Estás ante una Postgraduate diploma que aglutina en 450 horas el programa más actual sobre el Servicio de Diagnóstico y Tratamiento por Imagen” 

La especialización de los profesionales de la Enfermería es cada vez más valorado y apremiante, especialmente ante los continuos progresos técnicos en áreas como el Servicio de Diagnóstico y Tratamiento por Imagen. Así, en el ámbito de los cuidados de radiología, el rol de dichos sanitarios es clave en la aplicación de cuidados, la ejecución de los procedimientos diagnóstico y terapéuticos, la prevención y tratamientos de efectos secundarios o complicaciones. 

Una realidad que lleva a estar en una continua actualización de conocimientos sobre las técnicas y protocolos más recientes. En esta línea se adentra esta Postgraduate diploma diseñado por TECH para facilitar al egresado, la información más reciente gracias al contenido elaborado por un excelente equipo docente con una extensa carrera en el Servicio DTI.  

Se trata de un programa de 450 horas lectivas, que llevará al alumnado a realizar un recorrido académico intensivo a la par que dinámico. Y es que, el egresado dispone de vídeo resúmenes de cada tema, vídeos en detalle y casos de estudio clínico, a los que podrá acceder en cualquier momento del día, desde un dispositivo digital con conexión a internet.  

Un proceso de actualización acorde a los tiempos y necesidades actuales de los profesionales. Así, el estudiante podrá ahondar en el rol de Enfermería en un DTI, el cribado de contraste, las reacciones por administración, hipersensibilidad, la gestión de pruebas o los objetivos de exploración con una Tomografía Computarizada y una Resonancia Magnética. 

Asimismo, el método Relearning, basado en la reiteración continuada de los conceptos clave durante este itinerario, le permitirá reducir las largas horas de estudio y memorización. Un sistema que le llevará afianzar los conceptos más determinantes tratados en este programa de forma sencilla. Una excelente propuesta universitaria que otorga al alumnado una mayor libertad para autogestionar su tiempo de estudio y obtener el equilibrio que necesita para conciliar una titulación universitaria de calidad con sus actividades laborales y personales diarias. 

Logra una eficaz puesta al día sobre los protocolos de actuación ante la realización de Tomografía Computarizada” 

Esta Postgraduate diploma en Nursing in the Diagnostic Imaging (DI) and Treatment Department contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Enfermería en el Área de Diagnóstico y Tratamiento de Imagen 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Si tienes un ordenador con conexión a internet podrás conectarte desde cualquier parte del mundo al programa más completo sobre Enfermería en DTI”   

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.    

Gracias al método Relearning conseguirás una completa actualización en DTI en tan solo 6 meses"

Una opción académica que te permitirá ahondar con dinamismo en los fundamentos físicos, los elementos y componentes de la Resonancia Magnética"

The urgent need for nursing professionals specialized in DTI service is reflected in the content of this program. A study plan that will take the graduates over 6 months to be up to date on the processes of screening, administration of contrasts, allergies and test management. In addition, thanks to the innovative didactic material, you will delve much more quickly into the advances in diagnostic tests performed by CT and MRI. An excellent updating process that only TECH, the largest digital university in the world, offers.  

You will incorporate to your usual practice the most effective protocols in the management of imaging tests of any DI and Treatment Department"  

Module 1. Nursing in the Diagnostic Imaging (DI) and Treatment Department Nursing Consultation 

1.1. Nursing Role in a DI and Treatment Department 

1.1.1. Definition of Advanced Practice Nursing (APN)
1.1.2. History of Advanced Practice Nursing 
1.1.3. Current Status of Advanced Practice Nursing 

1.2. Role of the APN in the Nursing Consultation of a DI and Treatment Department 

1.2.1. Historical Development of a DI and Treatment Department 
1.2.2. Historical Evolution of Care in a DI and Treatment Department
1.2.3. Role of the APN in the Nursing Consultation of a DI and Treatment Department 

1.3. Contrast Media in Diagnostic Imaging and Treatment 

1.3.1. Definition and Types of Contrast Media 
1.3.2. Chemical Properties of Contrast Media 
1.3.3. Classification of Contrast Media 
1.3.4. Routes of Administration of Contrast Media in Diagnostic Imaging and Treatment

1.4. Adverse Reactions Due to Contrast Media Administration 

1.4.1. Toxicity Due to Contrast Media Administration 
1.4.2. Renal Toxicity Due to Contrast Media Administration 
1.4.3. Hypersensitivity Reactions Due to the Administration of Contrast Media 
1.4.4. Others Toxicity Due to Contrast Media Administration 
1.4.5. Extravasation of Peripheral Venous Route Due to Contrast Administration

1.5. Contrast Screening. The Importance of Renal Function in the Administration of Contrast Media

1.5.1. Contrast-induced Nephropathy. Definition 
1.5.2. Risk Factors in Contrast-Induced Nephropathy 
1.5.3. Risk Diagnosis in Contrast-Induced Nephropathy 

1.6. Contrast Screening. Role of the APN in the Indication of an Iodinated Contrast Media according to Renal Function

1.6.1. Review of the Patient's Medical History 
1.6.2. General Recommendations Before the Administration of an Iodinated Contrast Media 
1.6.3. Prevention and Follow-up of Iodinated Contrast-induced Nephropathy 

