Приобретите необходимые навыки и компетенции для работы в области сестринского дела в лучших отделениях офтальмологии благодаря этому Курсу профессиональной подготовки с высоким уровнем интенсивности”

Работа специалиста сестринского дела развивается в самых разных областях медицины. От момента приема пациента и его сопровождения до проведения лечебных мероприятий и мониторинга последующих действий подразумевает, что медперсонал должен обладать навыками многофункционального работника. 

В офтальмологическом отделении это также важно. От профессионала в области сестринского дела требуется основательная подготовка, позволяющая ему квалифицироваться в тех областях, в которых он собирается выполнять свою работу. На эту деятельность также влияет постоянный технический и технологический прогресс в данной области, а это значит, что специалистам необходимо быть в курсе всех инноваций, чтобы не отставать с огромной скоростью.

Однако для того, чтобы идти в ногу со временем, требуется самоотдача, которая не всегда совместима с реальной жизнью.
Данный Курс профессиональной подготовки сумел совместить интенсивность максимально полного обучения, охватывающего все основные аспекты подготовки специалиста в Курсе профессиональной подготовки в области стерилизации, исследований и управлении в сестринском деле в отделении офтальмологии с повседневной жизнью любого специалиста, даже практикующего.

Благодаря подходу к обучению, использующему самые эффективные методики преподавания и самые полезные и универсальные онлайн-системы, данный Курс профессиональной подготовки является высококвалифицированным инструментом, который постепенно и в темпе, но без задержек, приведет вас к самой требовательной цели.
Это специализация высокого уровня, которое предлагается вам на лучших условиях на образовательном рынке.

Благодаря этому Курсу профессиональной подготовки вы сможете совмещать занятия с профессиональной и личной жизнью, достигая своих целей простым и реальным способом"

Данный Курс профессиональной подготовки в области стерилизации, исследований и управлении в сестринском деле в отделении офтальмологии содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Новейшие технологии в области программного обеспечения для электронного обучения
• Абсолютно наглядная система обучения, подкрепленная графическим и схематическим содержанием, которое легко усвоить и понять.
• Разбор практических кейсов, представленных практикующими экспертами
• Современные интерактивные видеосистемы
• Дистанционное преподавание
• Постоянное обновление и переподготовка систем
• Саморегулируемое обучение: абсолютная совместимость с другими обязанностями
• Практические упражнения для самооценки и проверки знаний
• Группы поддержки и образовательная совместная деятельность: вопросы эксперту, форумы обсуждений и получения знаний
• Общение с преподавателем и индивидуальная работа с предоставлением возможности самоанализа усвоения пройденного материала
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет
• Доступ к дополнительным материалам, во время и после окончания курса

Программа создана и организована специалистами в области сестринского дела в офтальмологии, благодаря чему данный Курс профессиональной подготовки становится уникальной возможностью для профессионального роста”

Наш преподавательский состав состоит из специалистов из различных областей, связанных с этой специальностью. Таким образом, мы гарантируем, что обеспечим вам обучение высокого уровня, к которому вы стремитесь. Многопрофильная команда специализированных и опытных профессионалов в различных областях, которые будут развивать теоретические знания эффективным образом, но, прежде всего, передадут свои практические знания из собственного опыта, что является одним из отличительных качеств программы.

Такое владение предметом дополняется эффективностью методической разработки данного Курса профессиональной подготовки в области стерилизации, исследований и управлении в сестринском деле в отделении офтальмологии. Программа разработана многопрофильной командой экспертов в области электронного обучения и объединяет в себе последние достижения в области образовательных технологий. Таким образом, вы сможете учиться с помощью удобных и универсальных мультимедийных инструментов, которые обеспечат вам необходимую оперативность в обучении.

При разработке этой программы основное внимание уделяется проблемно-ориентированному обучению – подходу, который рассматривает обучение как исключительно практический процесс. Для эффективности дистанционного мы используем телепрактику:  с помощью инновационной интерактивной видеосистемы и Learning from an Expertвы сможете получить знания в таком же объеме, как если бы вы обучались, непосредственно присутствуя на занятиях. Практическая концепция, получения и закрепления знаний.

Для гарантии успешных результатов обучения этот Курс профессиональной подготовки разработан с помощью самых эффективных дидактических средств онлайн-обучения”

Наша инновационная концепция телепрактики даст вам возможность учиться в режиме погружения, что обеспечит вам более быструю интеграцию и гораздо более реалистичное восприятие содержания: “Learning from an Expert”

Содержание этой программы было разработано различными специалистами с четкой целью: гарантировать, чтобы студенты приобрели все необходимые знания и навыки, чтобы стать настоящими экспертами в этой области.

Комплексная и хорошо структурированная программа, которая приведет вас к высочайшим стандартам качества и успеха.

Полноценная программа обучения, состоящая из полных и конкретных дидактических единиц, ориентированная на образование, совместимое с вашей личной и профессиональной жизнью"

Модуль 1. Офтальмологическая стерилизация

1.1. Обзор процесса очистки, дезинфекции и стерилизации

1.1.1. Очистка хирургических инструментов и оборудования
1.1.2. Получение и мытье оборудования
1.1.3. Классификация материалов, подлежащих стерилизации
1.1.4. Упаковка. Подготовка материалов

1.2. Контроль стерилизации

1.2.1. Определение
1.2.2. Физические проверки
1.2.3. Химические индикаторы
1.2.4. Контроль оборудования
1.2.5. Биологические показатели

1.3. Выбор процедуры стерилизации

1.3.1. Определение
1.3.2. Виды стерилизации    

1.3.2.1. Тепловая стерилизация
1.3.2.2. Газовая стерилизация
1.3.2.3. Жидкостная стерилизация

