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Module 1. Planification, organisation et gestion des Systèmes de Santé dans le domaine des Soins Primaires

1.1. Système de santé

1.1.1. Fonctions et composants des Systèmes de santé 
1.1.2. Types de Systèmes de santé 
1.1.3. Comparaison des Systèmes de santé 
1.1.4. Systèmes de santé 
1.1.5. Défis de l’Union Européenne 
1.1.6. Défis du Système de Santé  

1.2. Soins de Santé Primaires 

1.2.1. Définition de Soins de Santé Primaires (SSP)
1.2.2. Attributs des SSP 
1.2.3. Structure des SSP dans le SNS 
1.2.4. L'équipe des Soins de Santé Primaires
1.2.5. Catalogue de services de SSP

1.3. Leadership et gestion d'équipes de SSP

1.3.1. L'équipe des Soins de Santé Primaires 
1.3.2. Leadership et capacité de changement
1.3.3. Comment construire une équipe soudée 
1.3.4. Gestion des équipes

1.4. Nouveaux modèles de gestion par processus 

1.4.1. Gestion horizontale et verticale
1.4.2. Caractéristiques de la gestion des processus 
1.4.3. Types de processus
1.4.4. Responsables des processus 
1.4.5. Cycle d'amélioration continue des processus 

1.5. Qualité des soins

1.5.1. Qualité technique 
1.5.2. Qualité de service
1.5.3. Qualité des personnes 
1.5.4. Système de gestion de la qualité 

1.6. Qualité pour la satisfaction des patients 

1.6.1. Des soins centrés sur le patient aux soins centrés sur la personne 
1.6.2. Instruments de mesure de résultats et expériences: PREM, PROM
1.6.3. Comment identifier et sélectionner les instruments de mesure les plus appropriés
1.6.4. Décision clinique partagée 

1.7. Sécurité des patients en Soins Primaires

1.7.1. Concepts clés et terminologie
1.7.2. Sécurité des patients en Soins Primaires 
1.7.3. Épidémiologie des événements indésirables dans les Soins Primaires 
1.7.4. Théories et modèles pour l’analyse des erreurs

1.8. Gestion clinique

1.8.1. Principes fondamentaux de la gestion clinique en Soins Infirmiers 
1.8.2. Modèles de gestion clinique et son application en Soins Primaires
1.8.3. Direction et compétences en gestion de Soins Infirmiers
1.8.4. Évaluation de la qualité et amélioration continue des Soins Primaires 

1.9. Innovation perturbatrice et stratégies de l'océan bleu

1.9.1. La théorie des océans bleus et son application aux Soins Primaires
1.9.2. Innovation perturbatrice en Soins Primaires
1.9.3. Concevoir un modèle stratégique innovant pour les Soins Primaires
1.9.4. Nouveaux rôles et compétences perturbatrices dans les Soins Primaires

1.10. Les Soins primaires de demain

1.10.1. De la porte d'entrée à la colonne vertébrale 
1.10.2. Micro-systèmes de santé locaux intégrés 
1.10.3. Les piliers d'un système de Soins Primaires de l'avenir axé sur la valeur 
1.10.4. Nouvelles technologies

Module 2. Méthodologieclinique et avancée des Soins Infirmiers

2.1. Modèles conceptuels de Soins Infirmiers

2.1.1. Introduction 
2.1.2. Importance de la pensée critique
2.1.3. Classification des modèles

2.2. Théories en matière de Soins Infirmiers 

2.2.1. Théories et modèles de Soins Infirmiers le plus utilisés dans les SSP
2.2.2. Langage de soins infirmiers
2.2.3. Avantages de l'utilisation des langues de soins infirmiers
2.2.4. Processus de soins infirmiers (PSI)
2.2.5. Étapes du PSI

2.3. Plan de soins infirmiers

2.3.1. Concept et structure
2.3.2. Diagnostic de Soins Infirmiers, critères de résultats et interventions
2.3.3. Concept et types de taxonomie (NANDA, NIC, NOC)
2.3.4. Problèmes collaboratifs ou indépendants

