Presentación

El conocimiento profundo del neurodesarrollo en sus múltiples implicaciones, en un completísimo programa, creado para impulsarte a otro nivel profesional”

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El trabajo de la neuropsicología en educación es complejo, abarca un amplio espectro de intervención que requiere del profesional una capacitación muy específica, en las diversas ramas del desarrollo cerebral. Esta disciplina, ligada profundamente a la neurología y al estudio fisiológico del cerebro, se ve afectada por los cambios que la evolución del conocimiento en esta rama científica consigue. Esto supone para el profesional un intenso reto de actualización permanente, que le permita estar en vanguardia en cuanto a abordaje, intervención y seguimiento de los casos que pueden presentarse en su consulta.

A lo largo de esta capacitación, el alumno recorrerá todos los planteamientos actuales en el trabajo del neuropsicólogo en los diferentes retos que su profesión plantea.

El funcionamiento de la memoria, el lenguaje, la relación entre lateralidad y desarrollo cognitivo, la sensorialidad y otros muchos aspectos, serán los temas de trabajo y estudio que el alumno podrá integrar en su capacitación. Un paso de alto nivel, que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.

Este reto es uno de los que TECH asume como compromiso social: ayudar a la capacitación de profesionales altamente cualificados y desarrollar sus competencias personales, sociales y laborales durante el desarrollo la misma.

No solo se lleva a través de los conocimientos teóricos ofrecidos, sino que se muestra otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, sencilla y eficiente. Se Trabaja para mantenerle motivado y para crear en ti la pasión por el aprendizaje. Se impulsa a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico. 

Una especialización creada para profesionales que aspiran a la excelencia, y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz”

Esta maestría en Neuropsicología y Educación contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • Última tecnología en software de enseñanza online
  • Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
  • Desarrollo de casos prácticos, presentados por expertos en activo
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente
  • Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual  
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, con conexión a internet
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del curso

Una inmersión profunda y completa, en las estrategias y planteamientos en Neuropsicología y Educación”

El personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera nos aseguramos de ofrecer el objetivo de actualización educativa que se pretende. Un cuadro multidisciplinar de especialistas capacitados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del programa los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta maestría.

Este dominio de la materia, se complementa con la eficacia del diseño metodológico de este programa. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-Learning, integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrá estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles, que darán la operatividad que necesita en su capacitación.

El diseño de este programa está centrado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, se usa la telepráctica, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos, y el Learning From an Expert, podrá adquirir los conocimientos, como si estuviese enfrentándose al supuesto que está aprendiendo en ese momento. Un concepto que permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Los sistemas sensoriales del ser humano estudiados desde la visión del Neuropsicólogo, con un objetivo de intervención y mejora"

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Los procesos básicos del desarrollo cognitivo en relación con el aprendizaje y la evolución escolar, en una capacitación intensiva y completa"

Objetivos

El objetivo es capacitar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global, con el impulso de un desarrollo humano que sienta las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa al ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en tan sólo unos meses, podrá dar por adquirida, con un programa de alta intensidad y precisión.

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Si tu objetivo es mejorar en tu profesión y adquirir una cualificación que te habilite para competir entre los mejores, no busques más: bienvenido a TECH”

Objetivos generales

  • Habilitar a los profesionales para el ejercicio de la neuropsicología aplicada a la educación, en el desarrollo de niños y jóvenes
  • Aprender a llevar a cabo programas específicos de mejora del rendimiento escolar
  • Acceder a las formas y procesos de investigación en neuropsicología en el entorno escolar 
  • Aumentar la capacidad de trabajo y resolución autónoma de procesos de aprendizaje
  • Estudiar la atención a la diversidad desde el enfoque neuropsicológico 
  • Conocer las maneras diversas de implementar sistemas de enriquecimiento de las metodologías de aprendizaje en el aula, especialmente dirigidas al alumnado diverso 
  • Analizar e integrar los conocimientos necesarios para impulsar los desarrollos escolares y sociales del alumnado 

Objetivos específicos

Módulo 1. Bases de las neurociencias 

  • Estudiar la anatomía del cerebro y su relación con el aprendizaje 
  • Aprender las bases cerebrales del desarrollo motriz
  • Explorar la cualidad de plasticidad cerebral
  • Analizar los agentes diversos que afectan al desarrollo cerebral del niño, el adolescente y el adulto

Módulo 2. Neuropsicología del desarrollo  

  • Estudiar las bases neurobiológicas del desarrollo 
  • Explorar las bases del funcionamiento cognitivo diferencial 
  • Desarrollar las aplicaciones en la educación de la regulación metacognitiva y los marcadores neurobiológicos 
  • Aprender a realizar un diagnóstico clínico apoyado en los conocimientos desarrollados 

Módulo 3. La neuroeducación  

  • Reflexionar sobre el significado de neuroeducación 
  • Estudiar las peculiaridades y características fundamentales de las diferentes áreas cerebrales asociadas a las emociones y el aprendizaje 
  • Aprender las diferentes formas y técnicas de intervención en educación 

Módulo 4. Funcionalidad visual y auditiva para la lectura, el lenguaje, los idiomas y el aprendizaje  

  • Aprender acerca de las características y el desarrollo de los órganos de la visión 
  • Detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de visión 
  • Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la percepción visual 
  • Conocer programas de entrenamiento de las destrezas de la visión y en relación con la lectura 
  • Estudiar los modelos sacádicos 
  • Desarrollar las características y el desarrollo de los órganos del oído 
  • Conocer los factores de riesgo 
  • Identificar las maneras de detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de audición 
  • Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la audición 
  • Conocer los aspectos psicobiológicos de las hipoacusias 
  • Desarrollar las habilidades necesarias para realizar adaptaciones curriculares en este ámbito 
  • Estudiar todas las implicaciones de los problemas visuales y auditivos en el aprendizaje de la lectoescritura 

