Descripción

Gracias a este grand master lograrás perfeccionar tu metodología docente bilingüe y podrás aplicar a tus clases los recursos más modernos y efectivos de la comunidad educativa”

master educacion bilingue

El inglés es el idioma más hablado con diferencia, y no solo en los países angloparlantes, sino en el resto del mundo. De hecho, se trata de una lengua internacionalizada y aplicada a múltiples ámbitos que logra unir sociedades y culturas diversas. Por esta razón, en las últimas décadas, la comunidad educativa ha ido implementando a su currículum académico el uso cada vez más frecuente de este idioma, más allá de la asignatura como tal, con el objetivo de que los alumnos, desde edades tempranas, puedan adquirir una habilidad lingüística que se verá perfeccionada durante el transcurso de las etapas escolares hasta finalizar la enseñanza obligatoria.

Es por ello que los especialistas deben adaptar su programación a los requisitos de este idioma, tratando de ofrecer una docencia que permita a los escolares desarrollar un conocimiento amplio de esta segunda lengua que pretende convertirse también en vehicular. En base a esto, TECH y su equipo de expertos en docencia del español y del inglés, han diseñado este grand master en Educación Bilingüe, una titulación que permitirá al especialista ponerse al día de las últimas novedades pedagógicas de este sector, dotándole de toda la información necesaria para conocer al detalle las herramientas académicas más innovadoras y efectivas de este ámbito.

A través de un recorrido exhaustivo por los principios del bilingüismo y la alfabetización en ambos idiomas, este programa ahonda en la adaptación del aula a la docencia bilingüe, haciendo especial hincapié en las metodologías CLIL y AICLE. Además, profundiza en la utilidad de los recursos didácticos adaptados a las diferentes edades como las worksheets o las flashcards, así como el empleo de los blogs y las wikis en el entorno académico. Entre otros aspectos del temario, también destaca los apartados dedicados al aprendizaje basado en proyectos y a inclusión de las herramientas de Google, así como el uso de iPads y tablets en el entorno académico.

Se trata, por tanto, de una oportunidad única para el egresado de cursar una titulación 100% online que no solo le permitirá ampliar, actualizar y perfeccionar sus competencias en la docencia bilingüe, sino que podrá compaginarla a la perfección con cualquier otra actividad, incluida la laboral. Además, como el objetivo de que pueda sacarle el mayor rendimiento a este programa, la universidad pondrá a su disposición cientos de horas de recursos, incluidos vídeos y actividades, con las que podrá poner en práctica sus habilidades, haciendo del curso de esta capacitación una experiencia académica única y altamente beneficiosa para su carrera profesional.

Lograrás ponerte al día de las últimas novedades en diseño y gestión del aula CLIL, pudiendo implementar a tu praxis docente los fundamentos más efectivos y dinámicos de esta metodología”

Este grand master en Educación Bilingüe contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en filología inglesa e hispánica
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en el entorno académico bilingüe
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Gracias a este grand master conocerás en profundidad el uso del role play, las canciones y demás materiales didácticos en la docencia bilingüe, ampliando tu repertorio de recursos y actividades dinámicas para el aula”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia bilingüe, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Contarás con un módulo específico dedicado a la organización de un centro bilingüe, para que puedas ponerte al día en materia de la normativa actual"

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Esta titulación te dará las claves para crear un entorno bilingüe de aprendizaje y comunicación, involucrando a las familias en el proceso y desarrollando un conocimiento exhaustivo para su evaluación"

Objetivos del curso

TECH ha diseñado esta titulación con el objetivo de que el especialista encuentre en ella todos el material y la información que le permitan actualizar sus conocimientos sobre la Educación Bilingüe, de tal manera que pueda implementar a su docencia la metodología pedagógica más vanguardista en la enseñanza del español y del inglés. Es por ello que, tras la capacitación de este programa, podrá ofrecer a sus alumnos clases más dinámicas, entretenidas y adaptadas a su edad, utilizando recursos diversos y vanguardistas.

