Эти индивидуальные разговорные занятия TECH повысят уровень владения французским языком, открывая студентам двери к общению на языке, на котором говорят в нескольких странах мира на многих континентах. Благодаря этой программе, разработанной университетскими преподавателями-носителями языка, экспертами в области преподавания, студенты изучат все сферы использования языка в индивидуальном порядке: грамматику, лексику, формальные и разговорные выражения, письмо и чтение на начальном уровне. Таким образом, студент будет готов к сдаче устного экзамена по французскому языку уровня A2 Общеевропейских стандартов владения иностранным языком (CEFR).

Для того чтобы овладеть новым языком, необходима прочная база, и TECH предлагает качественные занятия, которые учитывают ваши личные потребности, поскольку это онлайн-занятия в соответствии с современным глобальным и цифровым миром. Поэтому основная цель данной программы - помочь вам приобрести необходимые навыки, которые позволят вам успешно изъясняться на французском языке и получить сертификат, удостоверяющий это.

Добейтесь положительных изменений на профессиональном и личном уровне, подтвердив свой уровень владения французским языком на уровне А2 с помощью TECH"

TECH предлагает достижимую задачу, используя лучшую методику: индивидуальные занятия по французскому языку. Большинство языковых школ и курсов, преподающие французский язык, предлагают традиционный метод обучения, основанный на повторении простых языковых структур без связи с правильно структурированным содержанием или конкретными навыками. Однако и педагоги, и психологи считают, что лучший способ стимулировать изучение языка - это поощрять воображение и обучение посредством сенсорного исследования чтобы мы могли понимать и интерпретировать наше окружение, а не подвергать ученика формализованному, линейному обучению, например, посредством заучивания.

Это позволяет мозгу работать и изучать второй язык наиболее естественным образом, так же, как изучается родной язык. По этой причине TECH предлагает вам занятия по разговорному французскому языку уровня A2 с университетскими преподавателями и носителями языка, которые создадут для вас как общие, так и конкретные коммуникативные ситуации, в индивидуальном порядке и на 100% в режиме онлайн. Таким образом вы поймете структуру французского языка и сможете вести беседы на продвинутом базовом уровне, с гарантией качества 
престижного университета.

Приобретите коммуникативные навыки, необходимые для получения уровня А2 CEFR по французскому языку быстро и эффективно благодаря TECH.

С TECH вам не составит труда добиться прогресса в освоении французского языка. Наши интенсивные персонализированные занятия помогут вам увидеть результаты за короткое время.

Пришло время совершенствовать свой французский. Делайте это с гарантией качества, делайте это с преподавателями-носителями языка от TECH"

Получите уникальный и увлекательный опыт 

Гибкое расписание и индивидуальный подход

Пройдите лучшую разговорную подготовку по французскому языку в удобном для вас темпе, в соответствии с вашими возможностями и расписанием.

Приобретите навыки и умения

С помощью нашего метода вы отработаете и закрепите навыки устного общения, необходимые для данного уровня.

Networking

Участвуйте в жизни большого сообщества и обменивайтесь знаниями и опытом со студентами со всего мира.

Программа интенсивных разговорных занятий уровня A2 французского языка полностью разработана для того, чтобы вы приобрели необходимые навыки устной речи для сдачи экзамена, подтверждающего ваш уровень, который вы успешно сдадите благодаря этим индивидуальным занятиям от TECH. Благодаря практике, занятиям, повторению и контролю со стороны университетского преподавателя и собственным усилиям вы успешно достигнете следующего уровня. Таким образом, по окончании программы вы сможете подтвердить свой уровень A2, что сможете вам успешно продолжить изучение языка на уровне B1 делая еще один шаг вперед вместе с TECH.

С помощью этих разговорных занятий по французскому языку, вы всего за 40 уроков достигнете уровня А2, к которому стремились"

Общие цели

• Использовать изучаемый язык как средство общения и самовыражения, как на уроке, так и в повседневных ситуациях, как лицом к лицу, так и в Интернете
• Понимать, общаться и выражать устно свои мысли, в простой но правильной и эффективной форме 
• Приблизиться к наиболее значимым социальным аспектам повседневных жизненных ситуаций и использовать самые типичные формы социальных отношений и обращения
• Использовать необходимые языковые средства, чтобы справиться с ситуацией
• Укрепить исходную мотивацию учащегося, найти способы использования нового языка, включая те, которые предлагают новые информационные и коммуникационные технологии
• Освоить методы, которые позволят студентам оценивать и корректировать собственное обучение и использование языка

Конкретные цели

Понимание речи на слух

• Понимать достаточно, чтобы иметь возможность справляться с конкретными задачами при, условии, что слова произносятся четко и медленно 
• Понимать фразы и выражения, относящиеся к сферам, имеющим первоочередное значение (например, самые основные сведения о личной и семейной жизни, покупки, место жительства, работа), при условии что слова произносятся четко и медленно 
• Определять о чем идет речь, если слова произносятся медленно и четко 
• Улавливать основную идею коротких, четких и простых сообщений и высказываний 
• Понимать простые инструкции о том, как добраться из одного места в другое, как пешком, так и на общественном транспорте 
• Понимать и извлекать необходимую информацию из коротких записанных отрывков, касающихся повседневных, ожидаемых вопросов, произносимых медленно и четко

Устное изложение

• Составить простое описание или представить людей, условия жизни или работы, повседневную деятельность, симпатии и антипатии в виде коротких фраз и простых предложений 
• Рассказывать истории или описывать что-то посредством простых связных словосочетаний
• Описывать повседневные моменты своего окружения, например, людей, места, опыт работы или учебы
• Давать краткие и основные описания событий и мероприятий
• Рассказывать о планах и встречах, обычаях, прошлой или привычной деятельности и личном опыте 
• Пользоваться простым описательным языком для кратких высказываний о предметах и вещах, а также для сравнений. Объяснять, что вам нравится и не нравится 
• Делать очень краткие, отрепетированные заявления предсказуемого, заученного содержания, понятные слушателям, которые готовы воспринимать информацию 
• Делать короткие, отрепетированные сообщения на темы, имеющие значение в повседневной жизни, и кратко приводить причины и объяснения для выражения определенных мнений, планов и действий 
• Решать ограниченный круг вопросов с немедленными и простыми ответами

Вы расширите свой словарный запас и будете изъясняться просто и эффективно, используя нужные слова.

Социокультурные и социолингвистические навыки 

• Познакомиться с социокультурными аспектами и социальными нормами, оказывающими наибольшее влияние на повседневную жизнь, а также с теми, которые относятся к своей сфере деятельности, чтобы отразить их в своем поведении и общении
• Распознавать и использовать наиболее распространенные формы приветствия, вежливости и обращения
• Использовать стандартный языковой набор основных формальностей и неформальных выражений но при этом быть осторожным
• Узнавать некоторые очень распространенные разговорные выражения, а также элементарные культурные ссылки, связанные с повседневной жизнью
• Понимать жесты, поведение и ценности, отличные от собственных, которые лежат в основе наиболее очевидных и повседневных социокультурных аспектов

Лингвистические навыки 

• Владеть достаточным набором языковых средств для выполнения функций данного уровня и правильно использовать изученные "формулы" и структуры
• Достичь ограниченного контроля над построением языка, с возможными характерными для данного уровня ошибками
• Произносить слова четко и разборчиво, даже если заметен иностранный акцент
• Владеть грамотной письменной речью для данного уровня

Вы увидите, как ваше произношение станет более четким и понятным благодаря поддержке наших преподавателей-носителей языка"