تعلم، من أفضل الموارد التعليمية للوسائط المتعددة، وأفضل تقنيات التصميم المفاهيمي المطبقة على التغليف، وقم بتطوير حياتك المهنية على الفور بفضل برنامج TECH هذا" 

إن عملية تصميم التغليف (Packaging) للمنتج لا تقل أهمية عن المنتج نفسه، لأنها ستكون عنصراً أساسياً في تسويقه وإنتاجه. بالتالي، فإن المزيد والمزيد من الشركات تولي اهتمامًا لهذا المجال وتبحث عن متخصصين يعرفون كيفية المساهمة بأفكار جديدة لتحسين المبيعات والتوزيع وتبسيط عملية إنشاء هذه العناصر. لذلك فإن هذا البرنامج مثالي للمصمم الذي يريد دخول هذا المجال المزدهر. 

من خلال 4 وحدات متخصصة، ستتاح للمحترف الفرصة للتعمق في قضايا مثل التنظيم التكويني للصورة، ومنهجيات المشروع القائمة على الإلكترونيات الإلكترونية، والجماليات المعاصرة أو تحليل الاحتياجات المحددة، والشكل، واللون، والرائحة، والحجم، والأنسجة المريحة. من العبوة، من بين أشياء أخرى كثيرة. 

سيستمتع المصمم أيضًا بنظام منهجية التدريس 100٪ عبر الإنترنت والذي سيسمح له بالجمع بين عمله وبقية التزاماته اليومية ودراسته. لا يوجد جدول زمني ثابت. بدون رحلات غير مريحة. ومع أفضل موارد الوسائط المتعددة: مقاطع الفيديو والأنشطة النظرية والعملية والملخصات التفاعلية أو الفصول الرئيسية. 

سوف تتعمق في قضايا مثل الاستدامة المطبقة على التغليف (Packaging) والمبادئ الجمالية التي تهيمن على التصميم المعاصر"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في التصميم المفاهيمي للتغليف (Packaging) على البرنامج الأكثر اكتمالا و حداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية المقدمة من قبل خبراء في التصميم المفاهيمي للمنتج 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

مقاطع فيديو، وملخصات تفاعلية، وأنشطة عملية مختلفة، ودروس رئيسية، وما إلى ذلك. ستكون أفضل الموارد التعليمية تحت تصرفك لتتخصص في التصميم المفاهيمي للتغليف (Packaging)"

البرنامج يضم , في أعضاء هيئة تدريسه , محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة. 

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي المهني في يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين. 

ستكون جميع مواد البرنامج تحت تصرفك على مدار 24 ساعة يوميًا، نظرًا لأن نظام التدريس في TECH متكيف تمامًا مع التزاماتك واحتياجاتك"}

سيزودك هذا البرنامج بالأسس النظرية والمنهجية لوضع تصور لتصميم التغليف (Packaging)"

تم إنشاء شهادة الخبرة الجامعية هذه في التصميم المفاهيمي للتغليف (Packaging) من قبل متخصصين كبار في هذا المجال، والذين كانوا مسؤولين عن جمع المعرفة الأكثر تقدمًا في هذا المجال. بالتالي، استنادًا إلى 4 وحدات محددة، سيتمكن الطالب من التعمق في قضايا مثل التأثيرات العاطفية للألوان المختلفة، أو الأسس النحوية لمحو الأمية البصرية أو وصف نظام المنتج ودورة حياة الغلاف أو العبوة. 

إن المبادئ الأساسية للتصميم المفاهيمي للتغليف (Packaging) في متناول يدك مع شهادة الخبرة الجامعية هذه، التي تجمع محتوى متخصصًا للغاية في هذا المجال الإبداعي" 

الوحدة 1. اللون والشكل

1.1 نظرية اللون 

1.1.1 إدراك الشكل والفضاء 
2.1.1 اللون التعريف 
3.1.1 إدراك اللون 
4.1.1 خصائص أو أبعاد اللون 
5.1.1 تصنيف اللون 

2.1 إدراك اللون 

1.2.1 العين البشرية 
2.2.1 رؤية الألوان 
3.2.1 المتغيرات في إدراك اللون 
4.2.1 إدراك الألوان غير البصرية 

