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Un factor esencial en el ámbito de la Filosofía, como en cualquier otra disciplina, es su evolución, su historia y los cambios que ha sufrido o las novedades y nuevas ideas que han ido surgiendo con el paso del tiempo. Obviamente su presente está condicionado por su pasado y para poder profundizar y ser experto en la Filosofía del momento actual, es necesario conocer lo que se ha producido con anterioridad. De esta forma, los profesionales de esta disciplina académica podrán especializarse en otras áreas con una base más avanzada y precisa.

Este es el motivo por el que TECH ha diseñado una Postgraduate diploma en History of Philosophy , con el que busca potenciar las habilidades e incrementar los conocimientos de los alumnos, para dotarles de una base sólida y completa. De esta forma, el temario abarca temas como el Nacimiento de la Filosofía, la Filosofía Escolástica, el Humanismo, el Renacimiento, el Marxismo o la Historia de las Ideas en América.

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El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

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Module 1. History of Ancient Philosophy

1.1. Greek Origins of Western Philosophy

1.1.1. The Historical and Cultural Context of the Birth of Philosophy
1.1.2. The Pre-socratic Naturalists and the Search for Principle
1.1.3. The Pythagoreans and Number as a Principle
1.1.4. The Eleatics and the Discovery of Being
1.1.5. The Sophists and the Discovery of Man

1.2. Socrates

1.2.1. The Socratic Question
1.2.2. Socratic Anthropology
1.2.3. The Dialectical Method of Socrates and its Purpose
1.2.4. Socratic Refutation and Socratic Maieutics

1.3. Plato and the Foundation of Metaphysics

1.3.1. The Platonic Question
1.3.2. The Foundation of Metaphysics
1.3.3. Knowledge, Dialectics, Rhetoric, Art, and Erotics
1.3.4. Platonic Conception of Man
1.3.5. The Ideal State and Its Historical Forms

1.4. Aristotle

1.4.1. The Aristotelian Question
1.4.2. Metaphysics
1.4.3. Physics and Mathematics
1.4.4. Psychology
1.4.5. Practical Sciences: Ethics and Politics
1.4.6. Logic, Rhetoric and Poetics

1.5. Philosophical Schools of Hellenism

1.5.1. Historical-Political-Cultural Conditions at the beginning of Hellenism
1.5.2. The Philosophical Thought of the Hellenistic Age: Stoicism, Epicureanism, Scepticism
1.5.3. Philosophy in Rome
1.5.4. Plotino

Module 2. History of Patristic and Medieval Philosophy

2.1. Characterization of Patristic Philosophy: 2nd-8th Centuries AD

2.1.1. Early Patristics: 2nd-3rd Centuries A.D
2.1.2. High Patristic: 2nd- V Centuries A.D
2.1.3. Low Patristic: Boethius

2.2. St. Augustine

2.2.1. The Augustinian Question: Philosophizing in Faith
2.2.2. Augustinian Anthropology
2.2.3. Knowledge and Truth
2.2.4. World and God
2.2.5. Temporality and Eternity
2.2.6. Will, Freedom, Evil and Grace
2.2.7. Earthly City and City of God

2.3. Characterization of Scholastic Philosophy: 9th-15th Centuries.

2.3.1. Pre-scholasticism: 19th-20th Centuries: Anselm of Canterbury
2.3.2. Early Scholasticism: 11th-12th Centuries: Nominalism and Realism 
2.3.3. High Scholasticism: 13th century: Foundation of Universities; Dissemination of St. Augustine's Thought; Arab and Jewish Philosophy; Schools; Opponents of St. Thomas Aquinas: Franciscans, Secular Priests, Averroists, etc.

2.4. St. Thomas Aquinas

2.4.1. The Thomistic Question: Reason and Faith; Philosophy and Theology
2.4.2. Metaphysics
2.4.3. The Existence of God
2.4.4. The Law
2.4.5. Natural Law and Positive Law

2.5. Low Scholasticism: 14th-15th Centuries

2.5.1. John Duns Scotus
2.5.2. William of Ockham
2.5.3. Decline of the Philosophy of the Middle Ages

Module 3. History of Modern Philosophy

3.1. Humanism and the Renaissance

3.1.1. Characteristics, Ideas and Tendencies
3.1.2. Religious and Political Problems
3.1.3. The Scientific Revolution
3.1.4. Influence of the New World

3.2. Descartes

3.2.1. The Cartesian Question: Method and Certainty
3.2.2. The Cartesian Method in Philosophy
3.2.3. Descartes' Metaphysical Concepts
3.2.4. Descartes' Influence on Later Philosophy

3.3. Rationalism

3.3.1. The Question of Rationalism
3.3.2. Malebranche
3.3.3. Spinoza
3.3.4. Leibniz

3.4. Empiricism

3.4.1. The Question of Empiricism
3.4.2. Locke
3.4.3. Berkeley
3.4.4. Hume

3.5. The Enlightenment

3.5.1. The Question of Enlightenment
3.5.2. Enlightenment in France
3.5.3. Enlightenment in England
3.5.4. Enlightenment in Germany
3.5.5. Influence of the Enlightenment in the New World
3.5.6. Two Atypical Philosophers: Pascal and Vico

3.6. Kant
3.7. The Kantian Question
3.8. General Idea of the Kantian System
3.9. The Critical Point of View
3.10. Critique of Pure Reason
3.11. Critique of Practical Reason
3.12. Kant and Religion
3.13. Kant's Influence on Later Philosophy

Module 4. History of Contemporary Philosophy

4.1. German Idealism and the Reaction Against It

4.1.1. From Kantism to Idealism
4.1.2. Fichte and Schelling
4.1.3. Schopenhauer and Kierkegaard

4.2. Hegel

4.2.1. Hegelian Principles
4.2.2. The Dialectical Method
4.2.3. The Hegelian System
4.2.4. The Phenomenology of the Spirit
4.2.5. The Philosophy of History
4.2.6. Hegel's Influence on Later Philosophy

4.3. Marxism, Neo-Marxism and the "Frankfurt School"

4.3.1. Karl Marx
4.3.2. Lukacs, Bloch
4.3.3. The "Frankfurt School": Horkheimer, Adorno, Habermas

4.4. Science, Human Sciences and Philosophy from the 19th to the 20th Century

4.4.1. Social Positivism: Comte and Stuart Mill
4.4.2. Evolutionary Positivism: Charles Darwin, Herbert Spencer
4.4.3. The Birth of the Philosophy of Science Russel and Wittgestein
4.4.4. The Epistemological Debate: Karl Popper and the Post-popperians
4.4.5. German Historicism: Dilthey and Weber
4.4.6. Pragmatism
4.6.4. Hermeneutics: Gadamer and Ricoeur

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