مع شهادة الخبرة الجامعية في علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض لديك الفرصة لتحديث معرفتك بطريقة عملية ودون التخلي عن أقصى درجات الدقة العلمية لدمج أحدث التطورات في الرعاية التمريضية لحديثي الولادة "

إن علم حديثي الولادة هو تخصص في وتقدمية تتكرر مستم وهو يعتمد بشكل كبيرعلى التكنولوجيا والعلاجات الدوائية الجديدة. يجعل هذا السياق تحديث إجراءات الرعاية التي يتم إجراؤها في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة ذات أهمية قصوى للحفاظ على الرعاية بناءً على أحدث الأدلة العلمية وضمان سلامة الطفل.

يتضمن هذا البرنامج الموضوعات الأكثر صلة بقبول حديثي الولادة في قسم حديثي الولادة أو وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة بالإضافة إلى قبوله ومعرفته والتعامل معه في إدارة الأدوية ومبادئ إدارة الأدوية وكذلك الوصول إلى الأوعية الدموية في قسم حديثي الولادة والسيطرة على الألم والتخدير عند الوليد. بالإضافة إلى ذلك فإنه يركز بشكل خاص على تنفيذ التدابير لتحسين سلامة المرضى في وحدة حديثي الولادة وتوفير المعرفة ذات الصلة حول الأدوية من حيث المؤشرات والجرعة والتحضير والمراقبة والآثار الجانبية وحالات عدم التوافق.

تسمح شهادة الخبرة الجامعية في علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض بطريقة عملية بتحقيق هذا التحديث للإجراءات الأكثر استخدامًا للمساهمة بالجودة والسلامة في تعافي الأطفال حديثي الولادة وتحسين تشخيصهم وتجنب عواقب الأمراض الخطيرة.

بالإضافة إلى ذلك سيسهل الاندماج في سوق العمل في هذا المجال نظرًا للحاجة إلى مهنيين تمريض مدربين على رعاية الأطفال حديثي الولادة في وحدات العناية المركزة لحديثي الولادة.

حسِّن رعاية المرضى حديثي الولادة من خلال التخصص الذي تقدمه شهادة الخبرة الجامعية في علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. ومن أبرز الميزات:

تطوير الحالات السريرية المقدمة من قبل خبراء في تخصصات مختلفة. محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها تجمع المعلومات العلمية في ممارسة الصحية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية.
المستجدات في المكونات النشطة وإدارتها للمريض حديث الولادة في وحدات العناية المركزة لحديثي الولادة
تقديم ورش عمل تطبيقية حول الإجراءات والعناية التمريضية وتقنيات إدارة الدواء
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات السريرية المثارة
إرشادات الممارسة حول الأمراض المختلفة. تتبع هذه الأدلة المعايير العلمية والتربوية للجمعيات العلمية الرئيسية المرجعية
كل هذا سيتم استكماله من قبل الدروس النظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

شهادة الخبرة الجامعية هذه هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي لسببين:تحديث معرفتك في علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض والحصول على شهادة جامعية صادرة عن TECH الجامعة  التكنولوجية "

وهي تضم في هيئة التدريس بها متخصصين مرموقين في مجال طب حديثي الولادة الذين يصبون في هذا متخصصين خبرة عملهم في المراكز الطبية الرئيسية في البلاد.

سيسمح محتوى الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية التمريض من إلى التعلم المهني والسياقي أي بيئة محاكاة ستوفر التعلم غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية.

إن تصميم هذا البرنامج يركز على التعلم القائم على حل المشكلات والذي يجب على أخصائي التمريض من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المعتاد المختلفة المطروحة خلال هذا البرنامج الجامعي. لهذا الغرض سيحصل اختصاصي التمريض على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض وذوي خبرة تعليمية واسعة النطاق.

زد من إمكانياتك المهنية من خلال دراسة شهادة الخبرة الجامعية هذه في علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض"

تشمل حالات سريرية حقيقية لتقريب تطوير البرنامج قدر الإمكان إلى الممارسة العادية"

تم تصميم هيكل المحتوى من قبل فريق من المهنيين الذين يدركون آثار التدريب في ممارسة التمريض اليومية في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة وعلى دراية بأهمية التدريب الحالي في المهنة لضمان نهج القضايا الرئيسية في التطور الحالي لرعاية الأطفال حديثي الولادة المصابين بأمراض خطيرة..

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في علم الأدوية لحديثي الولادة في مجال التمريض على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق "

الوحدة 1. الجوانب المتميزة في طب حديثي الولادة

1.1. الفروق بين حديثي الولادة والأطفال والمراهقين
2.1. مراحل حديثي الولادة

1.2.1. حالات حديثي الولادة حسب عمر الحمل
2.2.1. حالات حديثي الولادة حسب وزن الولادة
3.2.1. حديثي الولادة قبل الأوان
4.2.1. حديثي الولادة بعد الولادة

3.1. الخصائص التشريحية والفسيولوجية لحديثي الولادة الطبيعية

1.3.1. قياس الجسد لحديثي الولادة
2.3.1. الخصائص المورفولوجية
3.3.1. الخصائص الفسيولوجية

4.1. الفحص والفحص البدني الكامل لحديثي الولادة

1.4.1. تسلسل الفحص البدني
2.4.1. ملاحظات عامة
3.4.1. منطقة الرأس والرقبة
4.4.1. منطقة الجذع
5.4.1. منطقة الأطراف
6.4.1. فحص عصبى

