L'élargissement de vos connaissances vous permettra d'acquérir une compréhension plus approfondie des services d'urgence avancés, complétée par un séjour pratique dans un centre très prestigieux”

La fourniture de services de santé professionnels dans le domaine de la médecine d'urgence avancée requiert des experts qui ont développé leurs connaissances médicales de manière multidisciplinaire. L'incertitude des conditions qui surviennent dans les cas d'urgence exige un personnel de santé doté de multiples spécialités techniques qui sont également parfaitement actualisées pour répondre aux maladies émergentes actuelles et futures.

La pénurie de médecins urgentistes s'est reflétée dans la crise sanitaire, qui a tiré la sonnette d'alarme afin d'éviter les longues files d'attente dans les services d'urgence et de garantir une prise en charge et un diagnostic corrects des patients. Le rôle important de ces professionnels nécessite aujourd'hui la formation d'experts médicaux afin qu'ils puissent, à l'avenir, répondre aux nouvelles maladies épidémiologiques. Conscient de cette demande, TECH propose un programme qui permet aux médecins urgentistes d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques afin d'élargir leur savoir.

Le programme de Médecine d'Urgence et de Crise Avancée s'appuie sur les professionnels de la santé les plus compétents, qui sont en charge des urgences et des soins primaires dans différents hôpitaux. Les étudiants inscrits à ce programme seront non seulement actualisés en ce qui concerne la gestion du service lui-même, mais ils étudieront également les processus de don d'urgence, l'application des nouveaux outils technologiques dans les soins, l'utilisation de la réanimation, les connaissances épidémiologiques, l'échographie d'urgence, la gestion des situations de choc, ainsi que les soins aux patients ayant des besoins particuliers.

La qualification pratique de ce programme garantit sa qualité professionnelle, car les étudiants rencontreront des experts du secteur et pourront appliquer ce qu'ils ont appris à des patients réels dans un environnement clinique exigeant au cours de trois semaines intensives. Ils acquerront ainsi les connaissances nécessaires, en mettant en pratique des techniques innovantes et des outils cliniques avec lesquels ils ne pourraient pas se familiariser dans le cadre d'un enseignement purement numérique. L'objectif est de fournir aux médecins spécialistes les compétences transversales qui leur permettront de continuer à offrir une pratique de qualité. 

 Une expérience de formation unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel” 

Ce Mastère Spécialisé Hybride en Médecine d'Urgence et de Crise Avancée contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Développement de plus de 100 cas cliniques présentés par des professionnels médicaux au experts en médecine d'urgence et ayant une grande expérience des protocoles d'action
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et d'assistance sur les disciplines médicales indispensables à la pratique professionnelle
• Des outils d'évaluation des patients en première instance pour identifier l'urgence de leur cas et accélérer le processus de soins
• L'intégration des nouvelles technologies dans les situations de catastrophe et de pandémie
• Les connaissances relatives à l'utilisation de la réanimation et la maîtrise des nouveaux protocoles de l'AHA et de l'ERC
• Les lignes directrices pour l'intégration des différentes associations de maladies rares dans le service des urgences
• Les différents tests diagnostiques que les étudiants mettront en pratique, tels que les limites et les indicateurs de l'échographie clinique
• Le tout sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
• En outre, vous pourrez effectuer un stage dans l'un des meilleurs hôpitaux du monde

Vivez un séjour intensif de 3 semaines dans un centre prestigieux qui vous offrira toutes les clés pour devenir l'un des professionnels les plus actualisés et les plus qualifiés dans ce domaine” 

Dans cette proposition de programme, de nature professionnalisante et de modalité d'apprentissage hybride, le programme vise à actualiser les professionnels médicaux qui exercent leurs fonctions dans les unités d'urgence et qui exigent une réponse rapide et appropriée pour chaque patient. Les contenus sont basés sur les dernières preuves scientifiques, et sont orientés de manière didactique pour intégrer les connaissances théoriques dans la pratique médicale, et les éléments théoriques-pratiques faciliteront l'actualisation des connaissances et permettront la prise de décision dans la gestion des patients.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, il permettra au professionnel médical un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles. La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cours. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Ce Mastère Spécialisé Hybride complétera vos connaissances en médecine et vous permettra de vous former à l'élaboration de protocoles d'action dans les situations de risque d'APC et de conseils dans les cas de COVID” 

