وصف

إن وصف وجبات غذائية مناسبة للأطفال المرضى سيحسن حالتهم الصحية، وذلك بفضل فوائد الحفاظ على نظام غذائي متوازن"

##IMAGE##

يعد التدريب المتقدم في التغذية السريرية في طب الأطفال ضروريًا للغاية في المجالات المهنية المختلفة (الطب، والتمريض، والتغذية، والصيدلة، والعلاج الطبيعي، وما إلى ذلك) لتكون قادرًا على تلبية احتياجات القاصرين المصابين بأمراض والذين يحتاجون إلى نظام غذائي مناسب لاحتياجاتهم. في هذه الحالة، صممت TECH هذا البرنامج الكامل للغاية الذي يستهدف بشكل خاص خبراء التغذية. لهذا، يحتوي البرنامج على فريق كبير من المتخصصين في هذا الموضوع الذين اجتمعوا لتقديم أحدث المعلومات في هذا المجال، بحيث يمكن الحصول على تدريب متميز.

في علم أمراض الأطفال، تتدخل التغذية كعامل من أسباب للمرض وكمضاعفات لأمراض أخرى. لذلك، هناك اهتمام متزايد بدراسة الغذاء والتغذية في تكوين وعلاج ودعم عدد كبير من الأمراض لدى الأطفال كبالغين أصحاء في المستقبل. وبهذه الطريقة، فإن التخصص في التغذية هو الاستجابة الأساسية للمهنيين لرعاية السكان واحتياجاتهم الوقائية في مسائل التغذية والصحة.  

يوفر البرنامج إمكانية تعميق المعرفة وتحديثها باستخدام أحدث التقنيات التعليمية. يقدم رؤية شاملة للتغذية السريرية مع التركيز على الجوانب الأكثر أهمية وابتكارًا للتغذية في سن الأطفال، بما في ذلك من مرحلة داخل الرحم إلى مرحلة المراهقة، وكذلك الأمراض التي تلعب فيها التغذية دورًا مهمًا للغاية. 
كونه درجة ماجستير خاص، فإن الطالب غير مشروط بجداول زمنية ثابتة أو الحاجة إلى الانتقال إلى مكان مادي، ولكن يمكنه الوصول إلى المحتويات في أي وقت من اليوم، وتحقيق التوازن بين عمله أو حياته الشخصية وحياته الأكاديمية.

فقط من خلال التدريب المناسب، ستعرف أفضل طريقة لتقديم المشورة لمرضاك بشأن الأمور الغذائية "

هذا الماجستير الخاص في التغذية السريرية في طب الأطفال يحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز ميزاته:

تطوير أكثر من 75 حالة سريرية قدمها خبراء التغذية السريرية في طب الأطفال
تجمع المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية بشكل بارز التي يتم تصورها بها، المعلومات الأساسية للممارسة المهنية
التدريبات حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
نظام التعلم التفاعلي القائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار للمرضى الذين يعانون من مشاكل في التغذية
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

درجة الماجستير الخاص هذه هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج التحديث لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في التغذية السريرية في طب الأطفال، ستحصل على شهادة من أكبر جامعة باللغة الإسبانية عبر الإنترنت: TECH"

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال التغذية، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمح للمهني بالتعلم حسب السياق، بما معناه،  بيئة محاكاة ستوفر تدريباً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذا البرنامج. للقيام بذلك، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في التغذية السريرية في طب الأطفال ولديهم خبرة كبيرة. 

يسمح لك برنامج الماجستير الخاص بالتدرب في بيئات محاكاة، والتي توفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية"

##IMAGE##

ستسمح لك درجة الماجستير خاص  100٪ عبر الإنترنت بدمج دراستك مع عملك المهني مع زيادة معرفتك في هذا المجال"

خطة الدراسة

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المهنيين من أفضل المستشفيات والجامعات في الإقليم الوطني، مدركين أهمية التدريب اليوم ليكون قادراً على التدخل في الوقاية والتشخيص والعلاج لمشاكل التغذية المحتملة في المرضى الأطفال، والالتزام بجودة التدريس من خلال التقنيات التعليمية الجديدة.

