Con esta Postgraduate diploma 100% online, adquirirás un conocimiento profundo y específico sobre trastornos neuróticos y psicosomáticos, así como de las técnicas de intervención breve, pero efectiva”

La Psicoterapia de Tiempo Limitado ha ganado relevancia, debido a la creciente necesidad de abordajes terapéuticos eficientes y concisos en un mundo donde el tiempo y los recursos son limitados. Este enfoque es útil en el tratamiento de trastornos neuróticos y psicosomáticos, donde la claridad de los objetivos y estructura del tratamiento ayuda a los pacientes a gestionar y mejorar sus síntomas.

En esta coyuntura, nace esta Postgraduate diploma, que se centrará en analizar la enfermedad como un mensajero que revela el dolor y el daño subyacentes, no solo como un conjunto de síntomas aislados. Así, los psicólogos trabajarán más allá de los síntomas inmediatos, conectando con el núcleo de las experiencias y percepciones del paciente.

Asimismo, se abordará la importancia de personalizar el tratamiento, instando a los terapeutas a crear un protocolo de intervención único para cada paciente. También se enfatizará la habilidad de identificar las dinámicas emocionales y químicas en juego, así como el impacto de las interacciones en el bienestar del paciente. Finalmente, se profundizará en las distintas fases de la intervención con PTL, desde la presencia inicial y el acompasamiento, hasta la intervención directa en la memoria emocional traumática. En este sentido, los profesionales estarán presentes desde el primer momento, apreciando la importancia del amor y la emoción al solucionar los problemas.

De esta manera, TECH ha desarrollado este completo programa, totalmente en línea y adaptable a las necesidades individuales del alumnado, de forma que no necesitarán desplazarse hasta un centro físico ni ajustarse a horarios preestablecidos. Adicionalmente, la titulación se basa en la innovadora metodología Relearning, consistente en la reiteración de los conceptos clave para una asimilación óptima y orgánica de los contenidos.

El plan de estudios incluirá la participación de una destacada Directora Invitada Internacional en su equipo docente. Con una sólida trayectoria en investigación, esta experta liderará exclusivas Masterclasses, presentando a los estudiantes los avances más actuales en Psicoterapia.

Amplía tus conocimientos con TECH, accediendo a estas exclusivas Masterclasses, dirigidas por un destacado docente de renombre internacional en el área de Psicoterapia”

Esta Postgraduate diploma en Psychotherapy of Neurosis and Psychosomatics with Time-Limited Psychotherapy  contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicoterapia de la Neurosis y la Psicosomática con Psicoterapia de Tiempo Limitado
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Propondrás intervenciones que permitan al paciente ejecutar el proceso de sanación, enfocándose en qué mantiene el problema, no solo en su origen, gracias a una amplia biblioteca de innovadores recursos multimedia” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Detectarás indicadores de salud y enfermedad en las relaciones del entorno cercano del paciente (mesocontexto), comprendiendo las interacciones entre las diferentes dinámicas familiares y químicas. ¡Inscríbete ya!"

¡Apuesta por TECH! Con este programa no te limitarás a la conexión con el síntoma, sino que explorarás el contexto emocional y relacional del paciente para comprender plenamente su experiencia”

The contents of the academic program have been designed to explore how the patient's experiences and perceptions affect their mental and physical reality, emphasizing the understanding of illness as a messenger of internal conflict and trauma. Students are instructed in techniques to prevent the patient from focusing exclusively on the symptom, and instead, uncover the underlying dynamics in their relational and emotional context (mesocontext). In addition, psychologists will delve into the identification of indicators of health and illness and the management of traumatic emotional memory. 

You will focus on the personalization of treatment, avoiding generic protocols to adapt specific interventions to each individual, all with the support of the Relearning methodology, a pioneer in TECH”

Module 1. Contexts in the Development of Self-Concept 

1.1. Microcontext  
1.2. The Self, the You and the Other  
1.3. Basic Reference Person  
1.4. Basic Trust  
1.5. Establishment of Emotional Patterns  
1.6. Vital Script that Sculpts our Destiny  
1.7. Traumatic Emotional Memory  
1.8. Self-Dialogue  
1.9. Channels of Conflict Expression  
1.10. Basic Desires  
1.11. Attachment  
1.12. Containment  
1.13. Delimitation  
1.14. Endogenous Primary Basic Desires  
1.15. Basic Secondary Desires  
1.16. Mesocontext  
1.17. Basic Conflicts  
1.18. Macro Context  

Module 2. Scientific and Neurobiological Basis of PTL 

2.1. Globalizing Model of Brain Functioning  
2.2. Hemispheric Specialization  
2.3. Hemispheric Lateralization in Hypnosis  
2.4. More Cerebral Verticality than Horizontality  
2.5. Rivers of Chemistry  
2.6. Chemical Families and Interactions Between Them  
2.7. Theory of the Etiology of Mental Health and Mental Illness  
2.8. Health Model: Conscious Emotional Bonding  
2.9. Illness Model: Time-Limited Psychotherapy  

Module 3. Phases in PTL Intervention 

3.1. Meeting and Marking Phase
3.2. Discovering Suffering
3.3. Showing Compassion
3.4. Establishing Hope for Change
3.5. Valuing Introspection
3.6. Unframing and Displacement Phase  
3.7. Achieving New Neurological Pathways to Block Traumatic Memory Inertia
3.8. Self-Discovery
3.9. Restoration and Resolution Phase
3.10. Harmonizing the Past in a Present that Empowers the Future
3.11. The Important Thing is Not to Know What to Do, but to be Able to Do it

Module 4. Universe of Intervention with PTL 

4.1. Simple Phobias
4.2. Agoraphobia
4.3. Panic Disorders
4.4. Generalized Anxiety Disorder
4.5. Obsessive Compulsive Disorder
4.6. Post-Traumatic Stress Disorder  
4.7. Affective Disorders
4.8. Eating Disorders  
4.9. Psychosomatic Disorders
4.10. Tobacco Use
4.11. Chronic Pain
4.12. Intervention in the Operating Room
4.13. Labor and Delivery Preparation

Make the most of this opportunity to learn about the latest advances in this subject to apply it to your daily practice”