TECH предоставляет самую актуальную информацию в области сестринского дела в акушерстве и в то же время предлагает реальное повышение квалификации в ведущем центре" 

Одна из самых важных обществ по акушерству в мире, SEGO, считает, что рождение здорового ребенка, хотя это и может казаться случайностью, таковым не является. Это результат безграничной заботы, внимания и профессионализма различных категорий специалистов. Также считается, что родовспоможение должно основываться на принципах гуманизации, контроля за состоянием плода и облегчения боли. В этих случаях, участие специалистов сестринского дела имеет решающее значение для обеспечения необходимого ухода.

Поэтому, учитывая постоянные изменения в клинической практике в пользу предоставления все более специализированного и эффективного ухода, соответствующего потребностям различных пациенток, TECH разработал полную программу, идеально подходящую для интенсивного обновления практики специалистов сестринского дела в этой области. Речь идет об Очно-заочной магистратуре, сосредоточенной на акушерстве, которая сочетает самую передовую теорию, связанную с предварительной консультацией, беременностью, лучшими программами для материнства, родовым процессом, грудным вскармливанием и т. д., с трехнедельной практикой в ведущем клиническом центре мирового уровня. 

Таким образом, это уникальная возможность, которую этот университет предоставляет специалистам, чтобы обеспечить им всеми необходимыми ресурсами для обновления своей практики под руководством лучших профессионалов. Кроме того, учащийся получит поддержку команды экспертов в области сестринского дела, которые будут следить за соблюдением всех критериев, для которых была разработана эта программа. Также специалист не будет беспокоиться о процессе теоретического обучения, так как благодаря удобному и гибкому 100% онлайн-формату, предлагаемому TECH, сможет самостоятельно планировать свои занятия, не беспокоясь об очных занятиях и несовместимых графиках занятий с другими мероприятиями, в которых он участвует. 

Воспользуйтесь возможностью узнать о последних достижениях в этой области и применить их в своей повседневной практике"

Данная Очно-заочная магистратура в области сестринского дела в акушерстве содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор более 100 клинических случаев, представленных опытными специалистами в области сестринского дела в акушерстве и преподавателями университетов 
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и фактическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности 
• Комплексные планы систематизации ухода за пациентами в сестринском деле в акушерстве 
• Проведение практических семинаров на основе диагностических и терапевтических техник в области сестринского дела в акушерстве 
• Интерактивная обучающая система на основе алгоритмов для принятия решений в клинических ситуациях 
• Практическое руководство по клинической практике в области диагностики при различных патологиях 
• Особое внимание уделяется доказательной медицине и исследовательским методологиям в сестринском деле в акушерстве 
• Все вышеперечисленное дополнят теоретические занятия, вопросы к эксперту, дискуссионные форумы по спорным вопросам и индивидуальная работа по закреплению материала 
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет 
• Возможность пройти клиническую практику в одной из лучших больниц

Получите доступ к Очно-заочной магистратуре от TECH и повысьте свое мастерство в области сестринского дела в акушерстве всего за один год. Лучшей возможности на академическом рынке вам не найти" 

В данном предложении магистратуры, имеющей профессионально-ориентированный характер и очно-заочную форму обучения, программа направлена на повышение квалификации специалистов сестринского дела в акушерстве, и которым требуется высокий уровень квалификации. Содержание курса основано на новейших научных данных и ориентировано на дидактический подход для интеграции теоретических знаний в сестринскую практику, а теоретико-практические элементы будут способствовать обновлению знаний и позволят принимать решения по ведению пациентов.

Благодаря мультимедийному содержанию, разработанному с использованием новейших образовательных технологий, они позволят специалистам сестринского дела получить ситуационное и контекстное обучение, т.е. симуляционную среду, обеспечивающую иммерсивное обучение, запрограммированное на обучение в реальных ситуациях. Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Дополните свое резюме стажировкой в больнице, отвечающей самым высоким стандартам качества, где вы сможете обновить ваши знания в команде международных экспертов"

Пройдите интенсивную 3-недельную стажировку в Барселоне и обновите свои знания, чтобы расти в личностном и профессиональном плане"

Теоретическая часть Очно-заочной магистратуры включает 1500 часов лучших теоретических, практических и дополнительных материалов, отобранных преподавательским составом на основе последних достижений в области сестринского дела в акушерстве, а также в соответствии с рекомендациями, которые отличают этот университет от других за его качество и приверженность делу. Кроме того, удобный 100% онлайн-формат подачи материала дает специалисту уникальную возможность проходить обучение в любом месте и в любое время, без расписания и очных занятий. 

