Una Postgraduate diploma 100% online que te permitirá ahondar en la figura del Football Coaching y crecer en este puesto”

Desde el técnico Pep Guardiola, Carlo Ancelotti, Arrrigo Sacci hasta el entrenador Alex Ferguson lleven a cabo una continua actualización de sus conocimientos sobre las metodologías de entrenamiento, las estrategias de análisis de juego y el perfeccionamiento de la táctica. 

Tres elementos claves para el desarrollo de un fútbol que consiga grandes resultados en la élite deportiva. Sin embargo, sus enseñanzas también son aplicables al resto de categorías, por lo que el técnico que desee progresar en este ámbito debe estar al tanto de las mejoras en este sentido. Por eso, nace esta Postgraduate diploma en Football Coaching, que permitirá al alumnado ahondar a lo largo de 3 meses en el relevante papel que desempeña este profesional.

Se trata de un programa intensivo que llevará al egresado a potenciar el entreno de la posesión de balón, la ofensiva y la defensiva con y sin balón o los marcadores de rendimientos y su utilidad. Además, el amplísimo material pedagógico de este programa le permitirá al egresado obtener una visión mucho más global sobre la estructura de un club, las funciones de los miembros de un cuerpo técnico o los factores que influyen en el juego.

El método Relearning, basado en la reiteración continuada de los conceptos clave, imprime aun un mayor atractivo a esta enseñanza, ya que permite al alumno reducir las largas horas de memorización y afianzar el aprendizaje de un modo mucho más sencillo. 

Sin duda, una oportunidad única a través de una enseñanza flexible y cómoda. Y es que, el estudiante tan solo necesita de un dispositivo digital con conexión a internet para poder visualizar, en cualquier momento del día, el temario de esta titulación. Una opción académica idónea para conciliar las responsabilidades diarias con una enseñanza de calidad. 

Una opción académica diseñada con la flexibilidad que requieren los profesionales que desean compaginar sus actividades diarias con una enseñanza de calidad”

Esta Postgraduate diploma en Football Coaching contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Fútbol y Actividad Física y del Deporte 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Con los casos de estudio de este programa obtendrás una visión mucho más práctica sobre la evaluación y control del entrenamiento”  

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeos interactivos realizados por reconocidos expertos. 

Circuitos, entrenamientos de posesión de balón, acciones combinadas...incluye los sistemas de entreno más actuales a tus sesiones"

Serás capaz de desarrollar la técnica de fútbol desde categoría base hasta la profesional en tan solo 3 meses"

The syllabus of this Postgraduate diploma has been designed by an excellent team of professionals versed in the tasks to be performed by a football coach at the highest level. Therefore, the study plan of this Postgraduate diploma introduces the students to the structure and functioning of a team in this sport, to later delve into the latest training methodologies, techniques and tactics of the game. In addition, this program is supported by leading pedagogical material, to which students will have access 24 hours a day, 7 days a week.

A study plan that will allow you to examine in detail the role of the football coach and their work methods in just 6 months”

Module 1. Structure and operation of a football team

1.1. How football clubs are organized

1.1.1. What we mean by football club
1.1.2. How football clubs are created
1.1.3. Club types
1.1.4. Most emblematic clubs

1.2. The president and the board of directors

1.2.1. How it is made up
1.2.2. Board of director types
1.2.3. Positions and duties
1.2.4. The members of a football club

1.3. Sports organizational chart

1.3.1. Members
1.3.2. Is it separate from the rest of a club?
1.3.3. Club sport ambassadors 
1.3.4. Other sports that make up the club

1.4. Sports manager

1.4.1. What is a sports manager?
1.4.2. Functions
1.4.3. Negotiations 
1.4.4. Individuals they manage

1.5. Technical secretary

1.5.1. How does it differ from the sports director?
1.5.2. Who are the members?
1.5.3. Their tasks
1.5.4. Good working relationships between the different departments

1.6. Grassroots football coordinator

1.6.1. What are they responsible for?
1.6.2. Methodology in grassroots football
1.6.3. Dealing with players and their environment
1.6.4. Monitoring players from outside the club

1.7. Press

1.7.1. What is the press department and what is it for? 
1.7.2. Who makes up the press department? 
1.7.3. The importance for the club 
1.7.4. Controlling all club members

1.8. Security/Safety

1.8.1. Security/safety within a football club 
1.8.2. How is security/safety managed in a club? 
1.8.3. Security/safety measures on and around the sports grounds 
1.8.4. Private security/safety for club members

1.9. Equipment operators and groundskeepers

1.9.1. What is an equipment operator? 
1.9.2. What is a club grounds keeper responsible for? 
1.9.3. Groundskeepers 
1.9.4. New technologies for football ground maintenance

1.10. Other non-sports workers

1.10.1. Administrative staff 
1.10.2. Official stores personnel 
1.10.3. Stewards 
1.10.4. Match-day workers at the stadium

Module 2. Training methodology

2.1. The Training system

2.1.1. Theoretical foundation 
2.1.2. The game as a sum of structures 
2.1.3. Planning, design and execution 
2.1.4. Training evaluation and control