2.4. Alimentation et nutrition: concept et différenciation

2.4.1. Classification des alimentaires
2.4.2. Régimes alimentaires Les régimes alimentaires thérapeutiques
2.4.3. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes présentant des problèmes de Malnutrition, de Déshydratation, d'Anorexie, de Boulimie, d'Obésité et de Surpoids
2.4.4. Alimentation entérale et parentérale: indications, contre-indications, types de régimes, techniques d'administration et complications possibles
2.4.5. Sonde nasogastrique, manipulation et soins du PEG 

2.5. Pharmacologie

2.5.1. Classification générale des médicaments
2.5.2. Utilisation à domicile et dans le cadre des Soins Primaires 
2.5.3. Absorption et élimination des produits pharmaceutiques 
2.5.4. Toxicité et effets indésirables
2.5.5. Pharmacovigilance 
2.5.6. Conditions de conservation des médicaments 
2.5.7. Administration des médicaments Précautions à prendre pour l'administration des médicaments Voies d'administration: définition et types Points de choix, techniques et les problèmes les plus fréquents Calcul de la dose
2.5.8. Programme pour les patients polymédiqués  
2.5.9. Prescription par les infirmières 

2.6. Bioéthique clinique et prise de décision Réglementation juridique

2.6.1. Code de déontologie des Soins Infirmiers
2.6.2. Le secret professionnel: concept et réglementation juridique
2.6.3. Consentement éclairé
2.6.4. Les droits à l'information sanitaire, à la vie privée et au respect de l'autonomie du patient
2.6.5. Euthanasie 
2.6.6. Transplantation d'organes

2.7. Entretien clinique et relation de soins

2.7.1. Techniques et compétences en communication et en relation interpersonnel
2.7.2. Entretien clinique
2.7.3. Méthodes et modèles de changement de comportement liés aux SSP 
2.7.4. Autonomisation des patients. Patient expert 

2.8. Soins dans les différents domaines de la communauté 

2.8.1. Visites à domicile 
2.8.2. Soins Infirmiers Scolaires 
2.8.3. Soins Infirmiers du travail
2.8.4. Philosophie de l'esprit

2.9. Enseignement et formation des professionnels des Soins Infirmiers

2.9.1. Méthodes pédagogiques
2.9.2. Pédagogie transformationnelle
2.9.3. Mentor 
2.9.4. Modélisation des nouveaux professionnels 

2.10. Le défi de construire des soins qui visent l'excellence. L'intégration de l'infirmière spécialiste 

2.10.1. L'intégration de l'infirmière spécialiste  
2.10.2. Infirmière en pratique avancée en SSP
2.10.3. Nouveaux défis en Soins Primaires 
2.10.4. Pratique avancée en SSP 

Module 3. Santécommunitaire. Promotion de la santé 

3.1. Santé et maladie: concept

3.1.1. Démographie de la santé. Les indicateurs démographiques et leur utilité pour le travail: taux de natalité, fécondité, mortalité, migrations, accroissement naturel
3.1.2. Éléments de hiérarchisation: ampleur, importance, vulnérabilité, coût
3.1.3. Déterminants de la santé, influence sur la santé individuelle et collective, actions de Soins Infirmiers
3.1.4. Promotion de la santé: concept et données probantes 

3.2. Cadre théorique Salutogenèse et capital santé 

3.2.1. Atouts personnels, familiaux et communautaires en matière de santé 
3.2.2. Analyse du Modèle Salutogène 
3.2.3. Sentiment de cohérence 
3.2.4. Un modèle basé sur les atouts 

3.3. Cartographie des atouts 

3.3.1. Schéma théorique des atouts de santé 
3.3.2. Concevoir des stratégies d'intervention basées sur les atouts identifiés
3.3.3. Analyse et sélection des atouts pertinents au sein de la communauté et dans le cadre des Soins Primaires 
3.3.4. Tendances et développements futurs dans l'utilisation de la cartographie des actifs dans les Soins de Santé Primaires

Module 4. Prévention de la maladie 

4.1. Prévention de la maladie

4.1.1. Niveaux de prévention
4.1.2. Facteurs de risques dans les différentes étapes de la vie 
4.1.3. Enfance
4.1.4. Adolescence 

4.2. Activités de prévention dans l'enfance et l'adolescence 

4.2.1. Allaitement en Santé Primaires 
4.2.2. Promotion de l'activité physique 
4.2.3. Prévention des accidents de la circulation 
4.2.4. Dépistage de la dépression majeure  

