TECH te aporta un enfoque teórico-práctico sobre la Dialectical Behavioral Therapy y su adecuada aplicación” 

Aunque las causas que llevan a una persona al suicidio pueden ser varias, es cierto, que el Trastorno Límite de Personalidad, genera en la persona impulsos y una inestabilidad emocional que derivan en actos suicidas y parasuicidas. Ante esta situación la Dialectical Behavioral Therapy ha demostrado científicamente su efectividad. Los profesionales de la psicología necesitan estar al tanto de las últimas líneas de investigación que avalan o ahondan las técnicas empleadas en este tipo de tratamientos.  

Es por ello, por lo que surge esta Postgraduate diploma, en el que, a lo largo de 6 meses de duración, el profesional profundizará en las bases que asientan la propia Dialectical Behavioral Therapy, las diferentes etapas y estrategias, así como la formulación de los objetivos terapéuticos. Un programa online donde, además, el alumnado actualizará su saber en las técnicas y habilidades más empleadas por el terapeuta en su consulta clínica ante pacientes que sufren falta de autocontrol o atraviesan procesos difíciles ante la pérdida de un ser querido. Ello será posible gracias al contenido multimedia y un sistema Relearning, que le permitirá al alumnado además, progresar por esta enseñanza de una manera más dinámica. 

Un extenso recorrido por las Dialectical Behavioral Therapy que proporcionará al profesional un conocimiento más avanzado y actualizado. Todo ello con la facilidad que ofrece TECH para cursar sus titulaciones de alto nivel dónde y cuándo quiera. El alumnado gracias a la modalidad online que permite acceder a todo el contenido las 24 horas del día, podrá consultar el temario en cualquier momento con tan solo un dispositivo electrónico con conexión a internet. Una titulación universitaria que da la oportunidad al alumnado de compatibilizar una enseñanza de calidad con sus responsabilidades profesionales y/ personales.  

La biblioteca de recursos multimedia estará disponible las 24 horas del día para que lo consultes cuando lo necesites”

Esta Postgraduate diploma en Dialectical Behavioral Therapy contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología y terapias vanguardistas 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Una enseñanza 100% online que te aporta un saber renovado en el campo de las técnicas empleadas en consulta por los terapeutas que tratan a pacientes impulsivos”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Profundiza en esta titulación universitaria en tratamiento interdisciplinar y la figura del psicólogo"

Esta Postgraduate diploma te da la oportunidad de reciclar conocimiento sin descuidar otros ámbitos de tu vida"

The syllabus of this Postgraduate diploma has been developed by a highly qualified faculty with extensive experience in the application of Third Generation Therapies. In this way, through video summaries, videos in detail or complementary readings, the professional will go through the 3 modules that make up this degree and that will allow them to achieve a much more agile updating of knowledge in the field of Dialectical Behavioral Therapy. Likewise, having the entire syllabus at your disposal from the beginning of the program will allow you to distribute the teaching load according to your needs.  

The clinical cases provided in this Dialectical Behavioral Therapy will bring you closer to situations that you will be able to apply in your daily practice"  

Module 1. Evolution of Cognitive-Behavioral Psychology

1.1. Emergence and Advancement of New Psychological Treatments  

1.1.1. The Beginnings and Contextual Framework to the Change  
1.1.2. The Beginnings of New Treatments 
1.1.3. Paradigm Shift 

1.2. Emergence of the First and Second Waves 

1.2.1. The Beginnings of Change 
1.2.2. Introduction to the Process of Change 
1.2.3. The First and Second Waves

1.3.  Cognitive-Behavioral Techniques as Foundation 

1.3.1. The Importance of Cognitive-Behavioral Basis 
1.3.2. Introduction to Cognitive-Behavioral Techniques 

1.4. Applied Operant Conditioning 

1.4.1. Authors and Foundations of Operant Knowledge 
1.4.2. Operant Knowledge First Steps 
1.4.3. Applied Operant Conditioning 

1.5. Coping Styles and Techniques  

1.5.1. Coping Styles: Definition and Introduction 
1.5.2. Main Theories 
1.5.3. Measuring Tools 
1.5.4. Intervention Techniques 

1.6. Relaxation Techniques 

1.6.1. Relaxation Techniques: Introduction and Biological Foundation
1.6.2. Predominant Techniques
1.6.3. Use in Clinical Psychology 

1.7. Rational Psychotherapies 

1.7.1. Basis for Rational Psychotherapy 
1.7.2. Relevant Authors 
1.7.3. Clinical Use 

1.8. Problem-Solving Techniques 

1.8.1. Emergence of Problem-Solving Strategies 
1.8.2. Most Commonly Used Techniques 
1.8.3. Learning and Using Problem-Solving Techniques 