Módulo 5. Motricidad, lateralidad y escritura  

  • Profundizar en la relación entre aprendizaje y neurodesarrollo en el ámbito educativo 
  • Estudiar los aspectos relativos a la psicomotricidad gruesa y fina 
  • Conocer la relación entre la motricidad y el psiquismo y sus implicaciones de desarrollo 
  • Estudiar la lateralidad en relación con el desarrollo de capacidades cognitivas.  
  • Desarrollar los diferentes grados de evolución en las etapas de lateral evolutivas 
  • Aprender los diferentes trastornos motores desde su afectación en el aprendizaje 
  • Desentrañar todos los aspectos relativos al proceso de adquisición de la lectura 
  • Aprender a intervenir en las dificultades posibles relacionadas con el aprendizaje en el aula: disgrafía, discalculia, dislexia, etc.
  • Desarrollar modelos de intervención para la prevención, el desarrollo y las dificultades de aprendizaje en el entorno escolar 
  • Desarrollar habilidades de comunicación y relación con padres, madres y familias 

Módulo 6. Metodología de la investigación  

  • Conocer la metodología de investigación y sus diferentes enfoques 
  • Desarrollar un método completo de investigación, desde la elección del tema, hasta la propuesta y elaboración 
  • Aprender a realizar una investigación cuantitativa y un análisis de resultados
  • Realizar el aprendizaje de la estadística descriptiva 
  • Aprender a desarrollar un contraste de hipótesis y su interpretación 
  • Estudiar el uso de la estadística correlacional y de comparación de grupos y ser capaz de utilizarla en la investigación 

Módulo 7. Inteligencias múltiples, creatividad, talento y altas capacidades 

  • Aprender todos los aspectos relacionados con la teoría de las inteligencias múltiples y su evaluación  
  • Aprender las bases neuropsicológicas de la creatividad y su desarrollo en el contexto educativo  
  • Conocer las posibilidades de trabajo en el área de las altas capacidades  

Módulo 8. Dislexia, discalculia e hiperactividad 

  • Incorporar los conocimientos necesarios para detectar e intervenir en el aula en casos de discalculia, dislexia y TDH  
  • Comprender la incidencia de la comorbilidad en este contexto  
  • Conocer las posibilidades de la neurotecnología aplicada a la dislexia, el TDH y la discalculia  

Módulo 9. Procesos neurolingüísticos, dificultades y programas de intervención 

  • Desarrollar los aspectos neurobiológicos implicados en el desarrollo del lenguaje  
  • Estudiar las bases neuropsicológicas del lenguaje y las posibilidades de trabajo y desarrollo del mismo  
  • Analizar los procesos de comprensión del lenguaje, los sonidos y la comprensión lectora 
  • Analizar los trastornos del lenguaje y la lectoescritura  
  • Aprender a realizar una evaluación, diagnóstico e intervención de las dificultades del lenguaje  

Módulo 10. Alternativas educativas emergentes para la gestión de las dificultades de aprendizaje 

  • Adentrarse en las tecnologías de la información y la comunicación, y conocer su vinculación en la gestión de dificultades 
  • Conocer el uso de las TIC en los centros educativos 
  • Descubrir los beneficios del ajedrez como herramienta de educación 
  • Conocer los beneficios de la medicación para la gestión de las dificultades 
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Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Neuropsicología y Educación”

Máster en Neuropsicología y Educación

Las neurociencias han estado desde antaño vinculadas a la práctica psicológica por su inmersión al comportamiento humano desde ópticas novedosas. Sea dilucidando la base congénita de los diferentes trastornos mentales y psicomotores o desarrollando nuevos modelos teórico-prácticos que faciliten el aprendizaje, el estudio del cerebro resulta de estimable ayuda en el campo de la psique. Queriendo sacar el máximo provecho a tales enfoques, TECH Universidad Tecnológica ha ideado el Máster en Neuropsicología y Educación: un complemento óptimo para todo el personal que desee brindarle un nuevo direccionamiento a los paradigmas psicoterapéuticos, buscando así mejorar los procesos educativos de la población infantil y juvenil. Gracias a nuestro formato completamente online podrás adquirir competencias únicas de interventoría psicosocial en cómodas clases autogestionadas según tu disponibilidad horaria y accesibles desde cualquier dispositivo conectado a internet. El amplio contenido multimedia basado en el análisis de casos clínicos y la metodología Relearning que lidera el mercado de la enseñanza superior contemporánea te ayudarán a transformar la visión de las nuevas generaciones y a sobresalir laboralmente.

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Tanto la percepción del mundo como los estados anímicos resultantes de dichas interacciones, tienen su origen en un único proceso: la sinapsis: esta comunicación entre células nerviosas es la responsable de que puedas estar leyendo este texto. Cada uno de esos impulsos sinápticos contiene alrededor de 4,7 bits de información. Si equiparamos estos datos con la cantidad total de neuronas disponibles, quiere decir que el cerebro puede almacenar hasta un billón de bits: casi todo el contenido que existe en el internet. La neuropsicología posibilita precisamente ahondar en las estructuras encefálicas para buscar métodos de explotar todo ese potencial en campos como el aprendizaje. Sobre este planteamiento versa nuestro máster. Este viaje virtual, involucra nueve módulos temáticos donde aprenderás, no solo los fundamentos de las neurociencias, sino otras vertientes interesantes como las inteligencias múltiples, la motricidad y lateralidad, los procesos lingüísticos, la hiperactividad y por supuesto, la neuroeducación. ¿Quieres llevar tu vocación a otro nivel? Matricúlate con nosotros y hazlo de forma satisfactoria.