Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de esta Postgraduate diploma”

Desde el final del periodo neonatal hasta los 5 años, la neumonía, la malaria y las diarreas son las principales causas de muerte. Como puede intuirse, ello lleva unido el planteamiento de una terapéutica, que en muchas ocasiones será con antibacterianos, antivíricos o antifúngicos. 

Este programa ofrece la posibilidad de profundizar y actualizar los conocimientos, con el uso de la más actual tecnología educativa. Ofrece una visión global de la Infectología Pediátrica, al mismo tiempo que pone el foco en los aspectos más importantes e innovadores en el periodo neonatal.  

Esta titulación surge como respuesta a una necesidad importante en el ámbito de la infectología. En la actualidad, esta necesidad responde entre otras cosas a la emergencia de determinadas enfermedades que se desconocen o se dispone de poca práctica en las mismas (zika, chikungunya, fiebres hemorrágicas, entre otras), y con otras que cayeron en el olvido o son desconocidas por los farmacéuticos menos experimentados como la difteria, sarampión, tos ferina o parálisis flácida asociada al virus vacunal de la poliomielitis.  

A nivel terapéutico, la aparición de resistencias (BLEES, SARM, enterobacterias carbapenem  resistentes, etc.), muchas veces propiciadas por el uso poco juicioso y racional de los fármacos, crea problemas al clínico a la hora de hacer un tratamiento empírico inicial en determinadas situaciones.  

Por otro lado, los padres que rechazan vacunas, los niños procedentes de baja renta, las infecciones en trasplantados, niños con dispositivos, las fiebres sin foco en niños bien vacunados son situaciones cada vez más cotidianas a las que debe hacer frente el farmacéutico. 

Todo ello hace que, para atender con la máxima garantía a estos pacientes, el farmacéutico deba mantener una capacitación continuada, aunque no sea especialista, ya que el porcentaje de visitas o interconsultas relacionados con la infección es muy elevado. Si a esto se une la cada vez mayor información de los padres, a veces no siempre contrastada, la actualización profesional se hace imprescindible para poder dar la información adecuada según la evidencia científica vigente en cada momento.

Con este programa el profesional tendrá la oportunidad de cursar un programa docente que agrupa los conocimientos más avanzados y profundos en la materia, donde un grupo de profesores de elevado rigor científico y amplia experiencia internacional pone a su disposición la información más completa y actualizada sobre los últimos avances y técnicas en Infectología Pediátrica. 

Esta Postgraduate diploma en Infections in the Neonatal Period te ayudará a mantenerte actualizado para prestar una atención de completa y de calidad a los infantes con enfermedades infecciosas”

Esta Postgraduate diploma en Infections in the Neonatal Period contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en infección en el periodo neonatal
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades sobre infección en el periodo neonatal
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su hincapié en metodologías innovadoras en infección en el periodo neonatal
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Esta Postgraduate diploma es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Infección en el Periodo Neonatal, obtendrás un título por la primera institución educativa de España, el TECH” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la farmacia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el farmacéutico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las Infecciones en el Periodo Neonatal y con gran experiencia.

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Module 1. Current Overview of Infectious Diseases 

1.1. Update on Epidemiological and Public Health Aspects

1.1.1. Current Status of the Epidemiology of Vaccine-Preventable Diseases in the World

1.2. Current Epidemiology of Relevant Infectious Pathologies in our Environment

1.2.1. Current Epidemiology of Bacterial Meningitis
1.2.2. Current Epidemiology of Poliomyelitis and Flaccid Paralysis due to Non-Poliovirus and Live Attenuated Virus Vaccine
1.2.3. Epidemiology of Tuberculosis and its Resistance in High-Income Countries
1.2.4. Epidemiology of Sexually Transmitted Infections in Adolescents

1.3. Transmission Mechanisms in Pediatrics

1.3.1. Dynamics and Transmission Mechanisms of the Most Common Agents in Pediatrics Today (Includes Intrafamily Transmission)
1.3.2. Seasonality of Infection in Pediatrics Outbreak Management

1.3.2.1. Temporal Epidemiological Parameters in the Most Common Infections in the Community, Common Point Sources, Continuous, Propagative and Mixed exposure

1.4. Microbiota, Defensive and Immunomodulatory Function

1.4.1. Composition of the Intestinal Flora, Modification with Age
1.4.2. Defensive and Immunomodulatory Role of the Microbiota

1.5. Fever and Inflammatory Response

1.5.1. Update on the Role of Fever in Infection and Antipyretic Therapeutics
1.5.2. Inflammatory Response and Systemic Inflammatory Response Syndrome

