Este Postgraduate certificate hará que tu carrera profesional despegue, gracias a sus contenidos novedosos, que integran conjuntamente a las Ciencias del Deporte 
y a la Educación Primaria” 

Todo profesional de las Ciencias del Deporte necesita actualizar y ampliar sus conocimientos periódicamente, debido a la gran cantidad de contenidos novedosos que se incorporan de forma vertiginosa a este campo y que hacen que optar por seguir estudiando y adquiriendo nuevas competencias sea la mejor decisión posible. Por esa razón, TECH ha diseñado este Postgraduate certificate en Teaching and Knowledge of Physical Education and Sport in Primary Education. 

El presente Postgraduate certificate ha sido creado por reputados profesionales del ámbito de las Ciencias del Deporte que están en contacto con la enseñanza en Educación Primaria. De esta forma, esta institución se mantiene a la vanguardia en los estudios relacionados con la Educación Física y el Deporte y puede aportar a sus alumnos una perspectiva innovadora y potente, extraída de entornos prácticos y reales, para que sea lo más útil posible a nivel laboral y profesional. 

La estructura didáctica de esta titulación ha sido cuidadosamente diseñada para poder transmitir adecuadamente todos sus conocimientos, tanto de forma teórica como práctica, asegurando así una enseñanza completa y profunda que ayude a sus alumnos a dar un salto de nivel en lo que a aptitudes relacionadas con la Educación Física, el Deporte y la Educación Primaria se refiere. 

A través de una innovadora metodología online, flexible y completamente adaptable al profesional que quiera adquirir nuevas competencias, este Postgraduate certificate supone una diferencia significativa en cuanto a contenidos y herramientas didácticas, haciendo que el profesional pueda usar sus habilidades adquiridas en diversos contextos relacionados con el deporte y la infancia, convirtiéndole, de paso en un miembro valioso a nivel social y laboral.  

Dentro de este plan de estudios, los egresados podrán acceder a una Masterclass exclusiva y suplementaria. Así, esta sesión adicional, desarrollada por un experto de renombre internacional en investigación educativa, proporcionará al alumnado conocimientos avanzados y habilidades fundamentales para sobresalir como profesionales en el ámbito de la Educación Física.

Aprovéchate de una Masterclass exclusiva, diseñada por un reconocido experto internacional, con una trayectoria destacada en investigación educativa. ¡Inscríbete ya!”

Este Postgraduate certificate en Teaching and Knowledge of Physical Education and Sport in Primary Education contiene el programa educativo más completo y novedoso del mercado. Las características más destacadas del presente título son:

• La combinación de conocimientos, integrando en las Ciencias del Deporte a la Educación Primaria
• Una metodología eminentemente práctica, que parte de los mejores contenidos
• Una estructura de estudios diseñada cuidadosamente por grandes expertos
• Ejercicios dinámicos y prácticos con los que aplicar los conocimientos teóricos desarrollados durante el Curso Universitario
• Lecciones teóricas profundas pero amenas, preparadas para profesionales que busquen un enfoque novedoso 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Es el momento de seguir aprendiendo, TECH te brinda la mejor oportunidad para ampliar tus conocimientos”  

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Postgraduate certificate. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Aprende conocimientos y herramientas didácticas aplicadas a la Educación Primaria, desde la perspectiva de Ciencias del Deporte” 

Conviértete en un gran profesional con una enseñanza e innovadora completa profundizando en este campo” 

This program, structured in two modules, is prepared to offer the Sports Science professional the best knowledge and the best teaching tools to develop their career in an effective way. It has also been designed by the best experts, who have ensured that its contents are both innovative and the highest level, preparing students to specialize in Physical Education and Sport in Primary Education. 

