Te capacitarás de manera rápida y efectiva en tan solo 6 menes, adquiriendo nuevos conocimientos y competencias imprescindibles para el desarrollo de tu carrera” 

En los últimos años se ha evidenciado que el parto natural tiene distintas ventajas sobre el realizado en centros hospitalarios y clínicas, no solo en cuanto a sus beneficios y disminución de traumatismos, sino a la comodidad y confort de la madre y el bebé. La neurocientífica ha demostrado que durante el parto natural se produce una liberación de hormonas como la oxitocina que tiene un efecto analgésico y reduce el estrés durante el procedimiento.

Así, los enfermeros y enfermeras dedicados a esta área deben conocer las últimas evidencias científicas que les permitan ofrecer a sus pacientes la mejor de las atenciones. Por tanto, este programa diseñado por TECH se convierte en una herramienta de actualización, enfocada en presentar los avances más notorios y de mayor influencia en el parto natural.  

Todo ello a través de un conglomerado informativo de gran impacto, acompañado por recursos audiovisuales, lecturas complementarias y un cómodo formato 100% online, de fácil acceso desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Esto permitirá al profesional cursar la titulación en cualquier horario, compaginando su rutina diaria con la actualización de sus conocimientos.  

Además, cuenta con la innovadora metodología Relearning, ofreciendo una experiencia más inmersiva y de mayor aprovechamiento al enfrentar al egresado con situaciones reales y de simulación. Cabe destacar, la participación de expertos y especialistas que de manera conjunta han vertido en el material de estudio sus años de experiencia y conocimiento.

Tendrás acceso a evidencia científica que te mostrará los cambios cerebrales en humanos durante el embarazo y el posparto” 

Esta Postgraduate diploma en Scientific and Neuroscientific Evidence on Natural Childbirth for Nursing contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Evidencia Científica y Neurocientífica en el Parto Natural para Enfermería
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Descarga el contenido de este programa en tu dispositivo de preferencia, siendo tablet, ordenador o móvil y revísalo las veces que lo necesites” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Ponte al día con la más reciente información científica de la Neurociencia del embarazo y la maternidad"

Se te mostrarán los hallazgos más relevadores que han contribuido al campo profesional para el procedimiento sanitario del parto natural"

The syllabus of this program has been designed by TECH together with its team of experts. Over the course of the following months, students will be presented with information based on the latest scientific and neuroscientific evidence on natural childbirth. In this way, professionals enrolled in the Postgraduate diploma will acquire new knowledge, essential for good healthcare performance and aimed at the requirements and demands of today's sector. 

In addition to scientific advances, you will learn about the natural childbirth processes used in different ancestral cultures”

Module 1. Natural Childbirth

1.1. Natural Childbirth

1.1.1. Science versus Dogma
1.1.2. Evolution as a Species
1.1.3. Statistics in the World: Oxytocin, Analgesia, Episiotomies, Caesarean Sections
1.1.4. Improving Statistics

1.2. Normal Childbirth in the Human Species

1.2.1. Hormone Cocktail in Normal Childbirth
1.2.2. Positions in Normal Childbirth
1.2.3. Female Sexuality
1.2.4. Physiology of Sexual Intercourse

1.3. Childbirth in Ancestral Cultures

1.3.1. Childbirth among the Taínos, Guanajatabeyes, and Siboneyes
1.3.2. Childbirth before the Sumerians
1.3.3. Orgasmic Childbirth
1.3.4. Michel Odent

1.4. Emotional Needs of Laboring Women

1.4.1. Empowerment
1.4.2. Privacy
1.4.3. Delivery
1.4.4. Majesty

1.5. Needs of the Professional Attending Laboring Women

1.5.1. Secrecy
1.5.2. Professional Attitude Towards Pain
1.5.3. Respect for the Majesty of the Moment
1.5.4. Priviledge

1.6. The Reasons for Emotional Needs

1.6.1. Comfort
1.6.2. Privacy
1.6.3. Connection with the most Primal
1.6.4. Connection with the most Spiritual

1.7. Oxytocin

1.7.1. The Hemato-Placental Barrier
1.7.2. The Blood-Brain Barrier
1.7.3. Endogenous Oxytocin
1.7.4. Exogenous Oxytocin

1.8. Current Pandemics

1.8.1. The Cesarean Pandemic
1.8.2. The Immunological Disorders Pandemic
1.8.3. The Autism Pandemic
1.8.4. The Hyperactivity and Attention Deficit Pandemic

1.9. Requirements of the New-Born

1.9.1. Intestinal Flora
1.9.2. Skin Flora
1.9.3. The umbilical cord
1.9.4. Placental Blood

1.10. Interventions

1.10.1.  Amending Nature
1.10.2. Intervening Calls for Intervention
1.10.3. The Chain of Interventionism
1.10.4. Environment and Safety in Childbirth

