Esta especialización te brinda la oportunidad de crecer como docente y ampliar tus conocimientos en psicología infantojuvenil. Inscríbete ahora”

La labor del docente ha dejado de ser exclusivamente la impartición de materia. Su figura como detector de alumnos con dificultades académicas derivadas de determinados trastornos se ha convertido esencial para su tratamiento por parte de profesionales de la psicología, así como para el propio desarrollo académico del alumnado. Esta especialización aporta a los profesionales cencia de crecer en su d de la docencia el conocimiento más actualizado y avanzado en la Evolución y Diagnóstico Infantojuvenil. 

Un programa que aporta al alumnado los instrumentos y técnicas más empleadas, así como las nuevas líneas de investigación en el abordaje psicológico en menores de edad. De esta forma, el alumnado que curse esta titulación adquirirá un aprendizaje intensivo entorno a los trastornos del neurodesarrollo, la influencia de la posición socioeconómico de la familia, la cultura y los medios en los menores. 

Una enseñanza que permitirá profundizar en el área de los criterios diagnósticos de los universos patológicos, en la comunicación más exitosa de la terapia en la etapa infantojuvenil o en la evolución en las psicopatologías infantojuveniles. Todo ello con un contenido multimedia conformado por video resúmenes, lecturas complementarias y casos clínicos reales, que serán de gran utilidad práctica en el aula. 

TECH otorga así la oportunidad a los profesionales de la docencia de crecer en su desempeño profesional con una enseñanza de calidad a la que podrán acceder las 24 horas del día, sin sesiones con horarios fijos y con tan solo un ordenador, móvil o tablet. Así, el alumnado puede avanzar en su carrera profesional sin descuidar otros ámbitos de su vida como el laboral o el personal. 

Una enseñanza 100% online a la que podrás acceder desde cualquier dispositivo electrónico, en cualquier lugar del mundo”

Esta especialización en Evaluación y Diagnóstico Infantojuvenil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Estás ante una especialización que te permitirá crecer profesionalmente compaginando tus responsabilidades laborales con una enseñanza de calidad”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionales un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se les planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contarán con la ayuda de un novedoso sistema de videos interactivos realizados por reconocidos expertos.

Accede las 24 horas del día al temario más actual en relación a los instrumentos de evaluación empleados en la población adolescente"

Inscríbete ya en una titulación donde podrás adquirir un aprendizaje intensivo sobre psicopatología infantojuvenil"

Esta especialización proporciona a los profesionales de la docencia el saber más avanzado en las técnicas y herramientas empleadas en la actualidad en el diagnóstico infantojuvenil. Un programa que les permitirá conocer en profundidad los universos patológicos, sabiendo distinguir al finalizar esta enseñanza las diferencias entre lo que se considera normal y lo patológico en la etapa infantojuvenil. Un saber que lograrán gracias al material didáctico aportado por el equipo docente especializado que integra esta titulación 

Una enseñanza universitaria que te permitirá desarrollar amplias capacidades para el abordaje de menores con psicopatologías”

Objetivos generales

• Describir el vínculo terapéutico entre el psicoterapeuta y el paciente menor
• Analizar los cambios de la conducta durante el ciclo vital
• Diferenciar la adaptación y adaptabilidad evolutiva del ser
• Explicar el encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un solo terapeuta y un solo paciente
• Dominar el psicodiagnóstico y la evaluación en el marco infantojuvenil
• Controlar la evaluación de la personalidad en estas edades
• Identificar el papel de la familia en el diagnostico infantojuvenil
• Especificar la intervención en psicología clínica en estas edades
• Desarrollar suficientes capacidades de manejo en la clínica infantojuvenil

Objetivos específicos

Módulo 1. Historia de la psicología: la psicopatología infantojuvenil

• Conocer las corrientes de la psicología más influyentes de la historia de la disciplina de la psicología clínica
• Estudiar cómo surge la psicología infantojuvenil y la importancia del estudio de los niños y los adolescentes en la rama psicológica
• Conocer el desarrollo y las diferencias entre lo que se considera normal y lo patológico en la etapa infantojuvenil
• Profundizar en las teorías influyentes del desarrollo infantil con relación a su influencia en la psicopatología de la infancia y la adolescencia

Módulo 2. Relación terapéutica con el infante, proceso de evaluación y diagnóstico en la psicopatología infantojuvenil

• Conocer el proceso de la relación terapéutica con el infante y el adolescente en la Psicología Infantojuvenil y conocer las formas de comunicación más adecuadas para el éxito de la terapia en la etapa infantojuvenil
• Identificar el proceso de evaluación y diagnóstico clínico que se utiliza con los pacientes en etapa infantojuvenil
• Estudiar los instrumentos de evaluación y las áreas de importancia que deben ser evaluadas en la etapa infantojuvenil
• Estudiar cómo se implica a la figura de la familia en la terapia con menores

Módulo 3. Contextos evolutivos y psicopatologías en la infancia y la adolescencia, el papel de la familia

• Conocer la influencia de los contextos evolutivos en las psicopatologías infantojuveniles
• Estudiar las diferencias existentes entre el yo autónomo, yo social y yo familiar
• Identificar las características que hacen a una familia patológica, los vínculos conflictivos existentes y la influencia del ambiente familiar en el desarrollo de psicopatologías en el menor
• Estudiar los factores de protección y de riesgo moduladores para la salud mental del infante y del adolescente

Módulo 4. Universos patológicos en la terapia psicológica clínica de la infancia y la adolescencia

• Conocer los universos patológicos principales de la infancia y la adolescencia en la terapia clínica
• Aprender a reconocer y diferenciar los diferentes universos patológicos relacionados con la etapa infantojuvenil
• Conocer los criterios diagnósticos de los universos patológicos según el DSM-V
• Aprender las características de la etapa infantojuvenil en cada universo patológico
• Analizar las características diferenciales de cada universo patológico según la información del DSM-V
• Estudiar las comorbilidades existentes en cada universo patológico mencionado

Durante 12 meses podrás ahondar en los universos patológicos en la infancia y adolescencia en esta especialización"