4.3. Recommandations sur le mode de vie 

4.3.1. Tabac 
4.3.2. Alcool 
4.3.3. Alimentation 
4.3.4. Activité physique 
4.3.5. Accidents de la circulation Drogues et conduite automobile Personnes âgées et conduite automobile 

4.4. Recommandations dans la prévention du cancer 

4.4.1. Prévention primaire 
4.4.2. Prévention secondaire
4.4.3. Détection précoce 
4.4.4. Recommandations selon le type du cancer  

4.5. Prévention des maladies infectieuses 

4.5.1. Recommandations générales 
4.5.2. Directives générales pour la administration 
4.5.3. Calendrier vaccinal 
4.5.4. Femme, fertilité et grossesse  
4.5.5. Vaccination chez les patients immunodéprimés  
4.5.6. Vaccination chez les voyageurs 
4.5.7. Vaccination ROR 
4.5.8. Vaccination de la varicelle et du Zona  
4.5.9. Vaccin contre l’hépatite virale 
4.5.10. Vaccin contre le papillomavirus humain 
4.5.11. Vaccination DPT  
4.5.12. Vaccin contre la grippe 
4.5.13. Vaccination contre les pneumocoques   
4.5.14. Vaccination contre les méningocoques 
4.5.15. Vaccination contre la COVID 19 

4.6. Recommandations en matière de prévention cardiovasculaire 

4.6.1. Analyse épidémiologique 
4.6.2. Tableaux de risque cardiovasculaire 
4.6.3. Facteurs de risque cardiovasculaire
4.6.4. Alimentation saine

4.7. Activités préventives pour les femmes 

4.7.1. Grossesse
4.7.2. Contraception 
4.7.3. Ménopause 
4.7.4. Prévention Cancer du sein 

4.8. Activités préventives en matière de santé mentale 

4.8.1. Soins de la femme et de l’enfant pendant la grossesse 
4.8.2. Soins de la femme et du nouveau-né pendant la période postnatale 
4.8.3. Prévention des problèmes de santé mentale liés à la grossesse chez les adolescentes
4.8.4. Facteurs de risque de dysfonctionnement familial et de psychopathologie dans les situations de monoparentalité
4.8.5. Retard scolaire  
4.8.6. Troubles du développement du langage 
4.8.7. Prévention de la maltraitance dans l’enfance 
4.8.8. Diagnostic précoce de la dépression et des troubles anxieux 

4.9. Activités préventives pour les personnes âgées  

4.9.1. Aides à la marche 
4.9.2. Malnutrition 
4.9.3. Détection et prise en charge des personnes âgées fragiles dans les Soins Primaires  
4.9.4. Déficience cognitive et démence  

4.10. Prévention des risques professionnels en Soins Infirmiers  

4.10.1. Identification et évaluation des risques professionnels spécifiques en Soins Primaires
4.10.2. Mesures de prévention et contrôle de risques biologiques dans la pratique infirmière  
4.10.3. Ergonomie et prévention des lésions musculo-squelettiques dans les Soins Infirmiers
4.10.4. Prévention des risques liés à la manutention de charges et à la mobilisation des patients.

Module 5. Soins pour les Maladies Aiguës 

5.1. Salles d'urgence et kits d'urgence 

5.1.1. Aspects organisationnels du service des urgences 
5.1.2. Approvisionnement adéquat en kits d'urgence  
5.1.3. Boîtes à lettres
5.1.4. Triage

5.2. Évaluation et Soins Infirmiers des patients atteints de maladies infectieuses et contagieuses

5.2.1. Hépatite 
5.2.2. Tuberculose 
5.2.3. SIDA 
5.2.4. Méningite 
5.2.5. Maladies Sexuellement Transmissibles (MST)
5.2.6. Autres processus infectieux
5.2.7. Procédures et techniques de Soins Infirmiers
5.2.8. Mesures de prévention et contrôle

5.3. Évaluation et Soins Infirmiers aux enfants malades

5.3.1. Insuffisance respiratoire aiguë
5.3.2. Problèmes gastro-intestinaux aiguës
5.3.3. Déshydratation
5.3.4. Crises convulsives Autres problèmes fréquents Procédures et techniques de Soins Infirmiers

