Una vía de capacitación y crecimiento profesional que te impulsará hacia una mayor competitividad en el mercado laboral”

La infectología experimenta constantemente cambios. A nivel epidemiológico, con la emergencia o reemergencia de determinadas enfermedades que se desconocen o se dispone de poca práctica en las mismas (zika, chikungunya, fiebres hemorrágicas, entre otras),  otras que cayeron en el olvido o son desconocidas por los médicos más jóvenes como la difteria, sarampión, tos ferina o parálisis flácida asociada al virus vacunal de la poliomielitis.

A nivel terapéutico, la aparición de resistencias (BLEES, SARM, enterobacterias carbapenem resistentes, etc.), muchas veces propiciadas por nuestro uso poco juicioso y racional de los fármacos, crean problemas al clínico a la hora de hacer un tratamiento empírico inicial en determinados situaciones.

A nivel diagnóstico, la disposición cada vez más frecuente de técnicas novedosas permite un diagnóstico etiológico más rápido o por técnicas complementarias que precisan la orientación diagnóstica clínica como la ecografia, la tomografia computada o la resonancia magnética. Sin olvidar el apoyo que el clínico tiene en las pruebas de laboratorio que determinan los reactantes de fase aguda como la procalcitonina o la proteína c reactiva, a las que a veces se les da una importancia excesiva, olvidando que tratamos pacientes y no resultados de laboratorio.

Todo ello hace que, para atender con la máxima garantía a estos pacientes, el clínico deba mantener una especialización continuada, aunque no sea especialista, ya que como hemos comentado, el porcentaje de visitas o interconsultas relacionados con la infección es muy elevado. Si a esto se une la  cada vez mayor inespecialización de los padres, a veces no siempre contrastada, la actualización profesional se hace imprescindible para poder dar la inespecialización adecuada según la evidencia científica vigente en cada momento.

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Esta Postgraduate diploma en Infection in the Neonatal Period contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en las diferentes especialidades. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una inespecialización científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre Infección en el Periodo Neonatal
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Con un especial hincapié en la medicina basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Infección en el Periodo Neonatal
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
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Esta Postgraduate diploma puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Infection in the Neonatal Period, obtendrás un título por TECH Global University”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la Infección en el Periodo Neonatal, que vierten en esta especialización la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Infectología Neonatal y con gran experiencia docente.

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Module 1. Current Overview in Infectious Diseases

1.1. Update on Epidemiological and Public Health Aspects

1.1.1. Current Status of the Epidemiology of Vaccine-Preventable Diseases in the World

1.2. Current Epidemiology of Relevant Infectious Pathologies in our Environment

1.2.1. Current Epidemiology of Bacterial Meningitis
1.2.2. Current Epidemiology of Poliomyelitis and Flaccid Paralysis Due to Non-poliovirus. Relationship With Live Attenuated Virus Vaccine
1.2.3. Epidemiology of Tuberculosis and its Resistance in High-Income Countries
1.2.4. Epidemiology of Sexually Transmitted Infections in Adolescents

1.3. Transmission Mechanisms in Pediatrics

1.3.1. Dynamics and Transmission Mechanisms of the Most Common Agents in Pediatrics Today (Includes Intrafamily Transmission)
1.3.2 Seasonality of Infection in Pediatrics Outbreak Management

1.3.2.1. Temporal Epidemiological Parameters in the Most Common Infections in the Community, Common Point Sources, Continuous, Propagative and Mixed Exposure

1.4. Microbiota, Defensive and Immunomodulatory Function

1.4.1. Composition of the Intestinal Flora, Modification With Age
1.4.2. Defensive and Immunomodulatory Role of the Microbiota

1.5. Fever and Inflammatory Response

1.5.1. Update on the Role of Fever in Infection and Antipyretic Therapeutics
1.5.2. Inflammatory Response and Systemic Inflammatory Response Syndrome