##IMAGE##

نحظى بالبرنامج الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق، ونسعى للتميز ونريد مساعدتك في تحقيقه أيضاً "

الوحدة 1. تطورات جديدة في الغذاء

1.1.    القواعد الجزيئية للتغذية
2.1.    تحديث في مكونات الطعام
3.1.    جداول المكونات الغذائية وقواعد البيانات الغذائية
4.1.    المواد الكيميائية النباتية والمركبات غير الغذائية
5.1.    الأطعمة الجديدة

1.5.1.    المغذيات الوظيفية والمركبات النشطة بيولوجيا
2.5.1.    البروبيوتيك، والبريبايوتكس، والمركبات التكيفية
3.5.1.    الجودة والتصميم

6.1.    الغذاء العضوي
7.1.    الأطعمة المعدلة وراثيا
8.1.    الماء كمادة مغذية
9.1.    السلامة الغذائية

1.9.1.    الأخطار الفيزيائية 
2.9.1.    الأخطار الكيميائية
3.9.1.    المخاطر الميكروبيولوجية

10.1.    ملصقات الطعام الجديدة ومعلومات المستهلك
11.1.    تطبيق العلاج بالنباتات على أمراض التغذية

الوحدة 2. الاتجاهات الحالية في التغذية

1.2.    علم الوراثة التغذوية
2.2.    علم التغذية الجينية

1.2.2.    الأساسيات
2.2.2.    المناهج

3.2.    التغذية المناعية

1.3.2.    تفاعلات المناعة والتغذية
2.3.2.    مضادات الأكسدة ووظيفة المناعة

4.2.    التنظيم الفسيولوجي للأكل: الشهية والشبع
5.2.    علم النفس والتغذية
6.2.    التغذية والنظام اليومي. الوقت هو المفتاح
7.2.    تحديث للأهداف الغذائية والمآخذ الموصى بها
8.2.    دليل جديد على حمية البحر الأبيض المتوسط

الوحدة 3. التغذية العلاجية وعلم التغذية بالمستشفى

1.3.    إدارة وحدات التغذية في طب الأطفال

1.1.3.    الغذاء في بيئة المستشفى
2.1.3.    سلامة الغذاء في المستشفيات
3.1.3.    تخطيط وإدارة النظم الغذائية في المستشفيات. كود النظام الغذائي

2.3.    النظم الغذائية القاعدية بالمستشفى

1.2.3.    النظم الغذائية القاعدية في طب الأطفال
2.2.3.    نظام غذائي نباتيو الألبان والبيض والنباتيون المتشددون
3.2.3.    نظام غذائي يتكيف مع الأساليب الثقافية

3.3.    النظم الغذائية العلاجية في المستشفيات

1.3.3.    توحيد الحميات
2.3.3.    القوائم المخصصة

4.3.    تفاعل ثنائي الاتجاه بين الأدوية والمغذيات

الوحدة 4. فسيولوجيا تغذية الطفل

1.4.    تأثير النظام الغذائي على النمو والتطور
2.4.    المتطلبات الغذائية في فترات الطفولة المختلفة
3.4.    التقييم الغذائي عند الطفل
4.4.    تقييم وتوصيات النشاط البدني
5.4.    التغذية أثناء الحمل وأثرها على  حديثي الولادة
6.4.    الاتجاهات الحالية في تغذية الأطفال حديثي الولادة
7.4.    التغذية عند المرضعات وأثرها على الرضيع
8.4.    تغذية حديثي الولادة مع تأخر النمو داخل الرحم 
9.4.    الرضاعة الطبيعية

1.9.4.     حليب الإنسان كغذاء وظيفي
2.9.4.     عملية تصنيع وإفراز الحليب
3.9.4.     قواعد لترقيته

10.4.    بنوك الحليب البشري

1.10.4.    عمل و مؤشرات بنك الحليب

11.4.    مفهوم وخصائص التركيبات المستخدمة في تغذية الرضع
12.4.    الانتقال إلى نظام غذائي متنوع. التغذية التكميلية خلال السنة الأولى من العمر
13.4.    تغذية الطفل من 1 إلى 3 سنوات
14.4.    التغذية خلال مرحلة النمو المستقر: التغذية المدرسية
15.4.    الأكل في سن المراهقة: عوامل الخطر الغذائية
16.4.    تغذية الطفل والمراهق الرياضي
17.4.    طرائق غذائية أخرى للأطفال والمراهقين: التأثيرات الثقافية والاجتماعية والدينية على تغذية الأطفال
18.4.    الوقاية من أمراض التغذية منذ الطفولة: الأهداف والإرشادات