Élargissez vos connaissances en médecine d'urgence et apprenez à travers des études de cas avec ce Mastère Spécialisé Hybride, qui vous fournira des connaissances essentielles à appliquer dans votre pratique quotidienne” 

Le programme de ce Mastère Spécialisé Hybride en Médecine d'Urgence et de Crise Avancée est basé sur l'expérience et l'enseignement des conférenciers qui le dispensent. Grâce à la pratique, qui augmente la valeur de cet enseignement, le médecin pourra expérimenter sur des cas réels les connaissances théoriques qui lui seront d'abord proposées. Dès le premier module, le spécialiste apprendra la gestion des dons dans les services d'urgence et, à partir de là, il approfondira sa connaissance de cette spécialité. des enseignants lors de l'étude de la matière garantira que l'expert sera en mesure de compléter avec succès la qualification.
 

Profitez de cette mise à jour complète offerte par TECH, complétée par une période pratique dans un centre prestigieux où vous développerez les derniers protocoles d'urgence” 

Module 1. Défis actuels de la gestion d’un Service des Urgences moderne 

1.1. Principes de base avancés en médecine des Urgences et des Crises 
1.2. Principes de base en médecine des Urgences et des Crises 
1.3. Défis de gestion en période de pandémie 
1.4. Défis de qualité dans les services des urgences 

1.4.1. Qualité des soins dans les services des urgences Indicateurs 

1.5. Défis de sécurité du patient dans les services des urgences 

1.5.1. Sécurité clinique aux Urgences Indicateurs 

1.6. Biosécurité dans les soins de Médecine des Urgences et des Crises 
1.7. Intégration du service des Urgences au reste de l'hôpital 
1.8. Le service des urgences et le problème de la violence sexiste 
1.9. Recherche clinique des urgences: Cela est-il possible? 
1.10. L'enseignement au service des Urgences: au-delà des soins 
1.11. Humanisation de la gestion des services des Urgences 

Module 2. Processus de don dans les Services des Urgences. Concept de soins de fin de vie dans le Service des Urgences 

2.1. Concept de soins de fin de vie dans le Service des Urgences 
2.2. Concept de don dans le service des Urgences 
2.3. Directives anticipées 
2.4. Ordre de ne pas initier les manœuvres de RCP  
2.5. Pré-entretien dans le service des urgences  
2.6. Coordination entre le service des urgences et l'équipe de transplantation  
2.8. Bioéthique dans les services des Urgences 
2.9. Le rôle de la famille dans le processus de don dans les services des Urgences 
2.10. Aspects Éthique du processus de don aux services des Urgences 

Module 3. Nouvelles technologies au services des Urgences 

3.1. Nouvelles technologies: De quoi parlons-nous?  
3.2. Développement d'applications informatiques pour le professionnel de l’urgence 
3.3. Nouveaux systèmes de triage aux Urgences 
3.4. L'intelligence artificielle pour le professionnel de l’urgence 
3.5. Nouvelles technologies dans les situations de catastrophe 
3.6. Nouvelles technologies dans les situations de pandémie 
3.7. Nouveaux systèmes pour la pertinence des examens diagnostiques dans les Services des Urgences 
3.8. Intégration de la technologie dans l'information aux patients et aux proches 
3.9. Approche des patients au service des Urgences grâce à la technologie 

Module 4. Soins avancés de réanimation 

4.1. Assistance vitale des adultes
4.2. Gestion avancée des voies respiratoires
4.3. Séquence d'intubation rapide
4.4. Protocoles de l’Assistance Vitale Avancée chez l'adulte  
4.5. Assistance Vitale Avancée pédiatrique 
4.6. Situations particulières des Assistance Vitale Avancée chez l'adulte 
4.7. Situations spéciales en Assistance Vitale Avancée pédiatrique 

Module 5. Maladies rares au service des Urgences. Épidémiologie et ampleur du problème des maladies rares 