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Ahondar en los modelos de agrupamiento del alumnado aumentará tus posibilidades de éxito en el diseño, gestión y puesta en marcha de proyectos bilingües en Primaria y Secundaria”

Objetivos generales

  • Proponer la utilización de las nuevas tecnologías para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma y la creación de materiales didácticos que faciliten y enriquezcan su aprendizaje
  • Desarrollar estrategias de aprendizaje a través del juego dirigido y estrategias de Respuesta Física Total
  • Proponer herramientas y técnicas para la valoración, selección y análisis de obras literarias infantiles y juveniles y su utilización como recurso en la enseñanza de un segundo idioma
  • Desarrollar pautas y estrategias de expresión, modulación de la voz e interpretación de textos infantiles y juveniles en inglés
  • Proponer estrategias educativas basadas en el juego para fomentar el aprendizaje y la experimentación como recurso en la enseñanza de un segundo idioma
  • Establecer actividades lúdicas para utilizar en el aula en función de la situación y nivel de los alumnos
  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2
  • Conocer los procesos psicológicos y los factores que intervienen en el aprendizaje de una L2
  • Adquirir terminología especializada en el campo de la adquisición de segundas lenguas
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles
  • Aprender a distinguir los factores socioculturales que diferencian la lengua inglesa del español
  • Conocer y saber aplicar tendencias actuales de las metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras

Objetivos específicos

Módulo 1. Principios del bilingüismo

  • Analizar los principales aspectos relacionados con la metodología de enseñanza de una lengua extranjera
  • Definir las características del lenguaje escrito
  • Identificar las dificultades más comunes que presentan los alumnos en las diferentes etapas educativa

Módulo 2. Alfabetización en L2

  • Definir las principales técnicas y estrategias efectivas de enseñanza del inglés
  • Adquirir estrategias de motivación y manejo de los conflictos en el aula
  • Definir los distintos estilos de aprendizaje

Módulo 3. Inglés en el aula bilingüe

  • Detallar las diferentes estrategias de planificación, temporalización y secuenciación de actividades
  • Escoger los materiales más idóneos para impartir una clase de lengua extranjera

Módulo 4. Metodología CLIL/AICLE

  • Establecer la diferencia entre técnicas e instrumentos de evaluación
  • Establecer las estrategias básicas más adecuadas para la comprensión del sentido general, la información esencial o los puntos principales de un texto escrito
  • Definir un repertorio de patrones sonoros, acentuales, rítmicos y de entonación básicos, adaptándolos a la función comunicativa que se quiere llevar a cabo

Módulo 5. Recursos didácticos para el aula bilingüe

  • Escoger los materiales más idóneos en función del objetivo educativo que se persigue
  • Proponer la utilización de las nuevas tecnologías para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma
  • Definir las características del lenguaje escrito
  • Utilizar la pizarra digital como recurso educativo para la enseñanza de un segundo idioma

Módulo 6. La organización de un centro bilingüe

  • Establecer la diferencia entre técnicas e instrumentos de evaluación
  • Conocer al detalle las funciones y roles del coordinador de proyectos bilingües

Módulo 7. Actuaciones educativas de éxito en educación bilingüe

  • Definir los distintos tipos de e-books adaptados a las diferentes edades
  • Proponer una colección básica de juguetes educativos según el objetivo educacional que se persiga
  • Establecer la importancia de la aplicación de las canciones y los ritmos en la enseñanza de un idioma
  • Definir una guía metodológica de aplicación del juego en función del nivel y etapa educativa del alumnado

Módulo 8. Aprendizaje basado en proyectos

  • Detallar las diferentes estrategias de planificación, temporalización y secuenciación de actividades

Modulo 9. iPads y tablets en el aula CLIL

  • Buscar y analizar recursos educativos en la web
  • Utilizar las nuevas tecnologías en la creación de libros digitales
  • Crear y utilizar blogs y wikis

Módulo 10. Google Workspace for Education

  • Argumentar sobre la importancia del uso de la tecnología para la creación de actividades educativas para logar la excelencia en la enseñanza del inglés
  • Conocer al detalle las distintas herramientas que Google ofrece para los entornos educativos y su aplicación en el ámbito bilingüe