TECH offers you an innovative syllabus that will immediately improve your professional position”

Module 1. Teaching Physical Education in Primary Education

1.1. Motor Development 

1.1.1. Introduction 
1.1.2. Motor Development and Executive Functions in Children from 6 to 12 Years of Age
1.1.3. Neuromotor 
1.1.4. Resources for Neuromotor Development 

1.2. Good Motor Competence is Achieved by Good Motor Learning 

1.2.1. Introduction to the Subject 
1.2.2. Key Concepts 
1.2.3. Physical Education as Part of Constructivist Development 
1.2.4. Motor Competence and Its Ecological Approach 

1.3. Play as an Educational Resource 

1.3.1. Introduction 
1.3.2. Is it Possible to Work on Motor Skills by Playing? 
1.3.3. Characteristics and Implementation of the Motor Game 
1.3.4. Types and Strategies of Motor Games 

1.4. Objectives, Contents and Evaluation of Physical Education in the Curriculum

1.4.1. Physical Education Competencies in Primary Education 
1.4.2. Physical Education Objectives in Primary Education 
1.4.3. Assessment of Physical Education in Primary Education 
1.4.4. Content Development Proposals 

1.5. Contents: Hygienic-Postural Habits 

1.5.1. Introduction 
1.5.2. Articulation by Articulation 
1.5.3. Strength 
1.5.4. Strength Learning Methods for Primary School Education 

1.6. Contents: Basic Physical Capabilities 

1.6.1. Introduction 
1.6.2. Resistance 
1.6.3. Speed 
1.6.4. Movement 

1.7. Contents: Basic Motor Skills 

1.7.1. Introduction 
1.7.2. Displacements 
1.7.3. Turns 
1.7.4. Jumps 
1.7.5. Launches 
1.7.6. Receptions 

1.8. Contents: Sports Activities in the Area of Physical Education 

1.8.1. Introduction 
1.8.2. Individual Sports
1.8.3. Adversarial Sports 
1.8.4. Collective Sports 
1.8.5. Evolution of the Conception of Sport up to the Present Day 

1.9. Methodology in Physical Education in Primary School

1.9.1. Classroom Scheduling 
1.9.2. Elements of a Teaching Unit in Physical Education 
1.9.3. Physical Education Teaching Resources and Materials 

1.10. New Methodological Proposals 

1.10.1. Excellence, Creativity and Learning 
1.10.2. ICT in Physical Education 
1.10.3. Gamification in Physical Education 

Module 2. Knowledge of Physical Education and Sport in Primary Education 

2.1. History of Physical Education 

2.1.1. First Stage (First Half of the 19th century) 
2.1.2. Second Stage (Second Half of the 19th Century and First Half of the 20th Century) 
2.1.3. Third Stage (Second Half of the 20th century) 

2.2. Currently 

2.2.1. Basic Motor Skills 
2.2.2. Sports 
2.2.3. Corporal Expression 
2.2.4. Motor Games 
2.2.5. Physical Activity for Health 
2.2.6. Activities in Nature 

2.3. What is Physical Education Today? 

2.3.1. Unknowns to be Discovered 
2.3.2. Physical Education: Body and Movement 
2.3.3. Social Dimension of Physical Education 
2.3.4. The Sociocultural Perspective 

2.4. Objectives and Contents 

2.4.1. Intentionality of Physical Education 
2.4.2. Objectives 
2.4.3. Current Content of Physical Education 

2.5. Teaching Effectively 

2.5.1. How Should It Be Taught? 
2.5.2. How to be an Effective Teacher? 
2.5.3. Rules for Efficient Teaching-Learning 

2.6. Pedagogical Aspects to Be Taken into Consideration 

2.6.1. Women 
2.6.2. Special Educational Needs 
2.6.3. Education for Nonviolence 
2.6.4. Discrimination and Social Exclusion 
2.6.5. Responsibility for the Environment 
2.6.6. Promoting Responsible Consumption 

2.7. Relationships of Physical Education with Sport and Health 

2.7.1. Introduction 
2.7.2. Sport as Education/Learning 
2.7.3. Competitive Sports 
2.7.4. Sport as Health 

2.8. Relationship Between Physical Education and Leisure Time 

2.8.1. Relations with Sports 
2.8.2. Maintenance Sports 
2.8.3. Recreational Sports 

2.9. Body and Mind 

2.9.1. Human Physiology in Physical Exercise 
2.9.2. Lower Limb and Trunk 
2.9.3. Upper Limb and Neck 

2.10. Challenges and Changes Facing Physical Education 

2.10.1. Education in the 21st Century 
2.10.2. Physical Education in the 21st Century 
2.10.3. Physical Education in the School of the Future

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