2.2. Elements of the training system

2.2.1. Fundamentals of collective play 
2.2.2. The player as the center of the process 
2.2.3. Methodological trends 
2.2.4. The psychological aspect

2.3. Classification of the different tasks

2.3.1. How to categorize the different tasks
2.3.2. Offensive tasks
2.3.3. Defensive tasks 
2.3.4. Mixed tasks

2.4. Circuits and analytical tasks

2.4.1. What are they for?
2.4.2. Types
2.4.3. No-ball actions as a protagonist
2.4.4. Ball actions

2.5. Possession maintenance training exercises

2.5.1. What are they and what types are there?
2.5.2. Possession without structure
2.5.3. Possession with sub-structures
2.5.4. Pressure games time without the ball

2.6. Conditioned games

2.6.1. Conditioned games without completion
2.6.2. Conditioned games with completion
2.6.3. Confrontational macro-structures
2.6.4. Position games vs. progression games

2.7. Combined actions

2.7.1. Development types and purpose
2.7.2. Pass and move. Technical moves 
2.7.3. Technical moves with momentum and sub-structure
2.7.4. Collective automation

2.8. Recreational games

2.8.1. What we understand by recreational games in football
2.8.2. Maintenance
2.8.3. Recreational rounds
2.8.4. Assignments played

2.9. Parties

2.9.1. Conditioned matches
2.9.2. Modified matches
2.9.3. Opposing roles. Simulation
2.9.4. Small-sided games

2.10. Performance markers

2.10.1. What are performance markers?
2.10.2. What are they used for?
2.10.3. Types of scoreboards 
2.10.4. Technology to advance measurements

Module 3. Techniques in football

3.1. Techniques background

3.1.1. General aspects of techniques 
3.1.2. Types of techniques
3.1.3. Evolution of the technique
3.1.4. Techniques/tactics

3.2. Individual attacking technique

3.2.1. Dribbling
3.2.2. Shooting
3.2.3. Conduction
3.2.4. Control

3.3. Individual defense technique

3.3.1. Tackle
3.3.2. Clearance
3.3.3. Weight
3.3.4. Interception

3.4. Collective attacking technique

3.4.1. Pass
3.4.2. Wall
3.4.3. Change of direction
3.4.4. Blocking

3.5. Collective defense technique

3.5.1. Aerial duels
3.5.2. Timing
3.5.3. Light pressure
3.5.4. Defensive blocking

3.6. Technique in grassroots football

3.6.1. U7s-U10s
3.6.2. U11s-U12s
3.6.3. U13s-U14s
3.6.4. U15s-U16s

3.7. How do I bring technique to the game model?

3.7.1. Which players do I have?
3.7.2. Priority technical aspects
3.7.3. Attack phase
3.7.4. Defense phase

3.8. How do I plan training sessions based on technique?

3.8.1. Annual planning
3.8.2. Planning during breaks
3.8.3. Weekly planning
3.8.4. Session planning

3.9. How important is technique in high performance?

3.9.1. Concept of performance
3.9.2. Objectives and characteristics
3.9.3. Phases
3.9.4. Development and implementation

3.10. The micro details for a professional football player

3.10.1. Characteristics of the all-round player
3.10.2. Invisible training
3.10.3. Internal and external factors affecting the football player
3.10.4. Individual talent in a group context

Module 4. Tactics in football

4.1. Are tactics and strategy one and the same? Theoretical Framework

4.1.1. Definition of basic concepts
4.1.2. Fundamental principles of the game
4.1.3. Different tactical variants
4.1.4. Differences and similarities

4.2. Offensive principles

4.2.1. Definition 
4.2.2. Individual 
4.2.3. Collective 
4.2.4. Education

4.3. Offensive principles

4.3.1. Definition 
4.3.2. Individual 
4.3.3. Collective 
4.3.4. Education

4.4. Factors influencing the game

4.4.1. Anthropometrics and driving forces
4.4.2. Psychological and psychosocial
4.4.3. Biological and cognitive
4.4.4. Strategy and communication

4.5. Game systems

4.5.1. Characteristics and evolution of each system
4.5.2. Advantages and disadvantages of each system
4.5.3. Defensive concepts and add-ons

4.6. Game scenarios

4.6.1. Offensive scenarios 
4.6.2. Defensive scenarios 
4.6.3. Attack-defense transition 
4.6.4. Defense-attack transition

4.7. Address and neutralize tactical principles

4.7.1. Definition 
4.7.2. Individual 
4.7.3. Collective 
4.7.4. Education

4.8. Game model

4.8.1. Idea of the game. Coach's trademarks 
4.8.2. Factors that influence the creation of the game model 
4.8.3. Types of game models 
4.8.4. Development and characteristics of “MY” game model

4.9. Tactical periodization

4.9.1. Methodological Principles 
4.9.2. Morphocycle pattern and sub-dynamics 
4.9.3. Development of morphocycles throughout a season
4.9.4. Creating activities from tactical periodization 

4.10. Strategy. Set pieces actions

4.10.1. Offensive strategy 
4.10.2. Defensive strategy 
4.10.3. Training set pieces 
4.10.4. Selection of actions according to the type of football player

Bring to your teams the most effective set-piece strategies on both offense and defense thanks to the case studies in this program"