سيسمح امتلاك مستوى عالٍ من المعرفة في الإحصاء الحيوي للصيادلة بالحصول على نتائج أكثر دقة في أبحاثهم"

الإحصاء علم ينطبق على جميع البحوث العلمية والتي بدونها لا يمكن تحليل النتائج أو الحصول على استنتاجات محددة ودقيقة. وهذا يجعل من الضروري أن يكون لدى الصيادلة الذين يرغبون في توجيه مجال عملهم نحو إجراء التجارب السريرية معرفة محددة في هذا المجال. لهذا تقدم TECH هذه المحاضرة الجامعية الكاملة للغاية مع المعلومات الأكثر اكتمالاً وتحديثًا عن السوق وحالات عملية حقيقية ومنهجية تساعد على الدراسة كما لو كنت تواجه مواقف حقيقية. 

يهدف هذا المحاضرة الجامعية إلى زيادة المهارات والمعرفة المتخصصة للطلاب بحيث يكون لديهم قاعدة منهجية في الإحصاء التطبيقي في التجارب السريرية. وبالتالي فهو يشمل التقنيات والإجراءات والمنهجيات الإحصائية الرئيسية لاستخدامها في وضع البروتوكولات وخطط التحليل وتقارير التجارب السريرية.

يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن الإحصائيات تلعب دورًا مهمًا في أي تجربة سريرية وهي جزء من العديد من العمليات التي تتراوح بين التصميم والأداء والتحليل وإعداد التقارير من حيث التحكم والتقليل من التحيزات والعوامل التي يمكن أن تسبب الارتباك حتى قياس الأخطاء العشوائية. بالإضافة إلى ذلك سيتمكن الطالب المختص أيضًا من اكتساب المعرفة المتخصصة في قراءة وكتابة المقالات والبروتوكولات بموقف نقدي وسيكون لديه أساس رئيسي لمعالجة دراسة التقنيات الأكثر تعقيدًا. لذلك من المهم للغاية أن يتخصص الصيادلة في هذا المجال.    

تدرب معنا في الإحصاء الحيوي وتخصص حتى تحقق التميز في هذا المجال"

تحتوي المحاضرة الجامعية في الإحصاء الحيوي على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز الميزات هي:     

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في علم الإحصاء الحيوي
تجمع محتويات رسومية وتخطيطية وعملية بشكل بارز التي يتم تصميمها بمعلومات علمية عن تلك التخصصات التي تعتبر ضرورية للممارسة المهنية
أهم المستجدات عن الإحصاء الحيوي
الممارسات العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
التركيز الخاص على المنهجيات المبتكرة في الإحصاء الحيوي
دروس نظرية، أسئلة للمختصين، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
محتوى البرنامج الدراسي متاح عبر أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

هذه المحاضرة الجامعية هي أفضل استثمار يمكنك القيام به لتحديث برنامجك المهني لسببين: تحديث معرفتك في الإحصاء الحيوي والحصول على شهادة معتمدة من TECH الجامعة التكنولوجية" 

يشتمل البرنامج أعضاء هيئة تدريسية خاصة متضمنة متخصصين في هذا القطاع والذين يصبون كل خبراتهم العملية في هذا البرنامج، بالإضافة إلى متخصصين مشهورين منتمين إلى جمعيات ذات مرجعية رائدة وجامعات مرموقة.

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية التعلم المهني والسياقي أي بيئة محاكاة ستوفر تعليمًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

إن تصميم هذا البرنامج يركز على التعلم القائم على حل المشكلات والذي يجب على الصحي من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة المطروحة خلال السنوات الأكاديمية الجامعية. للقيام بذلك ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال الإحصاء الحيوي الذين يتمتعون بخبرة كبيرة.  
  

