دمج نماذج جديدة ناشئة عن البحوث التعليمية في معرفتك من خلال الماجستير الخاص هذا، الذى تم إنشائه لدفعك إلى مستوى مهني آخر"

هذا  الماجستير الخاص يوفر المعرفة اللازمة لتدريب المهنيين في مجال البحث التعليمى. إنه يتعمق في التفكير والممارسات المنهجية، مع التأكيد على آخر التطورات في البحث التعليمى.

هذا الماجستير الخاص رفيع المستوى يوفر للطلاب المعرفة والأدوات اللازمة لتحليل التعليم وصلاته بين البحث وتجديد المعرفة في هذا المجال.

خلال هذا الماجستير الخاص، سيدرس الطلاب جميع الأساليب الحالية للبحوث التعليمية في التحديات المختلفة التي تنشأ في مهنتهم كمعلمين.

مصادر الحاسوب للبحوث وأدوات جمع البيانات ستكون موضوعات العمل والدراسة التي سيتمكن الطلاب من دمجها في تخصصهم. ماجستير رفيع المستوى سيصبح عملية تحسين، ليس فقط على المستوى المهني، ولكن أيضًا على المستوى الشخصي.

هذا التحدي هو أحد الإلتزامات الإجتماعية لشركة TECH: لمساعدة المهنيين المؤهلين تأهيلاً عالياً على التخصص وتطوير مهاراتهم الشخصية والإجتماعية والعملية أثناء دراستهم.

إنه لا يعلم الطلاب فقط من خلال المعرفة النظرية المقدمة، ولكنه يظهر أيضًا طريقة أخرى للدراسة والتعلم، وهي أكثر عضوية وبساطة وكفاءة. TECH تعمل على إبقائك متحمسًا وخلق شغف بالتعلم، مما يدفعك إلى التفكير وتطوير التفكير النقدي.

برنامج تم إنشاؤه للمهنيين الذين يطمحون إلى التميز، والذي سيمكنك من اكتساب مهارات وإستراتيجيات جديدة بسهولة وفعالية"

ماجستير خاص فى البحث التعليمى يحتوى على البرنامج التعليمي الأكثر إكتمالًا وحداثة في السوق أهم الميزات تشمل ما يلي: 

أحدث التقنيات في برامج التدريس اونلاين
نظام تدريس مرئي عالى مدعوم بمحتويات رسومية وتخطيطية يسهل إستيعابها وفهمها
حالات عملية قدمها خبراء ممارسون
أحدث نظم الفيديو التفاعلية
التدريس المدعوم بالتعليم عن بعد
تحديث مستمر للأنظمة واعادة برمجتها
تعليم مستقل بالتوافق الكامل مع جميع المهن الاخرى
تمارين عملية للتقييم الذاتى والتحقق من التعلم
أفرقة الدعم وأوجه التآزر في مجال التعليم: أسئلة مطروحة على منتديات الخبراء والمناقشات والمعارف
التواصل مع المعلم وأثر التفكير الذاتى
المحتوى المتاح من أي جهاز ثابت أو محمول مزود باتصال بالإنترنت
قواعد بيانات وثائقية ملحقة متاحة بشكل دائم، حتى بعد انتهاء البرنامج

الإنغماس المفصل والكامل في الإستراتيجيات والنهج التي توضع في بيئة بحثية تعليمية "

أعضاء هيئة التدريس لدينا يتكون من مهنين فى عاملين بهذه الطريقة، تضمن TECH أننا نزودك بالمعلومات المحدثة التي نهدف إليها. فريق متعدد التخصصات من المتخصصين المدربين وذوي الخبرة من مختلف المجالات، والذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة، ولكن قبل كل شيء، سيساهمون في البرنامج بالمعرفة العملية المستمدة من خبرتهم الخاصة: إحدى الصفات المتميزة لدرجة الماجستير المهنية هذه.

هذا الإتقان للموضوع يُستكمل بفعالية المنهجية المستخدمة في تصميم الماجستير الخاص هذا. تم تطويرها من قبل فريق متعدد التخصصات من خبراء التعلم الإلكتروني، وهو يدمج أحدث التطورات في تكنولوجيا التعليم. وبهذه الطريقة، ستتمكن من الدراسة بإستخدام مجموعة من أدوات الوسائط المتعددة المريحة والمتعددة الإستخدامات التي ستمنحك قابلية التشغيل التي تحتاجها في تعلمك.

تصميم الماجستير الخاص هذا يعتمد على التعلم القائم على المشكلات: وهو نهج يتصور التعلم كعملية عملية للغاية. لتحقيق ذلك عن بعد، سنستخدم التعلم عبر الإنترنت: بمساعدة نظام فيديو تفاعلي مبتكر، والتعلم من خبير، ستتمكن من اكتساب المعرفة كما لو كنت تتعامل بالفعل مع السيناريو الذي تتعلم عنه. مفهوم سيسمح لك بدمج وتوطيد تعلمك بطريقة أكثر واقعية ودائمة.

