Доктор Джек Диекманн был ведущим старшим советником по математике, который сосредоточился на пересмотре материалов учебных программ с целью укрепления языкового развития в области математики. Его опыт охватывает оценку и совершенствование образовательных ресурсов, поддерживая интеграцию эффективных методов работы в классе. Кроме того, он занимал должность директора по исследованиям в Стэнфордском университете, где участвовал в документировании эффективности учебных возможностей, предлагаемых Youcubed, включая онлайн-курсы Джо Боалер по математическому мышлению и другие материалы, основанные на исследованиях.

На протяжении своей карьеры он также занимал ключевые должности в известных учебных заведениях. Он занимал должность заместителя директора по учебным программам в Центре оценки, обучения и равенства (SCALE), где руководил группой по математике в разработке оценок успеваемости, демонстрируя свою способность к инновациям в области оценки образования и применению передовых методов обучения.

В этом смысле на международном уровне д-р Джек Диекманн получил признание за свое влияние на математическое образование благодаря научному участию в многочисленных мероприятиях. Он также получил значительные заслуги в своей области, участвуя в конференциях и консультируя в таких странах, как Китай, Бразилия и Чили. Таким образом, его работа сыграла решающую роль в реализации передового опыта в области математического образования, а его опыт стал основополагающим для развития математического образования во всем мире.

Таким образом, его дальнейшие исследования были сосредоточены на «языке для математических целей», особенно для изучающих английский как второй язык. В свою очередь, он продолжает вносить вклад в математическое образование, работая в Youcubed, а также занимаясь консалтингом по всему миру, демонстрируя свое положение выдающегося лидера в этой области.

• Директор по исследованиям Youcubed в Стэнфордском университете, Сан-Франциско, США
• Заместитель директора Стэнфордского центра оценки, обучения и равенства (SCALE)
• Преподаватель Стэнфордской программы подготовки учителей (STEP)
• Международный консультант по преподаванию в таких странах, как Китай, Бразилия и Чили
• Степень доктора в области математического образования в Стэнфордском университете в 2009 году