Titulación universitaria
La mayor facultad de psicología del mundo”
Presentación
Domina, con esta titulación, las estrategias más vanguardistas para ayudar a gestionar las emociones negativas adecuadamente a los más pequeños”
El manejo de las propias emociones condiciona la vida de los más pequeños desde una temprana edad, repercutiendo en su forma de relacionarse con su entorno, su rendimiento escolar o su salud mental. Así, su incorrecto control puede afectar negativamente en sus resultados académicos o en la manera de crear vínculos con personas de su familia o externas a ella, algo que supone un enorme bache tanto para su desarrollo estudiantil como personal. Por ello, en muchas ocasiones, disponer de ayuda psicológica es elemental para encauzar una apropiada gestión de las emociones, por lo que poseer elevadas destrezas en este campo se antoja imprescindible para mejorar la calidad de vida de los más pequeños.
Por este motivo, TECH ha creado esta titulación, a través de la que el profesional de la Psicología incrementará significativamente sus capacidades en el manejo emocional de estos jóvenes pacientes para ofrecerles una atención de primer nivel. A lo largo de este itinerario académico, dominará los modelos más vanguardistas de desarrollo de la Inteligencia Emocional para incorporarlos en su metodología de trabajo o aprenderá a realizará una correcta evaluación de la capacidad para gestionar los sentimientos del pequeño. De la misma manera, adoptará las técnicas más sofisticadas para tratar la Hiperemotividad y garantizar que el niño responda a los estímulos de una forma más apropiada.
Dada la metodología 100% online en la que se desarrollará este programa académico, el alumno obtendrá la posibilidad de gestionar su propio tiempo para alcanzar un aprendizaje completamente efectivo. Igualmente, accederá a materiales didácticos disponibles en formatos como, por ejemplo, el vídeo explicativo o el resumen interactivo, gozando así de una enseñanza adaptada a sus necesidades estudiantiles.
Realiza un programa psicológico eficiente y de corta duración orientado a tratar la Hiperemotividad en el niño en edad escolar gracias a este diplomado”
Este diplomado en Funcionamiento de las Emociones contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología e Inteligencia Emocional
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Sin desplazarte de tu propio hogar y simplemente con un dispositivo con conexión a internet, podrás realizar este programa y situarte a la vanguardia de tu sector”
El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
Con esta titulación, manejarás la adaptación de la terapéutica de la gestión emocional a las características particularidades del paciente con altas capacidades intelectuales.
Goza de una titulación impartida por los mejores psicólogos especializados en Inteligencia Emocional, que te ofrecerán los conocimientos más actualizados en este campo”
Objetivos
Este diplomado ha sido elaborado con la intención de otorgarle al psicólogo las herramientas necesarias para ampliar sus conocimientos en el área de la comprensión y el manejo de las emociones en el paciente que se encuentra en edad escolar. De este modo, adoptará las mejores estrategias para interpretar los distintos tipos de Inteligencia y realizar su evaluación para adaptarse a los sentimientos de cada persona, aprendizaje avalado por los siguientes objetivos generales y específicos.
Incrementa tus capacidades en el manejo de las emociones y de la Inteligencia en el paciente infantojuvenil para potenciar tu praxis psicológica”
Objetivo general
- Actualizar los conocimientos sobre la Inteligencia Emocional en sus distintos ámbitos de aplicación, desde el área clínica, educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño
- Introducir al alumno en el extenso mundo de la Inteligencia Emocional, desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarcan las emociones en relación con el comportamiento humano y sus posibilidades
- Conocer las herramientas empleadas en la práctica de la Inteligencia Emocional
- Permitir el desarrollo de las habilidades y destrezas incentivando la formación continua y la investigación
Objetivos especificos
- Analizar la Amígdala y la Emoción Positiva
- Explorar el Cerebro Límbico
- Descubrir el Circuito de Papez
- Descubrir la relación entre Inteligencia y Ciclo Vital
- Desentrañar la Inteligencia heredada
- Clasificar la Evaluación Directa de la Inteligencia
- Determinar la Evaluación Indirecta de la Inteligencia
- Identificar el Efecto Flynn
- Comprender la relación entre Sistema Nervioso Central e Inteligencia Emocional
- Comprender la relación entre Infancia y Género en la Inteligencia Emocional
- Conocer las propuestas de Gardner
- Conocer el Modelo de Mayer y Salovey
Ofrece los mejores servicios a tus pacientes más pequeños con características dispares por medio de los conocimientos emocionales que asimilarás en esta titulación”
Curso Universitario en Funcionamiento de las Emociones
Este Curso Universitario en Funcionamiento de las Emociones de TECH es fundamental para los profesionales de la psicología que desean comprender cómo las emociones influyen en el comportamiento humano y cómo pueden ser abordadas desde la práctica clínica. El programa está diseñado para que los estudiantes adquieran habilidades y competencias clave en el abordaje de las emociones. Por ejemplo, se clasifican las altas capacidades y se explora la superdotación, lo que permite a los estudiantes identificar las particularidades de estas poblaciones. Asimismo, se analiza el retraso mental y se clarifica el Border Line, lo que ayuda a los estudiantes a comprender las diferentes condiciones que pueden afectar el funcionamiento emocional. El curso también explora el funcionamiento del cerebro límbico, incluyendo el Circuito de Papez, la amígdala y la emoción positiva. Además, se analiza la relación entre la Inteligencia y la emoción, se reconoce la importancia de la inteligencia emocional y se explora la relación entre la creatividad y la Inteligencia.
Adquiere las capacidades que necesitas de un modo práctico y dinámico
Entre las habilidades y competencias que se adquieren en el curso se destacan la capacidad de reconocer el papel del autoconocimiento y la inteligencia en el abordaje emocional, así como la capacidad de definir la Inteligencia Emocional. Estas habilidades son fundamentales para los profesionales de la psicología, ya que, les permiten comprender el funcionamiento de las emociones y aplicar estrategias eficaces de intervención clínica. Por tanto, el Curso Universitario en Funcionamiento de las Emociones de TECH es una oportunidad valiosa para los profesionales que desean desarrollar sus habilidades y competencias en el abordaje emocional.