3.1 النماذج وتطبيع الألوان 

1.3.1 تاريخ اللون 

1.1.3.1 النظريات الأولى 
2.1.3.1 Leonardo Da Vinci 
3.1.3.1 Isaac Newton 
4.1.3.1 Moses Harris 
5.1.3.1 Goethe 
6.1.3.1 Runge 
7.1.3.1 Chevreul 
8.1.3.1 Rood 
9.1.3.1 Munsell 
10.1.3.1 Ostwald 

2.3.1 الإدراك البصري 

1.2.3.1 الاستيعاب والانعكاس 
2.2.3.1 جزيئات الصباغ 

3.3.1 سمات اللون 

1.3.3.1 النغمة 
2.3.3.1 الانارة 
3.3.3.1 التشبع 

4.3.1 الألوان الدافئة والباردة 
5.3.1 التناغم في الألوان 
6.3.1 الإختلاف 
7.3.1 تأثيرات اللون 

1.7.3.1 الحجم 
2.7.3.1 الشفافية والوزن والكتلة 

4.1 السيميائيات والدلالات الملونة 

1.4.1 سيميائية اللون 
2.4.1 وصف اللون 
3.4.1 الألوان: المادة، الأضواء، التصورات، الأحاسيس 
4.4.1 اللون والمادة 
5.4.1 حقيقة اللون 
6.4.1 إدراك اللون 
7.4.1 وزن اللون 
8.4.1 قاموس اللون 

5.1 اللون في التصميم 

1.5.1 اتجاهات اللون 
2.5.1 التصميم الجرافيكي 
3.5.1 التصميم الداخلي 
4.5.1 البنيات 
5.5.1 تصميم المناظر الطبيعية 
6.5.1 تصميم الأزياء 

6.1 التشكيل 

1.6.1 لمحة عامة 

1.1.6.1 الرموز المستخدمة 
2.1.6.1 درجة الأصالة والابتذال 
3.1.6.1 درجة الأيقونية والتجريد 

2.6.1 التنظيم التكويني للصورة: العلاقة بين الخلفية والشكل 
3.6.1 التنظيم التكويني للصورة: قوانين الجشطالت 
4.6.1 التنظيم التكويني للصورة: أنظمة التنظيم المكاني 

1.4.6.1 التوازن: ثابت أو ديناميكي. النظام البؤري أو المتعامد 
2.4.6.1 التناسب 
3.4.6.1 التطابق 
4.4.6.1 الحركة والإيقاع 

5.6.1 دراسة ميدانية 

7.1 وظائف الصورة 

1.7.1 العرض 

1.1.7.1 رسم الخرائط 
2.1.7.1 العلمية 
3.1.7.1 المعمارية 
4.1.7.1 الإسقاطية 

2.7.1 الإقناعية 
3.7.1 الفنية 

8.1 سيكولوجية اللون 

1.8.1 الألوان الدافئة والباردة 
2.8.1 التأثيرات الفسيولوجية 
3.8.1 رمزية الألوان 
4.8.1 تفضيلات الألوان الشخصية 
5.8.1 التأثيرات العاطفية 
6.8.1 اللون المحلي والتعبيري 

9.1 معنى اللون 

1.9.1 الأزرق 
2.9.1 الأحمر 
3.9.1 الأصفر 
4.9.1 الأخضر 
5.9.1 الأسود 
6.9.1 الأبيض 
7.9.1 البرتقالي 
8.9.1 البنفسجي 
9.9.1 الوردي 
10.9.1 الذهبي 
11.9.1 الفضي 
12.9.1 البنى 
13.9.1 الرمادي 

10.1 استخدام الألوان 

1.10.1 مصادر الأصباغ والمواد الملونة 
2.10.1 الإضاءة 
3.10.1 مزيج من الزيوت والأكريليك 
4.10.1 الخزف المزجج 
5.10.1 الزجاج الملون 
6.10.1 الطباعة بالألوان 
7.10.1 التصوير الفوتوغرافي الملون 

الوحدة 2. نظرية المشروع ومنهجيته 

1.2 النظرية والمنهجية والتفكير وتصور المشروع 

1.1.2 قطاعات التصميم 

1.1.1.2 الاتصالات التصميم الجرافيكي 
2.1.1.2 البيئات التصميم الداخلي 
3.1.1.2 العناصر التصميم الصناعي 
4.1.1.2 اللباس. تصميم الأزياء 