1.7. Contrast Screening. Role of APN in the Administration of Other Contrast Media According to Renal Function

1.7.1. Impact of the Administration of Non-Iodinated Contrast Media on Renal Function
1.7.2. Gadolinium-based Contrast Media and Renal Function
1.7.3. Impact of Other Contrast Media on Renal Function

1.8. Contrast Screening. Hypersensitivity Reactions to Contrast Media 

1.8.1. Definition of Hypersensitivity Reaction
1.8.2. Classification of Hypersensitivity Reactions
1.8.3. Risk Factors for Hypersensitivity Reactions to Contrast Media 
1.8.4. Diagnosis of a Hypersensitivity Reactions to Contrast Media

1.9. Contrast Screening. Role of the APN in the Presence of a Previous History of Contrast Hypersensitivity Reactions 

1.9.1. Review of the Patient's Medical History 
1.9.2. Prevention of Hypersensitivity Reactions to Iodinated Contrast Media 
1.9.3. Prevention of Hypersensitivity Reactions to Gadolinium-based Contrast Media 
1.9.4. Prevention of Hypersensitivity Reactions to Other Contrast Agents

1.10. Management of Imaging Tests 

1.10.1. The Importance of the Diagnostic Imaging and Treatment Service in the Health System 
1.10.2. Nursing Knowledge 
1.10.3. The Need to Record 

Module 2. Computerized Tomography

2.1. CT and Components of a Unit 

2.1.1. History and Evolution of Computerized Tomography 
2.1.2. Definition and Application 
2.1.3. Physical Fundamentals, Elements and Components involved in Computed Tomography Imaging. 
2.1.4. Contrasts Acquisition Time and Resolution 
2.1.5. Artifacts 
2.1.6. Room Characteristics

2.2. Scanning Objectives 

2.2.1. Introduction 
2.2.2. Muscle and Bone Disorders, Bone Tumors, and Fractures. 
2.2.3. Localization of Tumors, Infections or Blood Clots 
2.2.4. Guidance for Procedures such as Surgeries, Biopsies and Radiotherapy 
2.2.5. Detection and Control of Diseases such as Cancer, Heart Disease, Lung Nodules and Liver Tumors
2.2.6. Monitoring the Effectiveness of Certain Treatments 
2.2.7. Detecting Internal Injuries and Internal Bleeding 

2.3. Risks of the Exploration

2.3.1. Radiation Exposure 
2.3.2. Reactions to Contrast Material 
2.3.3. Sedation 

2.4. Neurological Examination 

2.4.1. Description and Protocols 
2.4.2. Preparation 
2.4.3. Nursing Care Process 

2.5. Musculoskeletal Examination 

2.5.1. Description and Protocols 
2.5.2. Preparation 
2.5.3. Nursing Care Process 

2.6. Vascular Explorations I

2.6.1. Description and Protocols 
2.6.2. Preparation 
2.6.3. Nursing Care Process 

2.7. Vascular Explorations II. Cardiac Examinations

2.7.1. Description and Protocols 
2.7.2. Preparation 
2.7.3. Nursing Care Process 

2.8. Examination of Abdomen 

2.8.1. Description and Protocols 
2.8.2. Preparation 
2.8.3. Nursing Care Process 

2.9. Pediatric Examinations

2.9.1. Description and Protocols 
2.9.2. Preparation 
2.9.3. Nursing Care Process

2.10. Interventional Procedures 

2.10.1. Description and Protocols 
2.10.2. Preparation 
2.10.3. Nursing Care Process 

Module 3. Magnetic Resonance

3.1. What is an MRI? 

3.1.1. Introduction 
3.1.2. History of Magnetic Resonance Imaging and its Evolution 
3.1.3. Definition and Application 
3.1.4. Physical Fundamentals, Elements and Components involved in Magnetic Resonance Imaging

3.2. Components of a Magnetic Resonance Equipment

3.2.1. Contrasts, Acquisition Time and Resolution 
3.2.2. Artifacts 
3.2.3. Room Characteristics 

3.3. Scanning Objectives 

3.3.1. Introduction 
3.3.2. Central Nervous System Diagnostic Studies 
3.3.3. Abdominal and Gynecological Diagnostic Studies 
3.3.4. Diagnostic Studies of Breast and Pulmonary Angiography 
3.3.5. Diagnostic Studies of Musculoskeletal Lesions 
3.3.6. Cardiac Diagnostic Studies 

3.4. Risks of the Exploration 

3.4.1. Implanted Metal Objects 
3.4.2. Reactions to Contrast Material 
3.4.3. Sedation-Related Risks 

3.5. Neurological Examination 

3.5.1. Description and Protocols 
3.5.2. Preparation 
3.5.3. Nursing Care Process

3.6. Pediatric Examinations 

3.6.1. Description and Protocols 
3.6.2. Preparation 
3.6.3. Nursing Care Process

3.7. Musculoskeletal Examination 

3.7.1. Description and Protocols 
3.7.2. Preparation 
3.7.3. Nursing Care Process

3.8. Abdominal and Gynecological Examinations 

3.8.1. Description and Protocols 
3.8.2. Preparation 
3.8.3. Nursing Care Process 

3.9. Thoracic Explorations: Breast and Pulmonary Angiography 

3.9.1. Description and Protocols 
3.9.2. Preparation 
3.9.3. Nursing Care Process 

3.10. Cardiac Examinations 

3.10.1. Description and Protocols 
3.10.2. Preparation 
3.10.3. Nursing Care Process

An academic journey that will lead you to increase your competences in cardiac, thoracic or gynecological MRI procedures"