الوحدة 5. التغذية السريرية في طب الأطفال

1.5.    مفهوم العلاج الغذائي في طب الأطفال

1.1.5.    تقييم المريض الذي يحتاج إلى دعم غذائي
2.1.5.    الاستطبابات

2.5.    معلومات عامة عن التغذية المعوية والحقنية

1.2.5.    التغذية المعوية للأطفال
2.2.5.    التغذية الوريدية للأطفال

3.5.    المنتجات الغذائية المستخدمة في الأطفال المرضى وذوي الاحتياجات الخاصة
4.5.    تنفيذ ومراقبة مرضى الدعم الغذائي

1.4.5.    المريض الحرج
2.4.5.    مريض الأمراض العصبية

5.5.    التغذية االمنزلية الصناعية
6.5.    المكملات الغذائية كدعم للنظام الغذائي التقليدي
7.5.    البروبيوتيك والبريبايوتك في تغذية الأطفال

الوحدة 6. سوء تغذية الأطفال

1.6.    سوء التغذية لدى الأطفال و نقْص في التغذية

1.1.6.    الجوانب النفسية والاجتماعية
2.1.6.    تقييم طب الأطفال
3.1.6.    العلاج والمتابعة

2.6.    فقر الدم  التغذوي

1.2.6.    أنواع فقر الدم التغذوي الأخرى في مرحلة الطفولة

3.6.    نقص الفيتامينات والعناصر النزرة

1.3.6.    الفيتامينات
2.3.6.    العناصر النزرة
3.3.6.    الكشف والعلاج

4.6.    الدهون في النظام الغذائي للأطفال

1.4.6.    الأحماض الدهنية الأساسية

5.6.    سمنة الأطفال

1.5.6.    الوقاية
2.5.6.    تداعيات السمنة عند الاطفال
3.5.6.    العلاج الغذائي

الوحدة 7. التغذية وأمراض الجهاز الهضمي في مرحلة الطفولة

1.7.    تغذية الطفل مع أمراض الفم

1.1.7.    أمراض الفم الرئيسية في مرحلة الطفولة
2.1.7.    تداعيات هذه التغيرات في تغذية الطفل
3.1.7.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

2.7.    تغذية الرضع والأطفال المصابين بالارتجاع المعدي المريئي

1.2.7.    تداعيات هذه التغيرات في تغذية الطفل
2.2.7.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

3.7.    التغذية في حالات الإسهال الحاد

1.3.7.    تداعيات هذه التغيرات في تغذية الطفل
2.3.2.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

4.7.    تغذية الطفل المصاب بمرض الاضطرابات الهضمية

1.4.7.    تداعيات هذه التغيرات في تغذية الطفل
2.4.7.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

5.7.    تغذية الطفل المصاب بمرض التهاب الأمعاء

1.5.7.    تداعيات هذه التغيرات في تغذية الطفل
2.5.7.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

6.7.    التغذية عند الأطفال المصابين بسوء الامتصاص / متلازمة الجهاز الهضمي

1.6.7.    تداعيات هذه التغيرات في تغذية الطفل
2.6.7.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

7.7.    تغذية الطفل المصاب بالإمساك

1.7.7.    آليات غذائية لمنع الإمساك
2.7.7.    الآليات الغذائية لعلاج الإمساك

8.7.    تغذية الطفل المصاب بأمراض الكبد

1.8.7.    تداعيات هذه التغيرات في تغذية الطفل
2.8.7.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة
3.8.7.    أنظمة غذائية خاصة

الوحدة 8. التغذية و الأمراض غير الهضمية في الطفولة

1.8.    صعوبات واضطرابات التغذية لدى الأطفال الصغار

1.1.8.    الجوانب الفسيولوجية
2.1.8.    الجوانب النفسية

2.8.    اضطرابات السلوك الغذائي

1.2.8.    فقدان الشهية
2.2.8.    الشره المرضي
3.2.8.    أخرى

3.8.    أخطاء فطرية في التمثيل الغذائي

1.3.8.    أسس علاج  نظامه الغذائي

4.8.    التغذية في عسر شحميات الدم

1.4.8.    آليات التغذية للوقاية من خلل الدهون
2.4.8.    الآليات الغذائية لعلاج عسر شحميات الدم

