Presentación

Con esta titulación encontrarás las herramientas necesarias para diagnosticar las necesidades de pacientes con Altas Capacidades de forma exitosa, ampliando tus competencias como profesional de la Psicología"   

especializacion online identificación de las necesidades educativas de los pacientes con altas capacidades para psicólogos

El rol del psicólogo durante el proceso de aprendizaje en niños y adolescentes es muy importante, especialmente en aquellos que presentan necesidades educativas específicas debido a sus Altas Capacidades. Sus recomendaciones contribuirán satisfactoriamente en su desarrollo, por lo que una vez diagnosticados se pondrán en práctica proyectos tanto individuales como colectivos que potencien sus habilidades, marcando un antes
y un después en la vida de los pacientes.
 

Esta especialización proporciona conocimientos en materia de análisis para la Identificación de las Necesidades Educativas en Pacientes con Altas Capacidades. De esta manera, el especialista abordará la superdotación desde una perspectiva diferente y adquirirá las competencias necesarias para dar una atención efectiva. Entenderá las peculiaridades del cerebro adolescente y los mecanismos de recompensa, autocontrol y motivación, así como será capaz de diferenciar entre manifestaciones o síntomas que podrían estar relacionados con alta capacidad y síntomas que podría estar relacionados con la presencia de trastornos.   

Un completo plan educativo que le pondrá al día de las metodologías más innovadoras para responder a las necesidades tanto académicas como emocionales de los niños con este perfil, convirtiéndole en un psicólogo con una mirada ampliada a nuevos diagnósticos y terapéuticas siendo experto en Neuropsicología de las Altas Capacidades. 

Esto será posible en tan solo 6 meses gracias a la metodología de TECH que basa sus programas en los sistemas de aprendizaje más eficientes, ofreciendo un plan de estudios que aporta altos índices de resultados. Un trabajo intensivo que se realizará 100% online, lo que le hace perfectamente compatible con otras ocupaciones del día a día. Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional sino personal.

Con este programa identificarás las necesidades educativas de los niños y adolescentes con Altas Capacidades, evolucionando en tu profesión como Psicólogo” 

Esta especialización en Identificación de las Necesidades Educativas en Pacientes con Altas Capacidades contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Altas Capacidades y Educación Inclusiva  
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

TECH Universidad Tecnológica pone en tu mano los contenidos docentes más completos y actualizados del mercado”

El programa incluye en su cuadro docente a un equipo de profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir,
un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 
 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Conocerás las diferentes posibilidades de detección personalizada, adaptativa o inclusiva” 

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Con TECH un nuevo modelo educativo es posible”  

Objetivos

La realización de este programa está orientada a psicólogos que desean aprender a gestionar las necesidades de pacientes con Altas Capacidades y conocer las técnicas más vanguardistas a la hora de potenciar sus habilidades con mayores índices de éxito. Para ello, este programa contiene una serie de herramientas educativas que les permitirán adquirir los conocimientos necesarios para desarrollarse en este ámbito, conociendo todos los pormenores dentro de la profesión. Solo con la preparación adecuada, el alumno será capaz de llevar a cabo los objetivos marcados de forma satisfactoria.

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Ahondarás en las bases neuropsicológicas de las Altas Capacidades en cuanto al funcionamiento cognitivo diferencial” 

Objetivos generales

  • Capacitar al participante para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presenten características compatibles con el espectro de las Altas Capacidades 
  • Dar a conocer las principales características de las Altas Capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad 
  • Mostrar los principales instrumentos de evaluación, así como los criterios para completar el proceso de identificación de las necesidades educativas específicas que se derivan de las Altas Capacidades 
  • Adiestrar al alumno en el manejo de técnicas y estrategias para la intervención educativa, así como para la orientación de la respuesta en los diferentes ámbitos extraescolares 
  • Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el plan de atención a la diversidad de un centro 
  • Valorar la multidimensionalidad de las Altas Capacidades y la necesidad de intervenciones multiprofesionales y con metodologías flexibles y adaptativas desde una visión inclusiva 
  • Consolidar por parte del alumno la innovación y la aplicación de las nuevas tecnologías como un elemento vertebrador y útil en el proceso educativo 
  • Despertar en el alumno la sensibilidad y la iniciativa necesarias para que se convierta en dinamizador del cambio paradigmático que posibilite un sistema educativo inclusivo 

Objetivos específicos

Módulo 1. Definición y clasificación de las Altas Capacidades  

  • Diferenciar entre Necesidades Educativas Especiales y específicas  
  • Entender los criterios de máxima normalidad que se pretenden con una Educación Inclusiva  
  • Conocer cómo se vertebra la atención a la diversidad verticalmente a lo largo de las etapas educativas  
  • Entender la estructura del sistema educativo y cómo se desarrollan los proyectos y planes educativos  
  • Comprender las bases de la organización del currículo a nivel de centro y de aula  
  • Conocer las diferentes posibilidades de organización del aula en el marco de la atención personalizada, adaptativa o inclusiva  
  • Entender el funcionamiento y las competencias de los equipos de orientación educativa y su papel en la atención a la diversidad y las Altas Capacidades  
  • Analizar los antecedentes históricos de las Altas Capacidades   
  • Comparar la evolución del concepto de Altas Capacidades en el marco internacional 