تحقيق النجاح المهني مع هذا التخصص رفيع المستوى"

تعلم أحدث الأساليب للعمليات الأساسية للتطور المعرفي وكيفية ارتباطها بالتعلم وتطوير المدرسة، في برنامج مكثف وشامل"

والهدف هو إعداد مهنيين مؤهلين تأهيلآ عاليا للعالم العامل. وفضلآ عن ذلك، فإن الهدف يكمل بطريقة عالمية بتعزيز التنمية البشرية التي ترسي الأسس لمجتمع أفضل. هذا الهدف يركز بشأن مساعدة المهنيين على بلوغ مستوى أعلى بكثير من الخبرة والتحكم. هدف، في غضون بضعة أشهر فقط، يمكن تحقيقه من خلال هذا البرنامج عالي الكثافة والدقة. 

إذا كان هدفك هو تحسين مهنتك، واكتساب مؤهل يمكنك من التنافس بين الأفضل، فلا تنظر إلى أبعد من ذلك: مرحبًا بك في TECH"

الأهداف العامة

تأهيل المهنيين لإجراء البحوث التعليمية
تعلم كيفية تنفيذ برامج محددة لتحسين الأداء المدرسي
الوصول إلى أشكال وعمليات البحوث التعليمية في البيئة المدرسية
تحليل ودمج المعارف اللازمة لتعزيز التطور المدرسي والإجتماعي للطلاب

الأهداف المحددة

الوحدة 1. أساسيات البحث وعملياته وأساليبه

تحديد العناصر والتسلسل التي ينبغي إتباعها في التصميم المنهجي للبحوث التعليمية، من أجل وضعها في إطار الإجراء العلمي
معرفة المفاهيم الأساسية للإحصاءات الوصفية والعمل عليها
التعرف على الإحصاءات الوصفية الأحادية والمتقلبة
اكتساب المهارات وتفسير جدول التردد ومخطط شريطي وبعض الفهارس الوصفية
تحليل وتفسير البيانات النوعية
اكتساب المهارات وتفسير جداول الطوارئ كأداة للتحليل الوصفي للعلاقة بين المتغيرات

الوحدة 2. البحث التجريبي: التصميم كنموذج

معرفة المنهجية العلمية التجريبية في مجال البحوث والقدرة على تطبيقها
معرفة كيفية إجراء بحث تجريبي، باتباع المراحل المناسبة وباستخدام النهج الصحيح
التمييز بين التصاميم التجريبية المختلفة والقدرة على تطبيقها بشكل صحيح
التعرف على الصرامة التجريبية
القبام بتحليل البيانات التي تم الحصول عليها في الإطار التجريبي وتباينها بشكل صحيح

الوحدة 3. تقنيات وأدوات جمع البيانات في البحوث النوعية

معرفة تقنيات تصنيف المعلومات النوعية وتحليلها وتلخيصها
التعرف على جودة الأدوات
تسجيل المعلومات التي يتم الحصول عليها من خلال تقنية المراقبة بشكل كاف
معرفة أخلاقيات المعلومات النوعية

الوحدة 4. الموارد الحاسوبية للبحوث التعليمية

تطبيق معايير لتقييم المعلومات
ضمان الإستخدام الأخلاقي والقانوني للمعلومات
التعرف على عملية النشر العلمي
إيصال المعلومات ونشرها
إدارة الموارد الحاسوبية للبيانات الكمية
إدارة الموارد الحاسوبية للبيانات النوعية

الوحدة 5. تقنيات وأدوات جمع البيانات وقياسها

تعلم المفاهيم النفسية الأساسية
التعرف على عملية البحث
اكتساب المهارات اللازمة لجمع المعلومات بإستخدام التقنيات الكمية
اكتساب المعرفة اللازمة لعملية وضع التفاصيل
تعلم كيفية تحليل موثوقية وصلاحية الأداة

الوحدة 6. نظرية إستجابة العنصر

الدراية بـ TRI لتطوير ودراسة أداة جمع البيانات
تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية لـ TRI
التعرف على النماذج المختلفة لتحليل العناصر
تحليل نوعية أدوات القياس من خلال أماكن العمل التابعة للهيئة
تطبيق هذه النظرية على عمليات القياس الأخرى في التعليم

الوحدة 7. تحليل متعدد المتغيرات

الدراية بتحليل التعددية
معرفة نماذج التقنيات والإجراءات التي تدرس العلاقات المتبادلة بين المتغيرات
القدرة على وصف نمط سلوك المتغيرات المرصودة
دراسة الاختلافات بين المجموعات
تفسير جداول الطوارئ
معرفة كيفية تطبيق التقنيات التي تتألف منها نماذج الترابط المتعدد المتغيرات

الوحدة 8. توجيه الأطروحة والبحث العلمي، إرشادات لطلاب الجامعات

الحصول على الموارد اللازمة ليس فقط للقيام بعمل فعال، بل أيضا لأعمال ممتعة ومحفزة
إكتشاف أهمية الدافع والتوجيه للطلاب المهتمين بالتحقيق
اكتساب المعارف والأدوات العملية لإجراء التوجيه البحثي بثقة تامة

الوحدة 9. الإبتكار والتنوع والإنصاف في التعليم

ركز معرفتك على الإبتكار والتنوع والإنصاف في التعليم
تعلم تنفيذ الخطط التعليمية المبتكرة في المراكز والفصول الدراسية الخاصة بك

الوحدة 10. المواهب والدعوة والإبداع

تحديد ما هي الموهبة
قائمة خصائص المواهب

استفد إلى أقصى حد من هذه الفرصة واتخذ الخطوة اللازمة لتحديث آخر التطورات في مجال البحوث التعليمية"