В Виртуальном кампусе вы найдете: подробные видеоматериалы, научные статьи, дополнительную литературу и много других дополнительных материалов, позволяющих расширить каждый раздел в соответствии с вашими потребностями и требованиями" 

Модуль 1. Консультация по планированию беременности

1.1. Необходимость консультации по планированию беременности
1.2. Содержание консультации

1.2.1. История болезни
1.2.2. Физическое обследование
1.2.3. Дополнительные тесты

1.3. Образование и укрепление здоровья
1.4. Фармакологические добавки

Модуль 2. Беременность

2.1. Продолжительность беременности. Номенклатура
2.2. Анатомо-физиологические модификации

2.2.1. Сердечно-сосудистые и кардиологические изменения

2.2.1.1. Сердечные изменения
2.2.1.2. Гематологические изменения
2.2.1.3. Сосудистые изменения

2.2.2. Изменения в дыхании

2.2.2.1. Анатомические изменения
2.2.2.2. Функциональные изменения

2.2.3. Изменения в почках и мочевыделительной системе

2.2.3.1. Анатомические изменения
2.2.3.2. Функциональные модификации

2.2.4. Метаболические изменения

2.2.4.1. Набор веса
2.2.4.2. Базальный метаболизм
2.2.4.3. Углеводный обмен
2.2.4.4. Липидный метаболизм
2.2.4.5. Белковый метаболизм
2.2.4.6. Кислотно-основной баланс
2.2.4.7. Водный метаболизм
2.2.4.8. Минералы и витамины

2.2.5. Изменения в половых органах и молочных железах

2.2.5.1. Внешние половые органы
2.2.5.2. Внутренние половые органы
2.2.5.3. Изменения молочных желез

2.2.6. Эндокринные изменения

2.2.6.1. Конституция фетоплацентарной единицы
2.2.6.2. Гипофиз
2.2.6.3. Щитовидная железа
2.2.6.4. Паращитовидная железа
2.2.6.5. Поджелудочная железа
2.2.6.6. Надпочечник

2.2.7. Изменения кожи и глаз

2.2.7.1. Сосудистые изменения
2.2.7.2. Изменения пигментации
2.2.7.3. Интегментарная система
2.2.7.4. Изменения в глазах

2.2.8. Желудочно-кишечные изменения

2.2.8.1. Рот
2.2.8.2. Пищевод и желудок
2.2.8.3. Кишечник
2.2.8.4. Печень
2.2.8.5. Желчный пузырь

2.2.9. Изменения в опорно-двигательном аппарате

2.2.9.1. Изменение центра тяжести
2.2.9.2. Таз
2.2.9.3. Нарушения опорно-двигательного аппарата

2.3. Гестационная диагностика для акушеров

2.3.1. Гестационная диагностика
2.3.2. Биохимические анализы

2.3.2.1. Биологические анализы
2.3.2.2. Иммунологические тесты

2.3.3. Ультразвуковое исследование
2.3.4. Признаки и симптомы

2.3.4.1. Признаки
2.3.4.2. Симптомы

2.4. Дородовой уход. Программа акушерского скрининга гестационного периода

2.4.1. Пренатальный уход
2.4.2. Программа скрининга гестационного периода

2.4.2.1. Первый плановый визит (< 10 недель)
2.4.2.2. Последующие дородовые визиты

2.4.3. Оценка пренатальных рисков
2.4.4. Протоколы дородового ухода

2.4.4.1. Определение
2.4.4.2. Цели
2.4.4.3. Вовлеченный персонал
2.4.4.4. Процесс

2.5. Пренатальная диагностика.

2.5.1. Неинвазивные методы
2.5.2. Инвазивные методы
2.5.3. Консультирование семейных пар при пренатальной диагностике

2.5.3.1. Определение
2.5.3.2. Общие цели
2.5.3.3. Конкретные цели
2.5.3.4. Целевая аудитория
2.5.3.5. Описание процесса

2.6. Санитарное просвещение со стороны акушерки для беременной женщины

2.6.1. Санитарное просвещение для беременной женщины
2.6.2. Полезные привычки

2.6.2.1. Питание
2.6.2.2. Употребление вредных веществ
2.6.2.3. Работа
2.6.2.4. Спорт
2.6.2.5. Путешествия
2.6.2.6. Гигиена, одежда и обувь
2.6.2.7. Насилие во время беременности

2.6.3. Половая жизнь во время беременности
2.6.4. Распространенные дискомфортные ощущения во время беременности

2.6.4.1. Сердечно-сосудистая система
2.6.4.2. Дерматология
2.6.4.3. Пищеварительная система
2.6.4.4. Двигательная система
2.6.4.5. Дыхательная система
2.6.4.6. Мочеполовая система

2.6.5. Тревожные сигналы
2.6.6. Стимулирование грудного вскармливания
2.6.7. План рождения

2.7. Питание беременной женщины

2.7.1. Оценка диеты

2.7.1.1. Энергетические требования
2.7.1.2. Выбор продуктов питания
2.7.1.3. Добавки во время беременности
2.7.1.4. Набор веса