5.4. Évaluation et Soins Infirmiers du patient chirurgical en Soins Primaires

5.4.1. Préopératoire 
5.4.2. Post-chirurgie
5.4.3. Procédures de Soins Infirmiers
5.4.4. Drainages, cures et autres techniques

5.5. Évaluation et Soins Infirmiers des plaies aiguës et chroniques

5.5.1. Concept 
5.5.2. Facteurs de risque
5.5.3. Localisation
5.5.4. Processus de formation, classification 
5.5.5. Échelles d'évaluation du risque, registres
5.5.6. Mesures de prévention et traitement

5.6. Chirurgie mineure en Soins Primaires 

5.6.1. Nouvelles compétences en Soins Infirmiers  
5.6.2. Instruments et matériaux chirurgicaux utilisés en Chirurgie mineure 
5.6.3. Techniques d'asepsie et d'antisepsie en Chirurgie mineure
5.6.4. Évaluation préopératoire et sélection des patients pour Chirurgie mineure 

5.7. Soins en cas d'urgence et de catastrophe. Urgences et situations de crise: concept

5.7.1. Concepts de catastrophe et d’urgence
5.7.2. Différences entre catastrophe et urgence  
5.7.3. Concept d'accident à victimes multiples 
5.7.4. Réponse sanitaire aux catastrophes

5.7.4.1. In situ
5.7.4.2. Domaines d'action 
5.7.4.3. Triage 

5.8. Évaluation et Soins Infirmiers de problèmes de santé aigus

5.8.1. Agitation - Confusion
5.8.2. Agression 
5.8.3. Asthme 
5.8.4. Convulsions 
5.8.5. Dyspnée Essoufflement COVID-19 
5.8.6. Douleur abdominale aiguë
5.8.7. Douleur tête aiguë 
5.8.8. Douleur thoracique  
5.8.9. Fièvre élevée 
5.8.10. COVID-19
5.8.11. Empoisonnement 
5.8.12. Vertiges sévères 
5.8.13. Palpitations 
5.8.14. Réaction allergique   
5.8.15. Réaction allergique grave  
5.8.16. Rétention urinaire aiguë 
5.8.17. Hémorragie digestive  
5.8.18. Syncope

5.9. Évaluation et Soins Infirmiers dans les situations critiques 

5.9.1. Polytraumatisés 
5.9.2. Brûlés 
5.9.3. Choc 
5.9.4. Intoxication alimentaire
5.9.5. Pathologies dépendantes du temps 

5.9.5.1. In situ
5.9.5.2. Domaines d'action 
5.9.5.3. Triage 
5.9.5.4. Code de la crise cardiaque

5.9.6. Arrêt cardiorespiratoire: définition et mesures d’action Réanimation cardio-pulmonaire pédiatrique de base et avancée 

5.10. Soins dans les processus aigus légers

5.10.1. Muguet buccal 
5.10.2. La contraception d'urgence 
5.10.3. Brûlure
5.10.4. Crises d'anxiété 
5.10.5. Diarrhée 
5.10.6. Augmentation de la TA 
5.10.7. Epistaxis 
5.10.8. Blessure 
5.10.9. Herpès 
5.10.10. Mal de gorge  
5.10.11. Gêne lors de la miction 
5.10.12. Morsure d'animal 
5.10.13. Oeil rouge  
5.10.14. Réaction allergique  
5.10.15. Froid
5.10.16. Ongle incarné 

Module 6. Soins pour les Maladies Chroniques. Techniques et procédures des Soins Infirmiers

6.1. Psychologie en Soins Primaires

6.1.1. Dépression
6.1.2. Anxiété
6.1.3. Stress
6.1.4. Trouble du Sommeil

6.2. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes cardiovasculaires chroniques

6.2.1. Insuffisance Cardiaque
6.2.2. Hypertension artérielle. Processus de soins infirmiers standardisés chez les patients atteints d'HTA
6.2.3. Procédures et techniques de Soins Infirmiers. ECG MAPA y AMPA.INR. Bras de cheville Accès vasculaires et périphériques systèmes de monitorage EASI
6.2.4. Cardioversion électrique Pacemaker Défibrillateurs