Module 2. Scientific and Neuroscientific Evidence

2.1. Neuroscience of Pregnancy and Motherhood

2.1.1. Brain Plasticity During the Transition to Motherhood
2.1.2. Comparison of Studies in Animals and Humans
2.1.3. Evolution and Biological Mechanisms of Maternal Care
2.1.4. Hormones and Their Role in Motherhood

2.2. Animal Models in Maternity Research

2.2.1. Brain Changes in Animals During Pregnancy and Offspring Care
2.2.2. Hormones and Regulation of Maternal Behavior in Animals
2.2.3. Applications of Animal Findings to Human Research

2.3. Brain Changes in Human During Pregnancy and Postpartum

2.3.1. Brain Reorganization During Pregnancy
2.3.2. Limbic System and Mother-Child Connection
2.3.3. Social Cognition, Empathy, and Maternal Adaptations

2.4. Clinical Implications and Practical Applications

2.4.1. Impact of Breastfeeding and Care on Caregiver's Brain
2.4.2. Neurobiology of Breastfeeding
2.4.3. Clinical Approach to Behavioral Changes in Motherhood

2.5. Oxytocin and Its Role in Bonding

2.5.1. Oxytocin in Humans
2.5.2. Oxytocin in Babies
2.5.3. Oxytocin in Maternal Care

2.6. Scientific Evidence in Pregnancy Monitoring

2.6.1. Nutrition in Pregnancy
2.6.2. Diabetes Screening
2.6.3. Weight Gain

2.7. Evidence-Based Delivery Care Practices

2.7.1. Labor Monitoring
2.7.2. Non-Invasive Technology
2.7.3. Analgesia and Anesthesia

2.8. Evidence-Based Intervention I

2.8.1. Large Babies
2.8.2. Prolonged Pregnancy
2.8.3. Rupture of Membranes

2.9. Evidence-Based Intervention II

2.9.1. Oxytocin IV
2.9.2. Fetal Distress
2.9.3. Labor Induction

2.10. Evidence-Based Intervention III

2.10.1. Cord Cutting
2.10.2. Delivery

Module 3. Delivery Preparation

3.1. Pregnancy Anatomy and Physiology

3.1.1. Changes in the Maternal Body
3.1.2. Fetal Development
3.1.3. Hormonal Process
3.1.4. Preparation for Labor

3.2. Stages of Labor

3.2.1. First Stage: Dilatation
3.2.2. Second Stage: Expulsion
3.2.3. Third Stage: Delivery
3.2.4. Fourth Stage: Recovery

3.3. Relaxation and Breathing Techniques

3.3.1. Deep and Controlled Breathing
3.3.2. Visualization Techniques
3.3.3. Massages and Muscle Relaxation Techniques
3.3.4. Mindfulness and Meditation

3.4. Prenatal Exercises and Physical Preparation

3.4.1. Muscle Strengthening
3.4.2. Flexibility and Mobility
3.4.3. Specific Exercises for Childbirth
3.4.4. General Physical Activity Recommendations

3.5. Nutrition during pregnancy

3.5.1. Specific Nutritional Needs
3.5.2. Recommended and Not Recommended Foods
3.5.3. Weight Control
3.5.4. Vitamin and Mineral Supplements

3.6. Birth Plan Development

3.6.1. Personal Preferences
3.6.2. Pain Relief Methods
3.6.3. Birth Positions
3.6.4. Contingency Plans

3.7. Interdisciplinary Collaboration in Childbirth Care

3.7.1. Role of Each Professional in Childbirth Care
3.7.2. Development of Clinical Skills in Childbirth Care
3.7.3. Childbirth Care in Interdisciplinary Teams
3.7.4. Leadership Skills in Obstetric Care

3.8. Emotional Preparation for Childbirth

3.8.1. Managing Fear and Anxiety
3.8.2. Emotional Support from the Partner and Family
3.8.3. Coping Techniques
3.8.4. Emotional Connection with the Baby

3.9. Childbirth Preparation for High-Risk Patients

3.9.1. Identification and Management of Risk Factors
3.9.2. Medical Planning and Follow-Up
3.9.3. Specific Interventions and Care
3.9.4. Emotional Support and Additional Resources

3.10. Family Involvement in Childbirth Education and Preparation

3.10.1. Family Involvement in Childbirth Education and Preparation
3.10.2. Prenatal Classes and Joint Educational Activities
3.10.3. Preparation for Emotional and Practical Support
3.10.4. Adaptation and Family Roles in the Postpartum

You will face real and simulation cases, obtaining an immersive experience with greater benefits”