5.8.    التغذية عند الطفل المصاب بالسكري

1.5.8.    تداعيات مرض السكري على تغذية الطفل
2.5.8.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

6.8.    التغذية عند الطفل المصاب بالتوحد

1.6.8.    تداعيات هذا التغيير على تغذية الطفل
2.6.8.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

7.8.    التغذية عند الأطفال المصابين بالسرطان

1.7.8.    تداعيات المرض وعلاجاته في تغذية الطفل
2.7.8.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

8.8.    تغذية الطفل المصاب بأمراض الرئة المزمنة

1.8.8.    تداعيات هذا التغيير على تغذية الطفل
2.8.8.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة

9.8.    تغذية الطفل المصاب باعتلال الكلية

1.9.8.    تداعيات هذا التغيير على تغذية الطفل
2.9.8.    آليات تجنب سوء التغذية ذات الصلة
3.9.8.    أنظمة غذائية خاصة

10.8.    تغذية الطفل المصاب بالحساسية و / أو عدم تحمل الطعام

1.10.8.    أنظمة غذائية خاصة

11.8.    التغذية في الطفولة وأمراض العظام

1.11.8.    آليات صحة العظام الجيدة في مرحلة الطفولة

##IMAGE##

اتخذ هذه الخطوة لتكن على اطلاع بأحدث التطورات في مجال التغذية السريرية في طب الأطفال"

ماجستير التغذية العلاجية في طب الأطفال

يرتبط النمو الأمثل للرضيع ارتباطًا جوهريًا بعامل التغذية. لأن خلال الساعة الأولى من الحياة، يجب تزويد المولود الجديد بلبا يعمل كدرع ضد العدوى من خلال توفير جميع العناصر الغذائية الضرورية. وبالتالي، فإن مجال طب الأطفال هو السيناريو المثالي لتقديم التقييمات والمشورة الغذائية. مراهنيين على تدريب لا مثيل له للمهنيين في هذا المجال، تقدمTECH الجامعة التكنولوجية درجة الماجستير في التغذية السريرية في طب الأطفال: دورة الدراسات العليا التي تجمع بين التعليم عن بعد عالي المستوى والمحتوى الأكثر صلابة الذي يقدمه المعلمون الخبراء من خلال ثماني وحدات. هنا، ستكون قادرًا على تحديث نفسك والتعلم بشكل مستقل من خلال فصول مرنة، ومجموعة كاملة من المعرفة التي تتضمن: التطورات الجديدة في الغذاء، وعلم التغذية بالمستشفى، وعلم وظائف الأعضاء لتغذية الأطفال، وسوء التغذية، وأمراض الجهاز الهضمي في سن مبكرة، من بين العديد من الأشياء الأخرى التي من خلال المواد التفاعلية المتقدمة التي ستنقل حياتك المهنية إلى المستوى التالي.

ادرس درجة الماجستير عبر الإنترنت في تغذية الأطفال

وفقًا لبيانات منظمة الصحة العالمية، يعاني ما يقرب من 265 مليون طفل في جميع أنحاء العالم (معظمهم دون سن الخامسة) من مشاكل غذائية خطيرة، بما في ذلك الهزال، وتوقف النمو وزيادة الوزن. ومن هذا العدد، يعاني 52 مليونًا من سوء التغذية الحاد. تقودنا هذه الإحصائيات إلى إعادة صياغة تنفيذ الإجراءات التي تساهم في تغيير هذا المشهد المشؤوم. يعد اتخاذ قرار بدراسة درجة الدراسات العليا في التغذية السريرية للأطفال طريقة جيدة للبدء. بفضل نموذج الابتكار التربوي الخاص بنا الذي يستخدم منهجية إعادة التعلم في بيئة افتراضية متطورة نقدم لك تجربة تعليمية جذابة وفعالة حقًا حيث يمكنك تغطية جوانب مثل: نقص الفيتامينات والعناصر النزرة ، والسمنة لدى الأطفال، والتغذية الاصطناعية للمرضى مع الأمراض العصبية، وكذلك التغذية في الأمراض المختلفة (الارتجاع المعدي المريئي، مرض التهاب الأمعاء، أمراض الكبد، الإسهال المائي، إلخ). ماذا تنتظر لتصبح محترفًا دون مغادرة المنزل؟ سجل معنا وأمن مستقبلك.