Módulo 11. Oral skills. Listening and speaking

  • Conocer y comprender las teorías principales sobre los mecanismos de adquisición de la L1 y la L2
  • Conocer profundamente el mejor material para llevar a cabo prácticas académicas afectivas y dinámicas con el alumnado

Módulo 12. Reading comprehension

  • Desarrollar las técnicas y metodologías más vanguardistas del entorno educativo para favorecer la práctica de la lectura en inglés 
  • Conocer la importancia del storytelling en secundaria y su aplicación didáctica

Módulo 13. Writing in L2 (English)

  • Conocer al detalle las herramientas y materiales más adecuados para la práctica del writing en secundaria
  • Ahondar en el desarrollo de las aptitudes de creatividad e imaginación en el alumnado

Módulo 14. El sistema lingüístico del castellano

  • Conocer cómo trabajar en Lengua y Literatura como una L2: elaboración de materiales específicos
  • Saber desarrollar actividades de inicio, de desarrollo, de refuerzo y ampliación en las unidades Didácticas

Módulo 15. Metodología y didáctica de la enseñanza de la lengua castellana como segunda lengua

  • Actualizar el conocimiento del egresado en materia de programación de un curso de español en un centro de secundaria bilingüe
  • Ahondar en el aprendizaje dialógico en el aula ELE y en la importancia del establecimiento de los grupos interactivos

Módulo 16. Investigación y evaluación educativa en la enseñanza del español como segunda lengua

  • Conocer y comprender las principales políticas lingüísticas, promovidas a nivel autonómico, nacional e internacional y su influencia en la legislación educativa
  • Conocer la incidencia de los programas bilingües en los centros escolares españoles
  • Conocer y comprender las teorías y los modelos principales sobre el bilingüismo y plurilingüismo
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Sean cual sean tus objetivos, TECH te aportará las herramientas académicas más modernas y certeras para ayudarte a alcanzarlos en menos tiempo del que crees”

Grand Master en Educación Bilingüe

La enseñanza de una segunda lengua en la etapa escolar es de vital importancia para el desarrollo integral de los alumnos, puesto que, además de mejorar la cognición, expande el conocimiento a partir de la interacción con otras culturas. Teniendo en cuenta lo imprescindible de dicha área, en TECH Universidad Tecnológica hemos creado un Grand Master en Educación Bilingüe, especializado en la aplicación pedagógica de modelos holísticos que facilitan la familiarización con el inglés. El programa tiene una duración de dos años, es dictado en modalidad 100% online y cuenta con el acompañamiento de un equipo de expertos con amplio bagaje en el sector. El plan de estudios abarca los factores que contribuyen a mejorar un proceso educativo, por ello, aprenderás los principios del bilingüismo, los enfoques de alfabetización, las metodologías didácticas CLIL/ AICLE y las herramientas que estimulan las habilidades comunicativas (hablar, oír, leer y escribir). Gracias a este completo recorrido teórico-práctico, fortalecerás tus destrezas para ejecutar programas didácticos y metodológicos que evidencien los fundamentos gramaticales, léxicos y ortográficos. A partir de esto, lograrás incluir en tus clases los recursos más modernos y efectivos del sector educativo.

Estudia un Grand Master online en educación bilingüe

A través de los años, se ha demostrado que el individuo aprende de manera más eficiente mediante un sistema de retroalimentación interactivo como el modelo relearning. Este sistema ayuda a retener mayor información con menos tiempo y esfuerzo invertido. Dicha metodología es la que encontrarás en este posgrado virtual de TECH. El Grand Master tiene en total 16 módulos, a través de los cuales realizarás un recorrido exhaustivo por los principios del bilingüismo y la alfabetización del inglés. Además, abordarás la utilización de recursos didácticos como el role play, las canciones, las hojas de cálculo, las tarjetas de vocabulario, los blogs interactivos, las wikis, los iPads y tablets en el entorno académico. Al culminar esta preparación, lograrás plantear recursos y actividades dinámicas en el aula. Además, adaptarás tu praxis a los requisitos del idioma, con el fin de fomentar en tus alumnos amplios conocimientos sobre esta segunda lengua.