1.6. Infections in the Immunocompromised Patient
1.7. Image Interpretation of Infectious Diseases in the Pediatric Age

1.7.1. Interpretation of Ultrasound Images Applied to Infectious Pathology
1.7.2. Interpretation of TC Applied to Infectious Pathology
1.7.3. MRI Interpretation Applied to Infectious Pathology

Module 2. The Laboratory in the Diagnosis of Infectious Diseases 

2.1. Sample Collection

2.1.1. Urine Culture
2.1.2. Stool Culture
2.1.3. Graham's Test
2.1.4. Blood Cultures
2.1.5. Catheters
2.1.6. Ocular System
2.1.7. Upper Respiratory Tract
2.1.8. Lower Respiratory Tract
2.1.9. Cerebrospinal Fluid
2.1.10. Skin and Soft Tissues
2.1.11. Osteoarticular Infections
2.1.12. Bone Marrow

2.2. Current Application of Rapid Infection Diagnosis Methods in Primary and Specialized Care

2.2.1. Antigen Detection
2.2.2. Direct Sample Staining
2.2.3. Urgent Serology
2.2.4. Molecular Biology Techniques
2.2.5. Accelerating Antimicrobial Susceptibility Testing
2.2.6. Current Proteomic Techniques for the Diagnosis of Infectious Diseases
2.2.7. Shared Microbiologist-Clinician Decisions in Diagnosis and Treatment of Infectious Diseases

2.3. Antibiograms

2.3.1. Interpretation of Antibiograms Practical Guide
2.3.2. Clinical Significance of Bacterial Resistance

2.4. Interpretation of the Microbiological Report of Respiratory Specimens
2.5. Interpretation of the Microbiological Report of Specimens from the Genitourinary Tract and Gastrointestinal Tract
2.6. Interpretation of the Microbiological Blood Culture Report
2.7. Interpretation of Cerebrospinal Fluid Microbiology Report
2.8. Interpretation of the Microbiological Report in Osteoarticular Infection
2.9. Interpretation of the Microbiological Report of Skin and Soft Tissue Samples

Module 3. Infections in the Neonatal Period 

3.1. Neonatal Infection

3.1.1. Current Obstetric Factors Conditioning Neonatal Infection
3.1.2. Causative Agents

3.2. Antibiotherapy in Pregnancy

3.2.1. Current Role of Antibiotherapy During Pregnancy
3.2.2. Current Prophylaxis of Group B Streptococcus Infection

3.3. Emerging Congenital Infections

3.3.1. Chagas Disease
3.3.2. Zika

3.4. Classical Neonatal Infections and Current Epidemiologic Changes

3.4.1. Herpes Virus Infections
3.4.2. Rubella
3.4.3. Cytomegalovirus
3.4.4. The Child of a Mother with Tuberculosis
3.4.5. Update on Necrotizing Enterocolitis

3.5. Vertical Infection

3.5.1. Update on Vertical Infection by Hepatitis B Virus and its Detection

3.6. Neonatal Sepsis

3.6.1. Early Sepsis
3.6.2. Late Onset Sepsis

3.7. Infections in the Neonatal Intensive Care Unit

3.7.1. Current Algorithm of Action for Fever in Children under 30 Days of Age
3.7.2. Neonatal Fungal Infection

3.8. Laboratory Studies in Neonatology Units

3.8.1. Etiological Identification
3.8.2. Inflammatory Markers
3.8.3. Multiorgan Markers

Module 4. Eye, Skin, Soft Tissue and Skeletal System Infections

4.1. Bacterial or Viral Conjunctivitis
4.2. Dacryocystitis
4.3. Endophthalmitis
4.4. Preseptal and Postseptal Orbital Cellulitis
4.5. Bacterial Skin Infections
4.6. Viral Skin Infections
4.7. Parasitic Skin Infections
4.8. Dermatophyte Skin Infections
4.9. Candida and Malasezzia Skin Infections
4.10. Involvement of Methicillin-Resistant Staphylococcus Aureus (MRSA) in Pediatric Skin and Soft Tissue Infections in our Environment
4.11. Adenitis
4.12. Lymphangitis
4.13. Necrotizing Fasciitis
4.14. Bite Infections

4.14.1. Bites in Urban Environment
4.14.2. Bites in Rural Environment

4.15. Osteomyelitis and Arthritis
4.16. Myositis and Pyomyositis
4.17. Spondylodiscitis

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