1.6. Infections in the Immunocompromised Patient
1.7. Image Interpretation of Infectious Diseases in the Pediatric Age

1.7.1. Interpretation of Ultrasound Images Applied to Infectious Pathology
1.7.2. Interpretation of TC Applied to Infectious Pathology
1.7.3. Interpretation of RNM Applied to Infectious Pathology

Module 2. The Laboratory in the Diagnosis of Infectious Diseases

2.1. Sample Collection

2.1.1. Urine culture
2.1.2. Stool Culture
2.1.3. Graham's Test
2.1.4. Blood Cultures
2.1.5. Catheters
2.1.6. Ocular System
2.1.7. Upper Respiratory Tract
2.1.8. Lower Respiratory Tract
2.1.9. Cerebrospinal Fluid
2.1.10. Skin and Soft Tissues
2.1.11. Osteoarticular Infections
2.1.12. Bone Marrow

2.2. Current Application of Rapid Infection Diagnosis Methods in Primary and Specialized Care

2.2.1. Antigen Detection
2.2.2. Direct Sample Staining
2.2.3. Urgent Serology
2.2.4. Molecular Biology Techniques
2.2.5. Accelerating Antimicrobial Susceptibility Testing
2.2.6. Current Proteomic Techniques for the Diagnosis of Infectious Diseases
2.2.7. Shared Microbiologist-Clinician Decisions in Diagnosis and Treatment of Infectious Diseases

2.3. Antibiograms

2.3.1. Interpretation of Antibiograms Practical Guide
2.3.2. Clinical Significance of Bacterial Resistance

2.4. Interpretation of the Microbiological Report of Respiratory Specimens
2.5. Interpretation of the Microbiological Report of Specimens from the Genitourinary Tract and Gastrointestinal Tract
2.6. Interpretation of the Microbiological Blood Culture Report
2.7. Interpretation of Cerebrospinal Fluid Microbiology Report
2.8. Interpretation of the Microbiological Report in Osteoarticular Infection
2.9. Interpretation of the Microbiological Report of Skin and Soft Tissue Samples

Module 3. Infection in the Neonatal Period

3.1. Neonatal Infection

3.1.1. Current Obstetric Factors Conditioning Neonatal Infection
3.1.2. Causative Agents

3.2. Antibiotherapy in Pregnancy

3.2.1. Current Role of Antibiotherapy During Pregnancy
3.2.2. Current Prophylaxis of Group B Streptococcus Infection

3.3. Emerging Congenital Infections

3.3.1. Chagas Disease
3.3.2. Zika 

3.4. Classical Neonatal Infections and Current Epidemiologic Changes

3.4.1. Herpes Virus Infections
3.4.2. Rubella
3.4.3. Cytomegalovirus
3.4.4. The Son of a Mother with Tuberculosis
3.4.5. Update on Necrotizing Enterocolitis

3.5. Vertical Infection

3.5.1. Update on Vertical Infection by Hepatitis B Virus and its Detection

3.6. Neonatal Sepsis

3.6.1. Early Sepsis
3.6.2. Late Onset Sepsis

3.7. Infections in the Neonatal Intensive Care Unit

3.7.1. Current Algorithm of Action for Fever in Children under 30 Days of Age
3.7.2. Neonatal Fungal Infection

3.8. Laboratory Studies in Neonatology Units

3.8.1. Etiological Identification
3.8.2. Inflammatory Markers
3.8.3. Multiorgan Markers

Module 4. Public Health Infectious Disease Control and Research 

4.1. Emerging Infectious Diseases
4.2. Diseases in Which Contact Study is Currently Indicated
4.3. Mandatory Disease Reporting and its Practical Significance
4.4. Indications of Directly Observed Treatment
4.5. Ethics in the Research of New Antibiotics, Antivirals, Antifungals or Vaccines
4.6. How to Plan a Study in Infectious Diseases? 
4.7. Evaluation and Critical Reading of Scientific Publications
4.8. Current Morbidity and Mortality of Pediatric Infectious Diseases
4.9. Seasonality of Infection in Pediatrics

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