2.1.2 ما هي المشكلة؟
3.1.2 مشاكل التصميم 
4.1.2 المخططات والرسومات 
5.1.2 النماذج 
6.1.2 ورقة التحليل 

2.2 طرق البحث والتجريب 

1.2.2 مقدمة في البحث 
2.2.2 نطاقات البحث 
3.2.2 عناصر البحث 
4.2.2 طرق البحث 
5.2.2 وظيفة البحث 

3.2 مقدمة إلى الأبجدية البصرية 

1.3.2 الأسس النحوية لمحو الأمية البصرية 
2.3.2 العناصر الأساسية للاتصال المرئي 
3.3.2 تشريح اللغة البصرية 
4.3.2 التقنيات البصرية 

4.2 مقدمة عن هندسة إلكترونيات حيوية 

1.4.2 تعريف ومفهوم هندسة إلكترونيات حيوية 

1.1.4.2 مجالات التطبيق 

2.4.2 منهجيات المشروع القائمة على هندسة إلكترونيات حيوية 

1.2.4.2 النهج ودراسات الحالة 
2.2.4.2 التشبيه وتصنيفه وأنواعه 

3.4.2 التصميم والإيكولوجي والفعال 

1.3.4.2 دورة حياة المنتج 
2.3.4.2 مفهوم التقادم 
3.3.4.2 إعادة التدوير والاستخدام 

5.2 بيئة العمل المطبقة على التصميم 

1.5.2 مقدمة لمفهوم بيئة العمل 
2.5.2 بيئة العمل والتصميم 
3.5.2 عوامل بيئة العمل 

1.3.5.2 موضوعي 
2.3.5.2 البيئي 
3.3.5.2 الاجتماعي والثقافي 
4.3.5.2 النفسي 
5.3.5.2 القياس البشري 

4.5.2 الأساليب والتقنيات المريحة 

6.2 مقدمة في القياس البشري 

1.6.2 مقدمة عامة 
2.6.2 القياس البشري السني الثابت والديناميكي 
3.6.2 القياسات والبيانات البشرية 
4.6.2 عوامل التكييف في التقلب البشري 
5.6.2 المستويات المرجعية لجسم الإنسان 
6.6.2 الجداول ذات القياسات البشرية 

7.2 الانقسام بين الفن والتصميم 

1.7.2 ما هو الفن؟ وما هو التصميم؟
2.7.2 Isabel Campi 
3.7.2 Norberto Chaves 
4.7.2 Ana Herrera 
5.7.2 Óscar Salinas 
6.7.2 Yves Zimmermann 

8.2 الإحاطة الإعلامية (briefing) 

1.8.2 وصف الإحاطة الإعلامية (briefing) 
2.8.2 أنواع الإحاطة الإعلامية (briefing) 
3.8.2 عناصرالإحاطة الإعلامية (briefing) 
4.8.2 تطور الإحاطة الإعلامية (briefing) 

9.2 الطوبوغرافيا 

1.9.2 أصول الطوبوغرافيا 
2.9.2 قابلية القراءة 
3.9.2 الحروف والخط 
4.9.2 حروف للطباعة 
5.9.2 أنظمة التكوين 

10.2 البحث الوثائقي والدراسات الببليوغرافية 

1.10.2 إنشاء مشروع بحثي 
2.10.2 الدراسة الببليوغرافية 
3.10.2 لوائح APA 

الوحدة 3. الجماليات 

1.3 أصل وعصور الجماليات 

1.1.3 تعريف الجماليات 
2.1.3 الأفلاطونية 
3.1.3 الأرسطية 
4.1.3 الأفلاطونية الحديثة 

2.3 التقليد (Mímesis) والمستوحاة (Poíesis) والتنفيس الوجداني (Kátharsis) 

1.2.3 التقليد (Mímesis) 
2.2.3 المستوحاة (Poíesis) 
3.2.3 التنفيس الوجداني (Kátharsis) 

3.3 العصور الوسطى والعصر الحديث 

1.3.3 المدرسية 
2.3.3 عصر النهضة 
3.3.3 التكلفية 
4.3.3 الباروكية 
5.3.3 العقلانية 
6.3.3 التجريبية 
7.3.3 عصر التنوير 
8.3.3 المثالية 

