Ce mastère spécialisé est unique en ce sens qu'il aborde les aspects qui ont reçu le plus d'attention dans les recherches menées sur le sujet. À cette fin, nous développons certaines questions relatives à la relation entre les facteurs de stress externes, l'interaction familiale et les problèmes psychologiques chez les enfants et les adolescents"

Progressivement, on a commencé à reconnaître que la dynamique familiale peut non seulement protéger ses membres contre certaines adversités, ou se voir affectée par certains troubles de ces mêmes membres, mais que, en outre, certains aspects du fonctionnement familial peuvent contribuer avec une force particulière à ce que ses membres (surtout les enfants et les adolescents) développent des comportements inadaptés non seulement dans l'environnement familial, mais aussi dans d'autres domaines et d'autres troubles, comme c'est le cas des troubles émotionnels ou psychosomatiques. 

L'hypothèse, plus ou moins explicitée par les chercheurs sur le sujet, a été que l'impact négatif que certains facteurs externes à la famille peuvent avoir sur le développement de problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants et les adolescents est directement modulé par le fonctionnement de la famille. Les facteurs de stress, dans de nombreux cas, modifient le climat familial au point de le rendre dysfonctionnel. 

L'un des facteurs de pathologie familiale le plus étudié est le facteur économique. Des recherches ont montré que le stress économique a une influence négative sur le bien-être psychologique et la qualité des relations familiales. De plus, un nombre croissant d'études ont montré que l'influence du stress économique sur les enfants et les adolescents dépend du type de relations parents-enfants. Cependant, les processus par lesquels le stress économique peut générer une "détresse" émotionnelle ou affecter négativement les relations familiales n'ont pas encore été suffisamment clarifiés. Une tentative d'élucidation de ces processus est celle de Conger et ses collaborateurs, dont le modèle théorique propose que le stress économique vécu par les parents augmente à la fois la disharmonie et le conflit entre les parents et les problèmes entre parents et enfants sur les questions liées à l'argent. Plus précisément, ils postulent que le stress économique des parents entraînerait des niveaux élevés d'irritabilité conjugale ainsi que des attitudes plus strictes à propos de la gestion de l'argent, qui sont associées à une hostilité généralisée envers leurs enfants. Ces changements de comportement hostile et coercitif envers les enfants génèrent et/ou augmentent les problèmes émotionnels et comportementaux chez ces derniers.

Mettez vos connaissances à jour grâce au programme du mastère spécialisé en Thérapie Familiale et Gestion du Stress pour Psychologues’’

Ce mastère spécialisé en Thérapie Familiale et Gestion du Stress pour Psychologues contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques du cours sont les suivantes:

• Développement de plus de 75 cas cliniques présentés par des experts des différentes spécialités. Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Nouveautés diagnostiques et thérapeutiques sur l’évaluation, le diagnostic et l’intervention des procédures biologiques et neurologiques qui expliquent la maladie mentale
• Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Un accent particulier est mis sur la psychologie fondée sur les preuves et les méthodologies de recherche
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce mastère spécialisé est le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau, et ce pour deux raisons: outre la mise à jour de vos connaissances en matière de Thérapie Familiale et Gestion du Stress pour Psychologues, vous obtiendrez un diplôme ayant une valeur curriculaire universitaire”

Le corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la Psychologie, qui apportent leur expérience professionnelle à ce mastère spécialisé, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant aux principales sociétés scientifiques.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, qui permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel le psychologue doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long de la formation. Le psychologue sera assisté à cette fin par un système vidéo interactif innovant, créé par des experts reconnus dans le domaine de la thérapie familiale et de la thérapie du stress pour les psychologues, ayant une grande expérience de l'enseignement.

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce mastère spécialisé"

Saisissez l'occasion de vous informer sur les dernières avancées en matière de Thérapie Familiale et Gestion du Stress pour Psychologues et améliorez vos soins aux patients"

Le programme est orienté vers le développement de l'apprentissage théorique et pratique, de sorte que le spécialiste soit en mesure de maintenir ses connaissances à jour afin d'exercer sa pratique professionnelle en toute sécurité.

Ce mastère spécialisé est conçu pour vous permettre d'actualiser vos connaissances en matière de Thérapie Familiale et Gestion du Stress pour Psychologues, en utilisant les dernières technologies éducatives, afin de contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision, au diagnostic, au traitement et au soutien des patients"

Objectifs généraux

• Gérer les connaissances actuelles sur les troubles psychiques et sociaux dans l'environnement familial
• Créer un lien thérapeute-patient dans le domaine de la thérapie familiale
• Identifier les agents qui vivent avec l'enfant et l'adolescent, découvrir leur impact sur la psychopathologie familiale
• Maîtriser la dynamique entre les parents et ses répercussions sur la famille
• Décrire les programmes d'intervention dans des protocoles, en tenant compte des caractéristiques et des aspects de la relation systémique dans la famille
• Identifier l'évolution des différents troubles catalogués dans le DSM-5 ou la CIM-10
• Maîtriser l'interaction médecin-psychologue dans l'intervention familiale
• Fournir au professionnel toutes les références actualisées sur le diagnostic, l'intervention et le processus thérapeutique de la famille
• Décrire avec des protocoles de décision l'étude individualisée des membres de la famille, afin de réaliser une étude psychopathologique rigoureuse
• Utiliser des arbres de décision pour réaliser un diagnostic différentiel
• Encadrer toutes les informations dans un schéma multidisciplinaire dans l'étude du cadre biopsychosocial de la famille dans ce siècle

Objectifs spécifiques

Module 1. Psychodiagnostic et évaluation psychologique du système familiale

• Prendre en charge la clinique familiale, et acquérir des compétences nécessaires pour travailler de manière systémique
• Identifier et prendre des décisions concernant les patients en tenant compte de la situation sociale et affective dans laquelle ils se trouvent
• Aborder l'environnement familial, scolaire et social 

Module 2. L'entretien avec la famille

• Utiliser le silence dans l'intervention auprès de la famille
• Gérer les crises Émotionnelles au cours d'une séance avec des enfants ou des adolescents et des adultes 

Module 3. Stress dans la famille

• Décrire les schémas Émotionnels des membres de la famille 

Module 4. Liens familiaux et organisation systémique

• Gérer et stabiliser les déficiences Émotionnelles et affectives du patient dans le cadre de l'intervention 

Module 5. Modèles familiaux et rôles parentaux

• Identifier et maîtriser la pratique clinique et le pronostic des différents troubles de l'enfance et de l'adolescence 

Module 6. Modes d'intervention en thérapie familiale

• Utiliser l'intervention pour déterminer quand il est nécessaire que d'autres professionnels se joignent au processus d'analyse 

Module 7. Problèmes familiaux nécessitant une intervention

• Gérer et maîtriser la psychopathologie systémique actuelle 

Module 8. Types d'expertise et contextes relatifs à l'expertise psychologique

1. Développer des modèles de suivi qui expriment les changements dans les pathologies du stress 

Vous atteindrez vos objectifs grâce à notre système pédagogique et vous serez accompagné par les meilleurs professionnels"