5.1. Épidémiologie et ampleur du problème des maladies rares
5.2. Maladies rares et consultations aux Urgences 
5.3. Angioedème héréditaire 
5.4. Coagulopathies congénitales
5.5. Porphyrie  
5.6. Autres maladies rares 
5.7. Élaboration de protocoles des Urgences Où nous en sommes actuellement 
5.8. Développement d'applications informatiques pour aider le professionnel de l’urgence  
5.9. Intégration des Associations de Maladies Rares dans le Service des Urgences 

Module 6. Échographie aux Urgences 

6.1. Introduction. Indications et limites de l'échographie clinique aux Urgences 
6.2. Utilité de l'échographie clinique dans les différentes présentations de la douleur abdominale aiguë 
6.3. Échographie clinique chez le patient souffrant d'insuffisance rénale aiguë et de manifestations urologiques 
6.4. Échographie clinique en cas de douleur thoracique et d'autres symptômes cardiovasculaires (syncope, souffle, anomalies électrocardiographiques) 
6.5. Échographie clinique chez le patient souffrant de dyspnée d'origine incertaine 
6.6. Échographie clinique chez le patient présentant un œdème ou une douleur des membres inférieurs 
6.7. Échographie clinique chez le patient souffrant de fièvre d'origine incertaine 
6.8. Échographie clinique en cas d'hypotension et de choc indifférencié 
6.9. Échographie en cas d'arrêt cardiaque et gestion avancée des voies respiratoires 
6.10. Échographie chez les polytraumatisés 
6.11. Procédures échoguidées: accès veineux central et périphérique, ponction artérielle, péricardiocentèse, paracentèse, thoracocentèse, ponction lombaire 

Module 7. Simulation clinique dans le service des Urgences 

7.1. Principes de base de la simulation clinique 
7.2. Types de simulation clinique 
7.3. Importance de la communication dans la simulation clinique 
7.4. Types de simulateurs 
7.5. Briefing et debriefing 
7.6. Leadership, travail en équipe, répartition des rôles 
7.7. Types d'évaluation en simulation clinique 
7.8. Préparation de scénarios 

Module 8. Toxicologie dans le service des Urgences 

8.1. Généralités du patient intoxiqué  
8.2. Les formes d’expression de la drogue 
8.3. Nouvelles drogues 
8.4. Soumission Chimique 
8.5. Chemsex (Chemical Sex ou Sexe Chimique) 
8.6. Toxicité des médecines alternatives et des pratiques pseudo-thérapeutiques 
8.7. Toxicité d’autres êtres vivants I 
8.8. Toxicité d’autres êtres vivants II 
8.9. Nouveaux antidotes 
8.10. Don d'organes en cas de mort cérébrale d'origine toxique 

Module 9. Patients ayant des besoins particuliers 

9.1. Prise en charge générale 
9.2. Prise en charge spécifique en fonction des besoins particuliers 
9.3. Protocoles spécifiques et utilisation d'outils 
9.4. Importance de l'accompagnement du patient ayant des Besoins Particuliers 
9.5. Diagnostic des patients atteints de TSA  
9.6. Gravité des TSA 
9.7. Complications dans leur prise en charge 
9.8. Intégration des associations de patients ayant des besoins particuliers dans le Service des Urgences 
9.9. Le rôle du membre de la famille du patient ayant des besoins particuliers dans le Service des Urgences 

Module 10. MIHR (Maladies Infectieuses à Haut Risque) 

10.1. Introduction 
10.1. EPI (Équipements de Protection Individuelle) 
10.2. Diversification du Service des Urgences Circuits aux Urgences 
10.3. Formation du personnel de santé 
10.4. Exercices de simulations aux Urgences 
10.5. Transfert et acheminement des patients vers les Unités d’Isolement 
10.6. Onehealth 
10.7. Protocoles d'intervention pour la pathologie respiratoire 
10.8. Protocoles d'intervention pour la fièvre hémorragique 
10.9. Menaces futures: comment nous préparer 

Cet itinéraire académique est exclusif à TECH et vous pourrez le développer à votre propre rythme grâce à sa méthodologie Realearning 100% en ligne”