4.3 تعريف الفن اليوم 

1.4.3 الفن 
2.4.3 الفنان 
3.4.3 الذوق والنقد 
4.4.3 الفنون الجميلة 

5.3 الفنون الجميلة 

1.5.3 البنيات 
2.5.3 النحت 
3.5.3 الرسم 
4.5.3 الموسيقى 
5.5.3 الشعر 

6.3 الجماليات والتأمل 

1.6.3 الجماليات الوضعية 
2.6.3 الجماليات المثالية 
3.6.3 الجماليات النقدية 
4.6.3 الجماليات التحررية 

7.3 الجماليات والأخلاق 

1.7.3 الايضاح: 
2.7.3 المثالية 

1.2.7.3 Kant 
2.2.7.3 Schiller, Fichte, Schelling 
3.2.7.3 Hegel 

3.7.3 الرومانسية 

1.3.7.3 Kierkegaard, Schopenhauer y Wagner 
2.3.7.3 Nietzsche 

8.3 الجماليات والذوق 

1.8.3 التذوق الجمالي نظام نظري مصور 
2.8.3 الاستمتاع بما هو مدهش 
3.8.3 جمالية الذوق 

9.3 الجماليات المعاصرة 

1.9.3 الشكلية 
2.9.3 علم الرموز والأيقونات 
3.9.3 المثالية الجديدة 
4.9.3 الماركسية 
5.9.3 البراغماتية 
6.9.3 جيل 1914 (Noucentisme) 
7.9.3 نظرية المنطق 
8.9.3 التجريبية المنطقية 
9.9.3 السيميائية 
10.9.3 علم الظواهر 
11.9.3 الوجودية 
12.9.3 جمالية ما بعد الحداثة 

10.3 الفئات الجمالية 

1.10.3 الجمال 
2.10.3 القبح 
3.10.3 السامية 
4.10.3 المأساوية 
5.10.3 الكوميدي 
6.10.3 البشاعة 

الوحدة 4. ورشة المشروع 

1.4 مقدمة التصميم

1.1.4 تعريف التصميم 
2.1.4 ما فائدة التصميم 
3.1.4 التصميم، والاختراع، والإنشاء 

2.4 التصميم 

1.2.4 تعريف التصميم 
2.2.4 ما فائدة التصميم 
3.2.4 التصميم، والاختراع، والإنشاء 

3.4 الإستراتيجية والإدارة 1

1.3.4 الإستراتيجية والإدارة 
2.3.4 الدوافع للتصميم
3.3.4 الملكية الصناعية 

4.4 الإستراتيجية والإدارة 2

1.4.4 البحث والتطوير والتصميم
2.4.4 سيناريوهات للتفكير في المنتج
3.4.4 المنتج الموسع
3.4.4 الشكل بالمعنى الواسع والمتغير

5.4 البحث والتطوير والتصميم

1.5.4 البحث والتطوير والتصميم
2.5.4 معاني الشكل واللون
3.5.4 المفهوم والجوهر 

6.4 المستخدمين 1 

1.6.4 من يستخدم منتجاتنا
2.6.4 التوصيف البصري للمستخدم 
3.6.4 الجودة التي ينظر إليها المستخدمون. بيئة العمل 

7.4 المستخدمين 2 

1.7.4 حجم المنتج
2.7.4 تفاعلات المستخدم والمنتج
3.7.4 احتياجات المستخدم

8.4 الاستدامة 

1.8.4 التصميم المستدام 
2.8.4 استراتيجيات التصميم من أجل الاستدامة
3.8.4 التصميم الجيد

9.4 الابتكار 

1.9.4 أنواع الابتكار
2.9.4 استراتيجيات الابتكار
3.9.4 اتخاذ القرارات

10.4 الإنتاج 

1.10.4 العمليات الإنتاجية 
2.10.4 إدارة العمليات
3.10.4 بدء الإنتاج 

لا يتمتع هذا البرنامج بأفضل منهجية تدريس فحسب، بل يقدم أيضًا أحدث المناهج الدراسية في واحدة من أسرع مجالات التصميم نموًا اليوم"