universitario 100% online, crearás programas de Orientación Educativa individualizados que faciliten el desarrollo integral del alumnado” 

El Banco Mundial estima que aproximadamente 258 millones de niños y jóvenes no acceden a una Educación de calidad, muchas veces por la falta de apoyo psicopedagógico adecuado. En este sentido, la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico son clave para detectar y superar obstáculos al aprendizaje. Frente a esto, los especialistas precisan desarrollar competencias avanzadas para implementar estrategias personalizadas, integrar herramientas innovadoras y promover la colaboración interdisciplinaria. Solo así se podrá garantizar una intervención efectiva que favorezca la inclusión, el bienestar emocional y el éxito académico de todos los estudiantes.

Con esta idea en mente, TECH ha creado un pionero programa en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico. Ideado por auténticas referencias en el sector, el plan de estudios ahondará en cuestiones que van desde el diseño de planes de intervención o las técnicas más modernas de evaluación psicopedagógica hasta la gestión de la acción tutorial. Al mismo tiempo, el temario profundizará en diversas estrategias para la prevención y resolución de conflictos. En relación con esto, los contenidos didácticos abordarán en el desarrollo de habilidades socioemocionales y la mediación escolar. De esta forma, los egresados obtendrán competencias avanzadas para diseñar intervenciones efectivas que promuevan el bienestar integral del alumnado, favorezcan la inclusión Educativa y fortalezcan el trabajo colaborativo entre todos los agentes educativos.

En lo que respecta a la metodología, este programa universitario se respalda en el disruptivo sistema del Relearning para promover un aprendizaje progresivo a la par que natural. De igual modo, los profesionales tan solo requerirán tener a su alcance un dispositivo con conexión a internet para adentrarse en el Campus Virtual. En adición, allí disfrutarán de una variedad de píldoras multimedia de apoyo tales como vídeos en detalle, ejercicios prácticos o lecturas especializadas.

Brindarás un Asesoramiento personalizado a las familias sobre la gestión de dificultades de aprendizaje y conducta”

Este Curso Universitario en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico
  
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Manejarás herramientas de última generación para el Asesoramiento Psicopedagógico y la toma de decisiones educativas”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de los Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos

Elaborarás planes de intervención adaptados a las características individuales de los alumnos"

Gracias al disruptivo sistema del Relearning podrás asimilar los conceptos esenciales de una forma rápida, natural y precisa"

Los contenidos didácticos de este Curso Universitario han sido elaborados por reconocidos expertos en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico. El plan de estudios profundiza en la organización y funcionamiento de los servicios de Orientación, así como en el diseño y evaluación de planes de intervención. Además, el temario aborda técnicas cualitativas y cuantitativas de evaluación psicopedagógica y promueve el trabajo colaborativo con la comunidad educativa. También los materiales didácticos incluyen modelos de intervención, la regulación normativa y estrategias para mejorar la convivencia.

Profundizarás en la realización de evaluaciones psicopedagógicas integrales para detectar diferentes necesidades educativas”

Módulo 1. Los Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico

1.1. Procesos de Orientación Educativa y Asesoramiento Psicopedagógico en el sistema educativo. Ámbitos y estrategias de Asesoramiento Psicopedagógico

1.1.1. Servicios de Orientación Educativa: organización y funcionamiento
1.1.2. Los equipos de Orientación Educativa
1.1.3. Los departamentos de Orientación
1.1.4. Planes de intervención
1.1.5. Análisis institucional de los centros educativos y los sistemas relacionados

1.2. Asesoramiento en el diseño y desarrollo de planes de intervención

1.2.1. Asesoramiento en Orientación Educativa: modelos y estrategias
1.2.2. Tipos de demandas
1.2.3. Diseño, desarrollo y evaluación de planes/programas de intervención

1.3. Regulación del Asesoramiento Psicopedagógico en el sistema educativo

1.3.1. Proceso de Orientación Educativa y Asesoramiento Psicopedagógico en el ámbito legislativo
1.3.2. Regulación normativa

1.4. La coordinación con estructuras y agentes externos

1.4.1. La coordinación de los servicios de Orientación
1.4.2. Programas de coordinación
1.4.3. El orientador como dinamizador y coordinador

1.5. El enfoque intersectorial y comunitario del Asesoramiento Psicopedagógico

1.5.1. Actuaciones de coordinación y colaboración del departamento de Orientación
1.5.2. Recursos, herramientas y materiales en los procesos de Orientación y Asesoramiento

1.6. Técnicas e instrumentos de la evaluación psicopedagógica

1.6.1. Técnicas e instrumentos de evaluación cualitativa y cuantitativa
1.6.2. Técnicas e instrumentos de evaluación cualitativa
1.6.3. Técnicas e instrumentos de evaluación cuantitativa

1.7. El trabajo colaborativo en la comunidad educativa. Orientación y Asesoramiento en programas preventivos y sociocomunitarios

1.7.1. El orientador: trabajo colaborativo con docentes y miembros de la comunidad escolar
1.7.2. Habilidades de comunicación y manejo de grupos
1.7.3. Intervención grupal
1.7.4. La prevención en orientación
1.7.5. Programas preventivos integrales y comunitarios

1.8. Modelos de intervención psicopedagógica en orientación. Modelo conductural-cognitivo y modelo sistémico de orientación educativa

1.8.1. Modelo de Counseling
1.8.2. Modelo de programas
1.8.3. Modelo educativo constructivista
1.8.4. Aproximación al concepto de modificación de conducta
1.8.5. Programa de modificación de conducta
1.8.6. Técnicas conductuales
1.8.7. Técnicas cognitivas
1.8.8. Conceptualización del modelo sistémico
1.8.9. Plan de intervención
1.8.10. Técnicas y estrategias

1.9. Evaluación psicopedagógica: función y naturaleza de la evaluación

1.9.1. Concepto, finalidad y contexto
1.9.2. Concepto de evaluación psicopedagógica
1.9.3. Finalidad de la evaluación psicopedagógica
1.9.4. Contexto de la evaluación

1.10. Proceso de asesoramiento: orientación académico-profesional. Asesoramiento para la mejora de convivencia y el clima del centro

1.10.1. La orientación académico-profesional como concepto
1.10.2. Intervención en orientación académico profesional
1.10.3. El consejo orientador
1.10.4. La orientación en relación con la mejora de la convivencia
1.10.5. Colaboración familia-escuela desde la Orientación y el Asesoramiento psicopedagógico
1.10.6. Prevención de la violencia y el acoso escolar

Tendrás a tu disposición una gran cantidad de material audiovisual de apoyo como resúmenes interactivos, ejercicios prácticos y lecturas complementarias”