Conviértete en experto en Neuroeducation and Neurolinguistics y entra en la vanguardia educativa con el apoyo de las neurociencias aplicadas a la docencia”

Esta Postgraduate diploma en Neuroeducation and Neurolinguistics ofrece una visión amplia y completa del complejo mundo de las neurociencias desde la perspectiva aplicada. Partiendo desde las bases biológicas y las técnicas de Neuro-Imagen se recogen los distintos enfoques prácticos existentes en esta disciplina.   

En esta titulación, el profesional docente aprenderá a conocer e interpretar las neurociencias para poder aplicarlas a su experiencia docente. Durante la titulación, se tratarán dos tipos de programas neuropsicológicos: los eminentemente biologísticos centrados en las bases neuronales y la genética del cerebro y los programas exclusivamente clínicos, donde se profundiza sobre las problemáticas asociadas a las patologías que afectan al cerebro y las enfermedades neurodegenerativas. 

En este curso se abordan las nuevas ramas de la neurociencia en desarrollo, teórico y aplicado, el Neuro-Marketing y la Neuro-Educación, e introduce las nuevas ramas que en pocos años demandarán sectores, como la Neuro-Economía o el Neuro-Liderazgo. Estas áreas insurgentes no han sido aún incluidas en los programas educativos habituales lo que hace de este Experto Universitario un programa único y exclusivo.  

Los alumnos accederán a los últimos avances de las neurociencias con los contenidos teóricos más completos y mediante un desarrollado sistema de aprendizaje apoyado en la práctica. De esta manera, al terminar el programa estarán capacitados para aplicar todo lo aprendido, en su trabajo. Un completo curso en el que adquirirás un extenso conocimiento teórico y práctico que mejorará sus habilidades en el desempeño de su puesto. 

Además, entre el amplio abanico de recursos multimedia ofrecidos por este programa, destaca un grupo selecto de Masterclasses complementarias, cuidadosamente desarrolladas por un prestigioso experto internacional en Neurociencias. Siguiendo su orientación, los egresados desarrollarán habilidades y adquirirán conocimientos esenciales para sobresalir en este campo, siempre respaldados por los rigurosos estándares de calidad de TECH. 

¡Aprovecha esta oportunidad única! Podrás disfrutar de un conjunto extra de Masterclasses, dirigidas por un destacado docente internacional en el campo de las Neurociencias. ¿A qué esperas para inscribirte?” 

Esta Postgraduate diploma en Neuroeducation and Neurolinguistics contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas del curso son: 

• Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en neurociencias para docentes
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre la Neuroeducación y Neurolingüística
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Neuroeducación y Neurolingüística
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, con conexión a internet

El prestigio de la primera institución educativa de España, CEU Cardenal Herrera, de Valencia, en un curso de alta intensidad pensado para personal docente”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
 
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
 
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Un curso de alto nivel pedagógico y tecnológico con el que podrás cambiar la manera de enfocar tu trabajo en el aula”

Incorpora a tu currículum los conocimientos de las neurociencias más interesantes en el ámbito de la docencia”

The structure of the contents in this Postgraduate diploma in Neuroeducation and Neurolinguistics has been designed by a team of professionals from the best educational centers and universities in Spain. Through the incorporation, as a priority, of new information and communication technologies, this program is an example of innovative education, of total and permanent relevance.

The most complete and advanced training program on the market, with specific contents, aimed at guaranteeing the best online learning results"

Module 1. Basis of Neurosciences

1.1. The Nervous System and Neurons

1.1.1. Formation of the Nervous System
1.1.2. Types of Neurons

1.2. Neurobiological Foundations of the Brain

1.2.1. Brain Hemispheres and Lobes
1.2.2. Localizationism vs Functionalism.

1.3. Genetics and Neural Development

1.3.1. Undifferentiated Neurons.
1.3.2. Programmed Neural Death

1.4. Myelination.

1.4.1. Inter-Neuronal Electrical Communication
1.4.2. The Role of Myelin in Neurons

1.5. The Brains Neurochemistry.

1.5.1. Interneuronal Chemical Communication
1.5.2. Neurohormones and Their Functions

1.6. Plasticity and Brain Development

1.6.1. Age vs Neuronal Plasticity.
1.6.2. Neuronal Development

1.7. Hemispheric Differences.

1.7.1. Right Brain.
1.7.2. Left Brain

1.8. Interhemispheric Connectivity.

1.8.1. The White Matter
1.8.2. Differences Between Genders

1.9. Localizationism vs Functionalism.

1.9.1. Hemispheric Functions.
1.9.2. New Localizationism.

1.10. Invasive vs Non-Invasive Techniques for Studying the Brain.

1.10.1. Invasive Techniques.
1.10.2. Non-Invasive Techniques.

Module 2. Neuroeducation

2.1. Neural Foundations of Learning

2.1.1. Experience on a Neural Level
2.1.2. Learning on a Neural Level

2.2. Cerebral Learning Models

2.2.1. Traditional Learning Models
2.2.2. New Learning Models

2.3. Cognitive Processes and Learning

2.3.1. Cognitive Processes and the Brain
2.3.2. Cognitive Processes and Learning

2.4. Emotions and Learning

2.4.1. Emotion and the Brain
2.4.2. Emotion and Learning

2.5. Socialization and Learning

2.5.1. Socialization and the Brain
2.5.2. Socialization and Learning

2.6. Cooperation and Learning

2.6.1. Cooperation and the Brain
2.6.2. Cooperation and Learning

2.7. Self-Control and Learning

2.7.1. Self-Control and the Brain
2.7.2. Self-Control and Learning

2.8. Different Minds, Different Learning Experiences.

2.8.1. Different Minds from NeuroEducation
2.8.2. Giftedness from NeuroEducation

2.9. Neuromyths in Education

2.9.1. The Brain and Adult Learning
2.9.2. The Brain and Learning in Autism

2.10. Neurodidactics Applied to the Classroom

2.10.1. The Neurodidactics of Attention
2.10.2. The Neurodidactics of Motivation

Module 3. Neurolinguistics

3.1. Language and the Brain

3.1.1. Communicative Processes of the Brain
3.1.2. The Brain and Speech

3.2. The Psycholinguistic Context

3.2.1. Foundations of Psycholinguism
3.2.2. The Brain and Psycholinguism

3.3. Language Development Vs. Neural Development.

3.3.1. Neural Foundations of Language
3.3.2. Neural Development of Language

3.4. The Spoken Language and Written Language

3.4.1. Childhood and Language
3.4.2. Adulthood and Language

3.5. The Brain in Bilingualism

3.5.1. Native Language at the Neural Level
3.5.2. Multiple Languages on a Neural Level

3.6. Developmental Speech and Language Disorders

3.6.1. Intelligence and Linguistic Development
3.6.2. Types of Intelligence and Language

3.7. Childhood Language Development

3.7.1. Phases of Language in Infancy
3.7.2. Difficulties in Childhood Language Development

3.8. The Adolescent Brain

3.8.1. Adolescence Language Development
3.8.2. Language Difficulties in Adolescence

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