5.1. هيكل وتنظيم خدمة حديثي الولادة

1.5.1. موقع خدمة طب الولدان
2.5.1. المعدات والمواد
3.5.1. الموارد البشرية
4.5.1. مفهوم وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة (UCIN)

1.4.4.1. حساب وترتيب أسرة الأطفال
2.4.4.1. المساحة المادية في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة
3.4.4.1. المعدات والمواد في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة
4.4.4.1. الموارد البشرية في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة
5.4.4.1. الملفات الشخصية والمناصب:»فريق التمريض"
6.4.4.1. نظام التشغيل:»Primary Nursing” (التمريض الابتدائي)

الوحدة 2. علم الأدوية في طب الولدان

1.2. العموميات في علم الأدوية الوليدي
2.2. التغييرات في الاستجابة للأدوية عند الولدان
2.3. حركية الدواء في طب حديثي الولادة

1.3.2. امتصاص الدواء
2.3.2. التوزع الدوائي
3.3.2. ارتباط الدواء ببروتينات البلازما حسب التطور
4.3.2. التمثيل الغذائي أو التحول الأحيائي للأدوية عند الأطفال
5.3.2. إفراز الأدوية في طب الولدان

4.2. الديناميكا الدوائية في طب حديثي الولادة
5.2. إرشادات الجرعات

1.5.2. سواغ تستخدم في تركيبات لحديثي الولادة
2.5.2. إرشادات علاجية

6.2 التفاعلات الدوائية

1.6.2. أنواع التفاعلات الدوائية
2.6.2. الوقاية من مخاطر التفاعلات

7.2. استخدام الأدوية في طب حديثي الولادة

الوحدة 3. مبادئ إدارة الأدوية والوصول إلى الأوعية الدموية في طب حديثي الولادة

1.3. مبادئ إعطاء الأدوية في طب حديثي الولادة

1.1.3. عن طريق المعدة
2.1.3. عن طريق المستقيم
3.1.3. عن طريق العضل
4.1.3.عن طريق تحت الجلد
5.1.3. عن طريق الوريد

2.3. أشكال محددة من تعاطي المخدرات I: طريق سريع في الوريد
3.3. أشكال محددة من تعاطي المخدرات II: الطريق في الوريد بمعدل تسريب محدد
4.3. أشكال محددة من تعاطي المخدرات III: طريق الوريد المستمر
5.3. أشكال محددة من إعطاء الدواء الوريدي IV: الطريق الوريدي المحيطي

1.5.3. المعدات اللازمة
2.5.3. الإجراءات
3.5.3. الحفاظ على المسار
4.5.3. الانسحاب من المسار
5.5.3. ظهور المضاعفات المحتملة

6.3. أشكال محددة من إعطاء الدواء V: طريق وريدي عن طريق الجلد

1.6.3. دواعي الاستعمال
2.6.3. المعدات اللازمة
3.6.3. الإجراءات
4.6.3. الاحتياطات
5.6.3. موانع الاستعمال
6.6.3. المضاعفات

7.3. أشكال محددة من إعطاء الدواء عن طريق الوريد VI: إدخال إدخال القنية على الشريان والوريد السري

1.7.3. دواعي الاستعمال
2.7.3. المعدات اللازمة
3.7.3. التحضير
4.7.3. إجراء شائع للشريان والوريد السري
5.7.3. موانع الاستعمال
6.7.3. المضاعفات

8.3. أشكال محددة من إدارة الدواء VII: إدخال القنية على الشريان المحيطي

1.8.3. دواعي الاستعمال
2.8.3. المعدات اللازمة
3.8.3. الإجراءات
4.8.3. إزالة القسطرة
5.8.3. الاحتياطات
6.8.3. موانع الاستعمال
7.8.3. المضاعفات

الوحدة 4. التحكم في الآلام والتسكين عند حديثي الولادة

1.4. السيطرة على الألم عند حديثي الولادة

1.1.4. فسيولوجيا الألم عند الوليد
2.1.4. عواقب الألم على المدى القصير والطويل
3.1.4. قياس الألم عند الوليد
4.1.4. علاج الآلام عند الوليد
5.1.4. إدارة الألم في بعض الإجراءات الشائعة في UCIN

2.4. التخدير عند الوليد

1.2.4. أدوية التخدير
2.2.4. الأدوية المنومة / المهدئة
3.2.4. متلازمة الانسحاب عند الوليد

الوحدة 5. قبول المولود في غرفة حديثي الولادة أو في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة

1.5. استقبال المولود حديث الولادة (RN) بجناح حديثي الولادة

1.1.5. معايير القبول
2.1.5. أهداف القبول
3.1.5. التدخلات التمريضية
4.1.5. الفحص البدني لحديثي الولادة

2.5. استقبال المولود الجديد (RN) في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة

1.2.5. معايير القبول
2.2.5. أهداف القبو
3.2.5. التدخلات التمريضية
4.2.5. الفحص البدني لحديثي الولادة

3.5. نقل حديثي الولادة

1.3.5. نقل الحامل
2.3.5. نقل حديثي الولادة
3.3.5. معدات نقل حديثي الولادة
4.3.5. معدات نقل حديثي الولادة

إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"