6.3. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes endocriniens

6.3.1. Diabète Autres problèmes Autocontrôle Régime alimentaire chez les patients diabétiques
6.3.2. Traitement hypoglycémique et insulines
6.3.3. Processus de soins infirmiers standardisés chez les patients atteints de Diabète
6.3.4. Examen et soins du Pied Diabétique
6.3.5. Rétinographie

6.4. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes respiratoires chroniques

6.4.1. Maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC). Processus de soins infirmiers standardisés chez les patients atteints d'EPOC
6.4.2. Asthme
6.4.3. Procédures de Soins Infirmiers: Oxymétrie de pouls, spirométrie, test bronchodilatateur, analyse des gaz du sang artériel, co-oxymétrie, oxygénothérapie et autres techniques
6.4.2. Manipulation d'inhalateurs, aérosolthérapie
6.4.2. Réhabilitation respiratoire

6.5. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes neurologiques chroniques

6.5.1. Accident vasculaire cérébral
6.5.2. Epilepsie
6.5.3. Déficience cognitive et démence
6.5.4. Processus de soins infirmiers standardisés chez les patients atteints de Démence. Évaluation de la situation familiale et social Soutien à l'aidant principal et à la famille

6.6. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes du Système rénal

6.6.1. Problèmes rénaux et urologiques importants Procédures et techniques de Soins Infirmiers
6.6.2. Sondage vésical: concept, indications et contre-indications
6.6.3. Prise en charge du sondage vésical dans le cadre familial et communautaire

6.7. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes du Système Musculo-Squelettique

6.7.1. Principaux problèmes du Système Locomoteur
6.7.2. Bandages 
6.7.3. Immobilisation 
6.7.4. Autres techniques

6.8. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes gastro-intestinaux

6.8.1. Principaux problèmes digestifs
6.8.2. Procédures et techniques de Soins Infirmiers pour la prise en charge des stomies
6.8.3. Sondes digestives
6.8.4. Lavements et irrigations
6.8.5. Toucher rectal
6.8.6. Ablation de fécalomes
6.8.7. Tact rectal 

6.9. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes souffrant de problèmes oncologiques, procédures et techniques infirmières

6.9.1. Médicaments antinéoplasiques: classification et effets secondaires
6.9.2. Médicaments adjuvants
6.9.3. Manipulation de médicaments cytostatiques en Soins Primaires, réservoirs et perfuseurs
6.9.4. Soutien émotionnel aux patients et à leurs familles

6.10. Évaluation et Soins Infirmiers des patients atteints de maladies infectieuses

6.10.1. Hépatite
6.10.1. Tuberculose
6.10.3. SIDA 
6.10.4. Méningite
6.10.5. Maladies Sexuellement Transmissibles (MST)
6.10.6. Procédures et techniques de Soins Infirmiers: Hémoculture Culture d'urine Culture des selles Mesures de prévention et contrôle

Module 7. Chronicité complexe et avancée. Fragilité et modèle de soins sociaux et de santé

7.1. Le défi de la chronicité complexe 

7.1.1. Justification
7.1.2. Base conceptuelle 
7.1.3. Intégration verticale, horizontale et triple 
7.1.4. Nouveaux principes 

7.2. Base conceptuelle de la chronicité et de la dépendance 

7.2.1. La multimorbidité, une réalité hétérogène et répandue 
7.2.2. La fragilité en tant que concept transversal dans l'évaluation des personnes âgées et/ou des personnes souffrant de problèmes de santé chroniques
7.2.3. Personnes ayant des besoins de santé complexes 
7.2.4. Personnes présentant une complexité avancée et des besoins en matière de soins palliatifs  

7.3. Modèles de soins à la chronicité

7.3.1. Cronic Care Model 
7.3.2. CCM élargi
7.3.3. Soins innovants pour les maladies chroniques 
7.3.4. Modèle des soins guidé
7.3.5. Kaiser Permanente Stratificateurs de population

7.4. Cadres d'évaluation pour la refonte des systèmes de santé. Du triple au quintuple objectif 

7.4.1. Évaluation intégrée axée sur la valeur 
7.4.2. Influence de la chronicité sur les systèmes de santé
7.4.3. Triple objectif
7.4.4. Quadruple objectif 
7.4.5. Quintuple objectif 