1.4. Прослеживаемость процедуры стерилизации

1.4.1. Определение
1.4.2. Прослеживаемость процесса

1.5. Хранение и распределение стерильного материала

1.5.1. Определение
1.5.2. Спинальная манипуляция
1.5.3. Транспортировка
1.5.4. Хранение

1.6. Одноразовый материал. Возможность многократного использования продукта

1.6.1. Определение
1.6.2. Преимущества использования
1.6.3. Риски повторного использования медицинских одноразовых изделий
1.6.4. Законодательство

1.7. Очистка, дезинфекция в офтальмологии

1.7.1. Определение
1.7.2. Характеристики
1.7.3. Процедуры
1.7.4. Обеззараживание материалов, возможно контаминированных прионами
1.7.5. Токсический синдром переднего сегмента

1.8. Стерилизация в офтальмологической практике

1.8.1. Определение
1.8.2. Характеристики
1.8.3. Процедуры

1.9. Стерилизация в офтальмологической хирургической зоне

1.9.1. Определение
1.9.2. Характеристики
1.9.3. Процедуры

1.10. Стандарты UNE для стерилизации

1.10.1. Определение
1.10.2. Стандарты UNE

Модуль 2. Принципы исследований в сестринском деле

2.1. Исследовательский процесс и исследования в области сестринского дела

2.1.1. Введение
2.1.2. Исследование в области сестринского ухода
2.1.3. Источники знаний
2.1.4. Исследовательские парадигмы
2.1.5. Характеристики количественных и качественных исследований

2.2. Цели и этапы исследований в области сестринского дела

2.2.1. Определение
2.2.2. Этапы процесса исследований

2.3. Поиск информации

2.3.1. Введение
2.3.2. Цели библиографического поиска
2.3.3. Классификация источников информации
2.3.4. Методы осуществления библиографического поиска
2.3.5. Стратегия поиска
2.3.6. Управление библиографическими ссылками
2.3.7. Базы данных по наукам о здоровье

2.4. Количественные исследования

2.4.1. Определение
2.4.2. Цели
2.4.3. Этапы количественного исследования
2.4.4. Виды исследований

2.5. Качественные исследования

2.5.1. Определение
2.5.2. Цели
2.5.3. Виды исследований
2.5.4. Собеседование

2.6. Исследования в области сестринского дела. Сестринское дело, основанное на фактических данных EBN

2.6.1. Определение
2.6.2. Этапы EBN

2.7. Распространения исследования

2.7.1. Определение
2.7.2. Виды распространения
2.7.3. Стандарты публикации и цитирования
2.7.4. Импакт-фактор

2.8. Написание исследовательского проекта

2.8.1. Определение
2.8.2. Описание и анализ элементов проекта
2.8.3. Методология

2.9. Исследование в области сестринского ухода в офтальмологии

2.9.1. Определение
2.9.2. Влияние исследований работника сестринского дела в офтальмологии

2.10. Международные рекомендации от редакторов медицинских журналов

2.10.1. Определение
2.10.2. Характеристики

Модуль 3. Управление и контроль в сестринском деле в отделении офтальмологии

3.1. Управление уходом

3.1.1. Управление уходом как клинический менеджмент
3.1.2. Модель управления сестринским подразделением
3.1.3. Стратегические направления в управлении медицинским обслуживанием
3.1.4. Сестринский продукт
3.1.5. Пакет услуг
3.1.6. План ухода

3.2. Управление человеческими ресурсами

3.2.1. Лидерство и управление
3.2.2. Мотивация на работе
3.2.3. Переговоры
3.2.4. Инструменты для принятия решений
3.2.5. Делегирование задач
3.2.6. Работа в команде
3.2.7. Анализ и рабочего места
3.2.8. Расчетные потребности в персонале и требования к весовым коэффициентам
3.2.9. Уровни зависимости
3.2.10. Набор персонала
3.2.11. Отбор персонала и собеседование

3.3. Управление материальными ресурсами

3.3.1. Единицы материальных ресурсов
3.3.2. Классификация видов логистической деятельности
3.3.3. Определение потребности и потребительские соглашения
3.3.4. Управление клиническим оборудованием
3.3.5. Выбор поставщиков
3.3.6. Выдача и отслеживание заказов
3.3.7. Управление товарными запасами
3.3.8. Контроль запасов

3.4. Управление качеством

3.4.1. Концепция качества ухода
3.4.2. Инструменты развитие и улучшения качества
3.4.3. Структура, процесс и результат
3.4.4. Модель полного качества efqm

3.5. ISO 9001 в офтальмологических отделениях

3.5.1. Определение
3.5.2. Идентификация процессов
3.5.3. Преимущества

3.6. Международная аккредитация больниц “Joint Commission International”

3.6.1. Определение
3.6.2. Стандарты

3.7. Управление сестринскими услугами

3.7.1. Определение
3.7.2. Управление амбулаторной зоной
3.7.3. Управление стационарной зоной

3.8. Управление офтальмологическими хирургическими отделениями

3.8.1. Определение
3.8.2. Описание хирургической зоны
3.8.3. Организация хирургической работы
3.8.4. Организация рабочей группы
3.8.5. Человеческие ресурсы

3.9. Управление офтальмологической практикой

3.9.1. Определение
3.9.2. Виды практик
3.9.3. Организация рабочей группы
3.9.4. Человеческие ресурсы

3.10. Социальные сети и здоровье

3.10.1. Определение
3.10.2. Наиболее используемые социальные сети
3.10.3. Использование и преимущества
3.10.4. Качество социальных сет

Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры"