Una especialización altamente específico, que te permitirá conseguir, en un breve periodo de tiempo, las herramientas necesarias para trabajar las Emociones desde la Acción Motriz” 

Las neurociencias se han convertido, en los últimos tiempos, en una forma revolucionaria de entender casi todas las áreas del desarrollo humano. Su lógica es indiscutible: el cerebro, moderador, organizador y creador de cada desarrollo humano tiene las claves de esos procesos. Los nuevos procedimientos científicos de exploración del cerebro han abierto la ventana hacia la comprensión más profunda de todos estos procesos cognitivos. 

Se hace necesaria la especialización y capacitación de los fisioterapeutas en neuropsicoeducación: la comprensión de los mecanismos cerebrales que subyacen al aprendizaje, a la memoria, al lenguaje, a los sistemas sensoriales y motores, a la atención, a las emociones y a la influencia del entorno en todo ello. 

La ciencia ha avanzado en el estudio del cerebro como órgano de aprendizaje con el fin de contribuir a que cada persona pueda desarrollar sus potencialidades cognitivas intelectuales y emocionales al máximo. Si bien la educación actual apunta a una educación integral, sigue estando centrada en lo cognitivo, con un escaso desarrollo en lo que respecta a lo emocional; escaso y/o no manejo de las emociones propias y ajenas, escasa automotivación, autocontrol habilidades comunicativas. 

Los prestigiosos docentes de este programa han depositado su conocimiento especializado y avanzado basado en la experiencia y los rigurosos criterios científicos en la elaboración de esta capacitación de elevado rigor científico y académico. 

Todos los módulos se acompañan de abundante iconografía, con fotos y vídeos de los autores, con los que se pretende ilustrar, de manera muy práctica, rigurosa y útil, conocimientos avanzados en neuroeducación y educación física para los fisioterapeutas. 

Un contenido escogido para hacer de esta especialización un proceso de aprendizaje altamente eficaz”

Esta especialización en Emociones en los Procesos Neuroeducativos desde la Acción Motriz contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son: 

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Neuroeducación y Educación Física 
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Neuroeducación y Educación Física 
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 
• Contenidos complementarios disponibles en formato multimedia 

La acción motriz, como herramienta en el desarrollo de las emociones en los Procesos Neuroeducativos. Un concepto novedoso de enorme trascendencia en la calidad de vida del alumnado”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Neuroeducación y la Educación Física, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de la práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, realizado por reconocidos expertos en el campo de la Neuroeducación y la Educación Física y con gran experiencia docente. 

La acción motriz como punto de partida para el trabajo en los procesos emocionales asociados el desarrollo cognitivo"

Ponte al día en los nuevos procesos pedagógicos y evaluadores en Neuroeducación física y da un nuevo impulso a tu carrera profesional"

Este completísimo programa está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector. Más allá de sus potenciales en términos físicos, en este especialización se trabajará sobre su capacidad protectora del cerebro, su influencia sobre el funcionamiento cerebral, las emociones, la motivación, la percepción, en definitiva, el aprendizaje. 

Incorpora el enfoque de las neurociencias a tu trabajo en el área de la Educación Física y aporta a tus objetivos, la meta de desarrollo cognitivo y emocional de esta nueva forma de intervención educativa” 

Objetivos generales

• Conocer la base y los elementos principales de la Neuroeducación
• Integrar las nuevas aportaciones de la ciencia del cerebro en los procesos de enseñanza aprendizaje
• Descubrir cómo potenciar el desarrollo cerebral a partir de la Acción Motriz
• Implementar las innovaciones de la Neuroeducación en la materia de Educación Física
• Alcanzar una capacitación especializada como profesionales de la Neuroeducación en el campo de la Acción Motriz

Objetivos específicos 

Módulo 1. La neuroeducación 

• Definir los principios de la Neuroeducación 
• Explicar los principales neuromitos 
• Explicar estrategias para la estimulación y las intervenciones tempranas 
• Definir la teoría de la atención 
• Explicar la emoción desde el punto de vista neurológico 
• Explicar el aprendizaje desde el punto de vista neurológico 
• Explicar la memoria desde el punto de vista neurológico 

Módulo 2. La incidencia de las emociones en los procesos neuroeducativos desde la acción motriz 

• Explicar el cerebro emocional 
• Describir el proceso emocional desde la perspectiva neurocientífica 
• Describir las principales estructuras cerebrales que conforman el proceso emocional 
• Definir el papel de la emoción, en los procesos de aprendizaje y memoria 
• Describir el sistema de recompensa cerebral 
• Explicar en qué se basa la educación de las emociones 
• Describir las competencias emocionales 
• Explicar la química emocional, en respuesta a la acción motriz 
• Definir el papel de la acción motriz en los cambios emocional

Módulo 3. Modelos pedagógicos y evaluación en neuroeducación física 

• Conocer la aproximación conceptual de los términos relacionados con la metodología en Educación Física 
• Realizar una evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje en Neuroeducación Física 
• Conocer los modelos de aprendizaje cooperativo y aplicarlo en el ámbito deportivo

Módulo 4. Metodologías, métodos, herramientas y estrategias didácticas favorecedoras de la neuroeducación física 

• Conocer las nuevas metodologías de la enseñanza por medio del Flipped Classroom 
• Utilizar estrategias de gamificación y ludificación para favorecer el aprendizaje neurofísico de los niños 
• Conocer otros métodos, herramientas y estrategias didácticas favorecedoras de la Neuroeducación Física
  
  

Los avances de la neuroeducación en el área de la Educación Física, desde un planteamiento eminentemente práctico que te permitirá dar un giro innovador a tu práctica profesional”