7.5. Modèle socio-sanitaire 

7.5.1. Contexte sociodémographique 
7.5.2. Contexte de l'organisation 
7.5.3. Nouveaux défis 
7.5.4. Visions émergentes

7.6. Modèle de Soins Infirmiers gestionnaires de cas L'infirmière gestionnaire communautaire 

7.6.1. Cadre théorique 
7.6.2. Définitions
7.6.3. Justification
7.6.4. Éléments de base de la gestion de cas
7.6.5. Défis la gestion de cas 

7.7. Évaluation gériatrique globale 

7.7.1. Évaluation clinique Pluripathologie
7.7.2. Évaluation de la sphère fonctionnelle 
7.7.3. Évaluation cognitive 
7.7.4. Évaluation de l’adhésion thérapeutique et la polymédication 
7.7.5. Évaluation affective
7.7.6. Évaluation sociale  
7.7.7. Évaluation nutritionnelle 

7.8. Syndromes gériatriques

7.8.1. Syndromes gériatriques 
7.8.2. Immobilité 
7.8.3. Syndrome confusionnel aigu
7.8.4. Chutes 
7.8.5. Incontinence Urinaire  
7.8.6. Malnutrition
7.8.7. Insomnie
7.8.8. Déficience cognitive légère

7.9. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes en situation de soins palliatifs

7.9.1. Introduction aux soins palliatifs 
7.9.2. Critères de fin de vie 
7.9.3. Critères de complexité 
7.9.4. Soins aux patients à domicile  
7.9.5. Voie sous-cutanée  
7.9.6. Communication dans soins palliatifs

7.10. Comment développer un modèle centré sur la personne pour lutter contre la chronicité 

7.10.1. Identification du patient chronique complexe 
7.10.2. Évaluation multidimensionnelle 
7.10.3. Diagnostic situationnel 
7.10.4. Plan d'intervention individualisé (PII) 
7.10.5. Plan de suivi actif et continu  

Module 8. Cycle de vie Approche familiale et déterminants sociaux 

8.1. Évaluation et Soins Infirmiers de l'enfant en bonne santé de 0 à 14 ans

8.1.1. Programme de l'enfant sain Tests métaboliques Étapes du développement Infantile
8.1.2. Paramètres de développement et de la croissance Réponse évolutive Mesures de promotion de la santé à différents stades: hygiène, alimentation, nutrition et dentition
8.1.3. Hygiène et santé bucco-dentaires: prévention des caries dentaires
8.1.4. Prévention des accidents d’enfants Détection de maltraitance

8.2. Soins aux adolescents et à leur famille 

8.2.1. Promotion de la santé des adolescents sous les aspects biologiques, psychologiques et sociaux, tant au niveau individuel qu'au niveau des groupes et de la communauté
8.2.2. Détection d'éventuelles difficultés dans le développement sexuel
8.2.3. Troubles de l'alimentation et image corporelle, comportement antisocial, violence et abus, consommation d'alcool et de tabac, toxicomanie Dépendances sans substance Identité de genre 
8.2.4. Gestion efficace par la famille des situations à risque (grossesse, toxicomanie, violence)

8.3. Soins infirmiers des Femmes

8.3.1. Promotion de la santé aux différents stades du cycle de vie Climactère
8.3.2. Santé sexuelle, reproductive et de genre: éducation à la sexualité Reproduction Méthodes contraceptives Interruption volontaire de grossesse
8.3.3. Évaluation et Soins Infirmiers chez la femme enceinte: changements physiologiques Éducation maternelle 
8.3.4. Évaluation et Soins Infirmiers chez la femme enceinte: changements physiologiques Éducation maternelle Problèmes les plus courants pendant la grossesse 
8.3.5. Évaluation et Soins Infirmiers du nouveau-né: changements physiologiques et psychologiques Allaitement naturel 

8.4. Évaluation et soins infirmiers aux personnes âgées

8.4.1. Changements majeurs dans le processus de vieillissement: physiologiques, psychologiques et sociaux
8.4.2. Prévention des accidents Habitudes alimentaires Orientation pour l'autogestion de la santé
8.4.3. Principaux problèmes 
8.4.4. Évaluation de la situation familiale et social 