1.9. Social Skills Training 

1.9.1. The Importance of Social Skills 
1.9.2. Soft and Hard Skills 
1.9.3. Training and Work in Social Skills 

1.10. Emergence of Third Generation Therapies 

1.10.1. First Steps 
1.10.2. What Are Third Generation Therapies? 
1.10.3. Progress and Current Situation 

Module 2. Therapist Skills

2.1. Therapist Factors in Clinical Intervention  

2.1.1. Therapists as Modulating Agents 
2.1.2. What Are the Factors to Consider? 

2.2. Therapist Emotional Control  

2.1.1. Basic Emotions 
2.1.2. Why Should Emotions be Controlled? 
2.1.3. Emotional Intelligence 
2.1.4. How Are Emotions Controlled? 

2.3. Counseling in Health Care Settings 

2.3.1. What is Counseling? 
2.3.2. How Is It Used in Health Care Settings? 

2.4. Basic Communication Skills 

2.4.1. Introduction to and the Importance of Communication Skills 
2.4.2. Basic Communication Techniques 

2.5. Applied Communication Skills  

2.5.1. Communication Skills Applied to Clinical Intervention 
2.5.2. Communication Skills Applied to Crisis Intervention 

2.6. Communication, Ethics and Decision-Making  

2.6.1. Communicating Bad News 
2.6.2. Ethical Factors 
2.6.3. Introduction to Decision-Making 

2.7. Grief Accompaniment Techniques  

2.7.1. Introduction to the Concept of Grief 
2.7.2. Intervention Methods 
2.7.3. Accompaniment Techniques 

2.8. Handling Difficult Discussions and Conversations  

2.8.1. Introduction to Emotional Control 
2.8.2. Guidelines for Action
2.8.3. Handling Difficult situations

2.9. Managing Patient Emotions and Self-Control Techniques 

2.9.1. How Can We Manage Patient Emotions? 
2.9.2. Basis for Intervention  
2.9.3. Self-Control Techniques 

2.10. Termination Techniques and Family Accompaniment 

2.10.1. Introduction to Therapy Termination Techniques  
2.10.2. Family Accompaniment 
2.10.3. Monitoring

Module 3. Dialectical Behavioral Therapy

3.1. The Introduction and History of Dialectical Behavioral Therapy 

3.1.1. The Introduction and Beginnings of Dialectical Behavioral Therapy 
3.1.2. The Emergence of Dialectical Behavioral Therapy 
3.1.3. Most Representative Authors  

3.2. Therapeutic Stages, Strategies and Objectives 

3.2.1. Stages and Strategies  
3.2.2. Formulating Therapeutic Objectives  

3.3. Dialectical Behavioral Therapy in Personality Disorders 

3.3.1. Interpreting Personality Disorders in Dialectical Behavioral Therapy
3.3.2. Personality Disorder Intervention and Treatment 
3.3.3. DBT and Borderline Personality Disorder 

3.4. Group Therapy vs Individual Therapy 

3.4.1. Introduction to Group Therapy 
3.4.2. Advantages and Disadvantages 
3.4.3. What to Use It? 

3.5. Beginnings and Considerations of Group Therapy 

3.5.1. The Origins of Group Therapy 
3.5.2. Group Dialectical Behavioral Therapy 
3.5.3. Considerations to Consider 

3.6. Group Therapy: Capacity Modules 

3.6.1. Capacity Work in Dialectical Behavioral Therapy 
3.6.2. How to Put It into Practice? 

3.7. Dialectical Behavioral Therapy in Families 

3.7.1. The Concept of Family 
3.7.2. Attachment as a Foundation 
3.7.3. Using Dialectical Behavioral Therapy in Families 

3.8. Dialectical Behavioral Therapy Applied to Other Disorders 

3.8.1. Other Disorders Worth Mentioning 
3.8.2. Working from a Dialectical Behavioral Perspective 

3.9. Interdisciplinary Treatment 

3.9.1. Forming Interdisciplinary Teams 
3.9.2. The Figure of the Psychologist 
3.9.3. Advantages and Disadvantages 

3.10. The Current Situation and Future of Dialectical Behavioral Therapy 

3.10.1. Current Lines of Research
3.10.2. The Future of Dialectical Behavioral Therapy

An online program that provides you with the latest techniques used in Dialectical Behavioral Therapy to treat patients suffering from Borderline Personality Disorder"