في هذه المحاضرة الجامعية سوف تجد أفضل المواد التعليمية مع الدروس الافتراضية. فلا تفكر وانضم إلينا"

ستسمح لك درجة المحاضرة الجامعية عبر الإنترنت بنسبة 100٪ هذه بدمج دراستك مع عملك المهني مع زيادة معرفتك في هذا المجال” 
 

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل أفضل المهنيين في مجال البحث والصحة، مع مسار واسع ومكانة معترف بها في المهنة، وأيدها حجم الحالات التي تم استعراضها ودراستها وتشخيصها، مع إتقان واسع للتكنولوجيات الجديدة.

تحتوي المحاضرة الجامعية على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق"

الوحدة 1 الإحصاء الحيوي

1.1.    تصميم الدراسة

1.1.1.    سؤال البحث
2.1.1.    عدد السكان للتحليل
3.1.1.    تصنيف

1.3.1.1.    مقارنة بين المجموعات
2.3.1.1.    الحفاظ على الشروط الموصوفة
3.3.1.1.    التنازل عن مجموعة العلاج
4.3.1.1.    درجة اخفاء
5.3.1.1.    طريقة التدخل
6.3.1.1.    المراكز المشاركة

2.1.    أنواع التجارب السريرية العشوائية. الصلاحية والتحيز

1.2.1.    أنواع التجارب السريرية

1.1.2.1.    دراسة التفوق
2.1.2.1.    دراسة المساواة أو التكافؤ الحيوي
3.1.2.1.    دراسة عدم الدونية

2.2.1.    تحليل وصحة النتائج

1.2.2.1.    توثيق داخلي
2.2.2.1.    صلاحية خارجية

3.2.1.    التحيزات

1.3.2.1.    اختيار
2.3.2.1.    معيار
3.3.2.1.    الالتباس

3.1.    حجم العينة. انحرافات البروتوكول

1.3.1.    المعلمات التي يجب استخدامها
2.3.1.    الأساس المنطقي للبروتوكول
3.3.1.    انحرافات البروتوكول

4.1.    المنهجية

1.4.1.    معالجة البيانات المفقودة
2.4.1.    أساليب إحصائية

1.2.4.1.    بيانات الوصف
2.2.4.1.    البقاء على قيد الحياة
3.2.4.1.    الانحدار اللوجستي
4.2.4.1.    نماذج مختلطة
5.2.4.1.    تحليل الحساسية
6.2.4.1.    تحليل التعددية

5.1.    متى يصبح الإحصائي جزءًا من المشروع؟

1.5.1.    الدور الإحصائي
2.5.1.    نقاط البروتوكول التي يجب مراجعتها ووصفها من قبل الإحصائي

1.2.5.1.    تصميم الدراسة
2.2.5.1.    أهداف الدراسة الرئيسية والثانوية
3.2.5.1.    حساب حجم العينة
4.2.5.1.    المتغيرات
5.2.5.1.    التبرير الإحصائي
6.2.5.1.    المواد والأساليب المستخدمة لدراسة أهداف الدراسة

6.1.    تصميم CRD

1.6.1.    جمع المعلومات: قاموس المتغيرات
2.6.1.    المتغيرات وإدخال البيانات
3.6.1.    الأمان والتحقق من قاعدة البيانات وتصحيحها

7.1.    خطة التحليل الإحصائي

1.7.1.    ما هي خطة التحليل الإحصائي؟
2.7.1.    متى يجب تنفيذ خطة التحليل الإحصائي
3.7.1.    أجزاء من خطة التحليل الإحصائي

8.1.    تحليل وسيط

1.8.1.    أسباب الإيقاف المبكر لتجربة سريرية
2.8.1.    الآثار المترتبة على الإنهاء المبكر لتجربة سريرية
3.8.1.    التصاميم الإحصائية

9.1.    التحليل النهائي

1.9.1.    معايير التقرير النهائي
2.9.1.    الانحرافات عن الخطة
3.9.1.    دليل لإعداد تقرير التجارب السريرية النهائي

10.1.    مراجعة إحصائية للبروتوكول

1.10.1.    check-list
2.10.1.    تكرار الأخطاء في مراجعة البروتوكول

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذه المادة لتطبيقها في ممارستك اليومية"