8.5. Soins familiaux: la famille, la structure, la dynamique, les types et le cycle de vie de la famille 

8.5.1. Concept et stratégie de l'intervention familiale
8.5.2. Programmes Promotion de Problème et prévention des problèmes familiaux
8.5.3. La famille en tant que gestionnaire de santé
8.5.4. Outils d'évaluation de la famille: génogramme, questionnaires spécifiques (APGAR familial, soutien social, événements stressants de la vie)

8.6. Outils de l'approche familiale

8.6.1. Conseils aux familles
8.6.2. Interventions auprès de familles en situation de crise: deuil, membres ayant des comportements addictifs, maladie mentale, fin de vie, arrivée de nouveaux membres, relations de couple
8.6.3. Le logement en tant qu'espace de vie et déterminant de la santé
8.6.4. Détection de la violence domestique et intervention
8.6.5. La parentalité positive

8.7. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes handicapées et les personnes ayant des besoins particuliers

8.7.1. Soins aux personnes ayant des besoins particuliers 
8.7.2. Soins aux enfants ayant des problèmes de santé mentale
8.7.3. Mobilité 
8.7.4. Soins de posture

8.8. Évaluation et Soins Infirmiers des personnes présentant une diversité culturelle, une transculturalité

8.8.1. Le phénomène migratoire
8.8.2. Attention aux familles
8.8.3. Attention à la communauté
8.8.4. Transculturalité

8.9. Soins pour construire des familles saines 

8.9.1. Habitudes alimentaires adaptées à l'âge 
8.9.2. Activité physique adaptée à l'âge 
8.9.3. Soutien à l'adolescence
8.9.4. Communication ouverte et respectueuse

8.10. Soins pour construire des familles résilientes (éducation pour un mode de vie émotionnellement sûr) 

8.10.1. Évaluation des facteurs de risque et protection 
8.10.2. Soutien émotionnel et psychologique 
8.10.3. Favoriser les capacités d'adaptation
8.10.4. Promotion de la communication efficace

Module 9. Règlement. Épidémiologie et recherche en Soins Primaires 

9.1. Protection des données de santé 

9.1.1. Législation de mise en œuvre 
9.1.2. Principes juridiques 
9.1.3. Gestion des droits des patients 
9.1.4. Application pratique des principes juridiques  

9.2. Hygiène dans les centres de soins de santé 

9.2.1. Concepts généraux
9.2.2. Désinfectants et antiseptiques
9.2.3. Stérilisation: procédures Préparation et types de matériel à stériliser, méthodes de stérilisation
9.2.4. Manipulation et stockage de produits stériles
9.2.5. Gestion des déchets de soins de santé 

9.3. Méthodologie de recherche 

9.3.1. Connaissances scientifiques
9.3.2. Types de recherche
9.3.3. Références bibliographiques
9.3.4. Normes internationales de Vancouver et de l'APA 

9.4. Soins infirmiers fondée sur des données probantes

9.4.1. Concept et contexte des Soins Infirmiers fondés sur des données probantes
9.4.2. Éléments de la pratique fondée sur les preuves scientifique
9.4.3. Étapes des preuves scientifiques
9.4.4. Recherche appliquée Études analytiques et descriptives utilisées 

9.5. Sources d'information et de recherche

9.5.1. Sources documentaires
9.5.2. Journaux scientifiques
9.5.3. Bases de données
9.5.4. Métamoteurs de recherche
9.5.5. Analyse documentaire 

9.6. Biostatistique 

9.6.1. Types de variables 
9.6.2. Statistiques descriptives 
9.6.3. Statistiques inférentielles ou analytiques 
9.6.4. Mesure de fréquence 
9.6.5. Mesures de partenariat  
9.6.6. Mesures d'impact
9.6.7. Validité et fiabilité 
9.6.8. Sensibilité et spécificité 

9.7. Approche épidémiologique des problèmes de santé 

9.7.1. Concept d'épidémiologie 
9.7.2. Application de l’épidémiologie 
9.7.3. Mesure des phénomènes épidémiologiques
9.7.4. Étapes de la méthode épidémiologique
9.7.5. Classification des études épidémiologiques 
9.7.6. Types d'études épidémiologiques 

