Presentación

Durante seis semanas te sumergirás en un diplomado intensivo, que te permitirá conocer los principales instrumentos empleados en el diagnóstico de menores con psicopatologías”

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Los profesionales de la enseñanza que se adentren en esta titulación universitaria podrán adquirir un conocimiento exhaustivo sobre las diferentes técnicas y habilidades de todo terapeuta posee en la relación con el menor, siempre pensando en el éxito de la propia terapia en esta etapa infantojuvenil. Un diplomado que permitirá al alumnado profundizar en los instrumentos de evaluación, las áreas que deben ser tenidas más en cuenta en esta etapa, así como el encuadre del sistema familiar en la terapia psicológica. 

Un diplomado donde, a lo largo de seis semanas de duración, el alumnado ahondará en la incidencia en el proceso de evaluación y diagnóstico en la Psicopatología Infantojuvenil. Un conocimiento intensivo a cargo de un profesional especializado, que verterá en esta enseñanza todo su saber con el objetivo final de aportar un saber amplio y útil para el profesional de la educación que desee mejorar en sus capacidades y habilidades dentro del aula ante menores que padecen algún tipo de psicopatología. Asimismo, el material didáctico innovador que posee esta titulación universitaria le permitirá al alumnado adquirir un aprendizaje mucho más ágil. 

Un programa universitario que posibilita a los profesionales acceder a todo el temario de forma cómoda, desde donde y cuando lo deseen. Para ello, únicamente requieren de un ordenador, una tablet o un móvil con conexión a internet para acceder a la plataforma virtual, sin presencialidad, ni horarios fijos. Una enseñanza flexible, pensada para un alumnado que desee ampliar conocimientos a la par que compagina sus responsabilidades personales con una enseñanza de calidad. 

Una enseñanza universitaria flexible, con la que progresarás en la relación con tu alumnado en el aula”

Este diplomado en Relación Terapéutica con el Infante, Proceso de Evaluación y Diagnóstico en la Psicopatología Infantojuvenil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Una enseñanza universitaria que te permitirá conocer las formas de comunicación más adecuadas para el éxito de la terapia en la etapa infantojuvenil"

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionales un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contarán con la ayuda de un novedoso sistema de videos interactivos realizados por reconocidos expertos.

Tendrás a tu disposición una biblioteca de recursos multimedia innovador para que adquieras un aprendizaje, que te ayude a mejorar como docente"

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Estás ante un diplomado al que podrás accedes con tu ordenador desde y cuando lo desees. Inscríbete ahora"

Objetivos

Una vez finalice las 150 horas lectivas, que conforman esta titulación universitaria, los profesionales de la docencia serán capaces de comprender y dominar la evaluación y diagnóstico de psicopatologías en la etapa infantil y juvenil. Para ello contarán con un contenido basado en video resúmenes, esquemas interactivos y casos clínicos reales que les permitirán conseguir la consecución de sus objetivos de un modo más sencillo y práctico. Asimismo, el profesorado que integra esta titulación, les acompañará durante el desarrollo de este programa universitario online. 

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Matricúlate y domina las técnicas de evaluación y diagnóstico con este diplomado”

Objetivos generales

  • Describir el vínculo terapéutico entre el psicoterapeuta y el paciente menor
  • Analizar los cambios de la conducta durante el ciclo vital
  • Diferenciar la adaptación y adaptabilidad evolutiva del ser
  • Explicar el encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un solo terapeuta y un solo paciente
  • Dominar el psicodiagnóstico y la evaluación en el marco infantojuvenil
  • Controlar la evaluación de la personalidad en estas edades
  • Identificar el papel de la familia en el diagnostico infantojuvenil
  • Especificar la intervención en psicología clínica en estas edades
  • Desarrollar suficientes capacidades de manejo en la clínica infantojuvenil

Objetivos específicos

  • Conocer el proceso de la relación terapéutica con el infante y el adolescente en la psicología infantojuvenil y conocer las formas de comunicación más adecuadas para el éxito de la terapia en la etapa infantojuvenil
  • Identificar el proceso de evaluación y diagnóstico clínico que se utiliza con los pacientes en etapa infantojuvenil
  • Estudiar los instrumentos de evaluación y las áreas de importancia que deben ser evaluadas en la etapa infantojuvenil
  • Estudiar cómo se implica a la figura de la familia en la terapia con menores
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Un diplomado que te permitirá estar al tanto de las técnicas de comunicación y lenguaje más comunes para el éxito de la terapia psicológica con el infante”

Curso Universitario en Relación Terapéutica con el Infante, Proceso de Evaluación y Diagnóstico en la Psicopatología Infantojuvenil

La relación terapéutica con el infante es un tema fundamental en el ámbito de la psicología. Es por ello que la psicopatología en niños y adolescentes es cada vez más común. Esta situación ha aumentado la demanda de profesionales especializados en brindar un tratamiento efectivo y empático hacia los pacientes más jóvenes. Ante este panorama, TECH Universidad Tecnológica elaboró en conjunto con un grupo de expertos, el Curso Universitario en Relación Terapéutica con el Infante, Proceso de Evaluación y Diagnóstico en la Psicopatología Infantojuvenil que, además de abordar en su plan de estudios los contenidos más actualizados, incluye una metodología única en el mercado. En este programa online, diseñado por los mejores especialistas del sector, abordarás los distintos enfoques teóricos que se utilizan en la evaluación y tratamiento de la psicopatología en niños y adolescentes, entre ellos, el enfoque cognitivo-conductual, el psicoanalítico y el sistémico.

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La actualidad laboral exige a los profesionales, en las diferentes áreas del conocimiento, especializarse para responder correctamente a los retos del mercado laboral, por ello, en TECH nos esforzamos por estructurar contenidos de alta calidad, que te brindarán las sapiencias necesarias para que logres destacar en tu puesto de trabajo. En nuestro posgrado de alta calidad, los ejes temáticos te guiarán en el establecimiento de una relación terapéutica efectiva con los niños y adolescentes, con el objetivo de comprender y tratar adecuadamente los problemas que se puedan presentar. Además, conocerás el manejo de la ansiedad, la depresión, los trastornos de conducta, el trastorno del espectro autista, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y otros trastornos del neurodesarrollo. Con esta capacitación recibida, lograrás establecer un plan de tratamiento adecuado y personalizado para cada caso, atendiendo los problemas psicológicos y emocionales que puedan presentarse.