Módulo 2. Identificación de las Altas Capacidades  

  • Describir la evolución del concepto de inteligencia a través de los diferentes modelos y teorías  
  • Criticar las definiciones de inteligencia surgidas a lo largo de la historia 
  • Justificar las actuales definiciones de inteligencia humana  
  • Conocer las actuales definiciones de Altas Capacidades  
  • Revisar los cambios educativos y la dirección tomada por la educación en el marco legislativo  
  • Criticar las actuaciones de las diversas administraciones educativas en torno a las Altas Capacidades  
  • Conocer el desarrollo cortical diferencial de las Altas Capacidades tanto a nivel estructural como funcional  
  • Analizar el modelo de diagnóstico diferencial como base para cualquier tipo de intervención  

Módulo 3. Neuropsicología de las Altas Capacidades  

  • Demostrar la importancia de las emociones para que se dé el aprendizaje  
  • Describir las ventajas del juego y de la actividad motora en el proceso de aprendizaje  
  • Organizar pequeñas prácticas educativas basadas en la evidencia neuropedagógica para comprobar su incidencia  
  • Aplicar estrategias cognitivas en el propio proceso de aprendizaje, así como docente  
  • Entender las peculiaridades del cerebro adolescente y los mecanismos de recompensa, autocontrol y motivación  
  • Diferenciar los neuromitos aplicados en educación de prácticas educativas basadas en postulados neuroeducativos  
  • Entender el pensamiento divergente y la creatividad como rasgo diferencial  
  • Revisar casos prácticos en los que se da respuesta a necesidades educativas específicas derivadas de la alta capacidad  
  • Identificar las respuestas educativas exitosas a partir del análisis de casos de necesidades educativas específicas  
  • Conocer la intervención centrada en la mejora de la autoestima y el autoconocimiento del individuo  
  • Analizar estrategias de resolución de problemas y su aplicación con alumnos de Altas Capacidades  
  • Conocer las dimensiones del aprendizaje y su planificación centrada en el tratamiento individual  
  • Analizar los mecanismos gnósticos, mnésicos y atencionales y las propuestas para la práctica educativa   

Módulo 4. Aspectos clínicos y Necesidades Educativas en las Altas Capacidades  

  • Describir los aspectos clínicos no patológicos de las Altas Capacidades  
  • Criticar los manuales de referencia y su aplicabilidad en el campo de las Altas Capacidades  
  • Conocer los fundamentos biológicos, psicológicos y sociales del modelo clínico  
  • Analizar los diferentes tipos de disincronía que acompañan a las Altas Capacidades  
  • Comparar desde el punto de vista clínico-educativo la disincronía interna con la disincronía externa  
  • Interpretar la presencia en las aulas del efecto Pigmalión tanto positivo como negativo  
  • Conocer la posibilidad en adolescentes de la presencia del síndrome de difusión de la identidad  
  • Entender la sobreexcitabilidad y su probable incidencia en Altas Capacidades  
  • Diferenciar entre los diversos tipos de sobreexcitabilidad y sus manifestaciones
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Este programa académico está especialmente pensado para aquellos profesionales que desean expandir sus conocimientos y estar al día de la última evidencia en la materia” 

Experto Universitario en Identificación de las Necesidades Educativas en Pacientes con Altas Capacidades

En TECH Universidad Tecnológica, te presentamos nuestro posgrado de Experto Universitario en Identificación de las Necesidades Educativas en Pacientes con Altas Capacidades. Si te apasiona la psicología y deseas especializarte en la detección y atención de estudiantes con habilidades excepcionales, este programa es perfecto para ti. Nuestras clases online te brindan la flexibilidad de estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento. Con acceso al contenido en línea, podrás aprovechar al máximo tu tiempo y adaptar tu horario de estudio a tus necesidades personales y profesionales. Además, las clases en línea fomentan la interacción en tiempo real con profesores expertos y otros estudiantes, lo que enriquece tu experiencia de aprendizaje. El Experto Universitario en Identificación de las Necesidades Educativas en Pacientes con Altas Capacidades te proporcionará las herramientas necesarias para identificar, evaluar y diseñar estrategias de intervención educativa personalizadas para estudiantes con altas capacidades intelectuales. Aprenderás a reconocer las características y peculiaridades de estos estudiantes, así como a identificar sus necesidades específicas de aprendizaje y desarrollo.

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En TECH Universidad Tecnológica, contamos con un equipo docente especializado en el campo de la psicología educativa. Nuestros profesores te guiarán a lo largo del programa, brindándote conocimientos teóricos actualizados y técnicas prácticas para implementar en el ámbito educativo. Al completar este programa, estarás preparado para identificar y evaluar de manera efectiva las necesidades educativas de los estudiantes con altas capacidades y diseñar planes de intervención adaptados a sus características individuales. Podrás colaborar con educadores, familias y profesionales de la salud para garantizar una educación inclusiva y enriquecedora para estos estudiantes excepcionales. Aprovecha esta oportunidad única para ampliar tus conocimientos y habilidades en la identificación de las necesidades educativas en pacientes con altas capacidades. Únete a TECH Universidad Tecnológica y conviértete en un profesional altamente capacitado en el campo de la psicología educativa.