9.7.6.1. Études d'observation descriptives: Étude de cas. Études transversales. Études de corrélation  
9.8.6.2. Études d'observation descriptives: Cohortes prospectives et rétrospectives, cas et témoins
9.8.6.3. Étude d'intervention expérimentale: Essai clinique randomisé, essai clinique croisé, essai communautaire randomisé et non randomisé 

9.8. Structure méthodologique d'un travail scientifique

9.8.1. Phase conceptuelle 
9.8.2. Phase de design et planification (méthodologique) 
9.8.3. Phase Empirique
9.8.4. Phase Analytique 
9.8.5. Phase de Diffusion 

9.9. Méthodologie et approches de la recherche en Soins Infirmiers 

9.9.1. Différences entre qualitatif et quantitatif 
9.9.2. Recherche qualitative: Types d'études. Techniques de collecte des données Analyse et interprétation en recherche qualitative 
9.9.3. Recherche quantitative 
9.9.4. L'échantillon et la population étudiée 
9.9.5. Erreurs et biais 

9.10. Validité des méthodes de diagnostic 

9.10.1. Validité d'un test  
9.10.2. Fiabilité d'un test 
9.10.3. Sensibilité et spécificité 
9.10.4. Courbe ROC
9.10.3. Valeurs prédictives  
9.10.4. Rapports de probabilité

Module 10. Progrès dans le Système de Santé Numérique

10.1. La santé numérique 

10.1.1. Principes de l'échographie
10.1.2. E-Health
10.1.3. La numérisation des soins de santé et des entreprises du secteur de la santé 
10.1.4. Dossiers cliniques électroniques
10.1.5. Big Data en SANTÉ 

10.2. Télémédecine et télésanté

10.2.1. Télémédecine 
10.2.2. Progrès technologiques en matière de Télémédicine 
10.2.3. Avantages, défis et applications de la Télémédecine  
10.2.4. Le défi des soins dans un scénario technicisé  

10.3. Applications informatiques au service des soins aux personnes

10.3.1. Applications informatiques au service des soins aux personnes 
10.3.2. Système d’alerte et de rappel 
10.3.3. Surveillance à distance des patients 
10.3.4. Implications pour l'éducation et l’autonomisation des patients 

10.4. L’internet des objets dans les soins de santé Capteurs et dispositifs intelligents pour l’utilisation de SSP

10.4.1. Gestion intelligente de médicaments 
10.4.2. IoT 
10.4.3. Centres de santé intelligents
10.4.4. Capteurs et dispositifs intelligents pour l’utilisation de SSP

10.5. Soins de santé fondés sur l’intelligence artificielle Implications pour les professionnels des Soins Infirmiers en SSP

10.5.1. Soins de santé assistés par l’intelligence artificielle
10.5.2. Médecine prédictive et préventive 
10.5.3. Chatbots et assistants virtuels dans la santé 
10.5.4. Implications pour les professionnels des Soins Infirmiers en SSP 

10.6. Robotique et Soins Infirmiers en SSP

10.6.1. Concepts
10.6.2. Application
10.6.3. Avantages
10.6.4. Défis

10.7. Nouvelles approches de la prestation de soins: fondés sur la valeur et soins personnalisés

10.7.1. Soins fondés sur la valeur 
10.7.2. Soins personnalisés 
10.7.3. Concept de valeur
10.7.4. Méthodes d’évaluation

10.8. Soins à l’ère du numérique, de la technicité, de la robotisation et de l’IA Le défi de l’humanisation

10.8.1. Soins centrés sur le patient
10.8.2. IA
10.8.3. La relation thérapeutique
10.8.4. Formation à l’ère numérique

10.9. E-learning. Nouvelles technologies appliquées à l’éducation et à l’enseignement en matière de santé

10.9.1. E-learning 
10.9.2. Nouvelles technologies appliquées à l’éducation sanitaire 
10.9.3. Nouvelles technologies appliquées à l’enseignement 
10.9.4. Création de cours en ligne

10.10. Innovation dans les soins primaires

10.10.1. Innover dans les soins primaires 
10.10.2. De nouveaux rôles pour de nouveaux Soins Infirmiers
10.10.3. Modèles innovants de soins primaires
10.10.4. Médecine personnalisée en SSP

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