2.7.2. Особые ситуации

2.7.2.1. Фармакологическое лечение
2.7.2.2. Вегетарианство

2.7.3. Советы по питанию во время беременности

2.8. Лекарства при беременности

2.8.1. Фармакология беременности
2.8.2. Механизмы действия на организм матери и плода

2.8.2.1. Мать
2.8.2.2. Плацента
2.8.2.3. Плод

2.8.3. Назначение и прием лекарств при беременности
2.8.4. Показания, лекарственное взаимодействие и дозировка

2.8.4.1. Противовоспалительные средства, анальгетики и антипиретики
2.8.4.2. Профилактика гастро-эзофагеального рефлюкса и противоязвенные препараты
2.8.4.3. Антикоагулянты
2.8.4.4. Слабительные препараты
2.8.4.5. Витамины
2.8.4.6. Антианемические препараты
2.8.4.7. Антиаритмические препараты
2.8.4.8. Антигипертензивные препараты
2.8.4.9. Гормоны
2.8.4.10. Оральные контрацептивы
2.8.4.11. Пероральные противодиабетические препараты
2.8.4.12. Кортикостероиды
2.8.4.13. Дерматологические процедуры
2.8.4.14. Противовирусное лечение
2.8.4.15. Трихомонициды
2.8.4.16. Антибиотики
2.8.4.17. Антиастматики
2.8.4.18. Противококлюшные препараты
2.8.4.19. Ринологические препараты
2.8.4.20. Антигистаминные препараты
2.8.4.21. Противоэпилептические препараты
2.8.4.22. Антидепрессанты
2.8.4.23. Антипсихотики

2.8.5. Приложение. Классификация различных групп лекарственных препаратов управлением по контролю за продуктами питания и лекарствами

2.9. Психосоциальные особенности беременности

2.9.1. Культурное и религиозное влияние
2.9.2. Значение и влияние беременности на пару, на семью и социальное окружение
2.9.3. Психологические изменения во время беременности

2.9.3.1. Первый триместр
2.9.3.2. Второй триместр
2.9.3.3. Третий триместр

2.9.4. Аффективная привязанность

Модуль 3. Программа обучения материнству

3.1. История
3.2. Цели

3.2.1. Общая цель
3.2.2. Конкретные цели

3.3. Теоретическое и практическое содержание

3.3.1. Содержание курса
3.3.2. Методология

3.4. Физические упражнения, упражнения на тазовое дно и статику тела
3.5. Дыхательные техники

3.5.1. Классификация видов дыхания
3.5.2. Современные тенденции

3.6. Упражнения на расслабление

3.6.1. Теоретические основы обучения родам
3.6.2. Разные школы

3.7. Использование родового шара или сферодинамики
3.8. Курс по родам в воде
3.9. Метод пилатеса для беременных женщин

Модуль 4. Роды

4.1. Физиология сокращения матки. Маточная активность

4.1.1. Основные физиологические особенности сокращения матки
4.1.2. Базовая биохимия в сокращении матки
4.1.3. Маточная активность. Краткий исторический обзор
4.1.4. Компоненты маточной активности
4.1.5. Мышцы брюшной полости
4.1.6. Причины наступления родов

4.2. Факторы, влияющие на роды

4.2.1. Плод. Голова плода
4.2.2. Статика плода
4.2.3. Маневры Леопольда
4.2.4. Акушерская номенклатура, определяемая статикой плода
4.2.5. Диагностика по результатам вагинального исследования
4.2.6. Родовой канал
4.2.7. Тазовая ось
4.2.8. Планы Ходжа
4.2.9. Мягкий родовой канал
4.2.10. Родовой двигатель

4.3. Оценка благополучия плода

4.3.1. Оценка активности плода
4.3.2. Нон-стресс тест (NST)
4.3.3. Стресс-тест или тест на толерантность к сокращению
4.3.4. Биофизический профиль
4.3.5. Амниоскопия
4.3.6. Ультразвук. Допплеровское исследование
4.3.7. Биоэлектронный мониторинг в родах
4.3.8. Мониторинг сердечного ритма плода
4.3.9. Параметры сердечного ритма плода
4.3.10. Биохимический мониторинг

4.4. Начало родов и периоды родов

4.4.1. Начало родов. Предвестники родов
4.4.2. Период дилатации
4.4.3. Период прохождения по родовым путям
4.4.4. Период родов

4.5. Механизм родов при переднеголовном предлежании

4.5.1. Размещение и приспособление в верхнем проходе
4.5.2. Внутритазовое опускание и поворот
4.5.3. Изгиб
4.5.4. Отделение
4.5.5. Наружная ротация и выход плечевой зоны

4.6. Фармакология в процессе родов

4.6.1. Фармакокинетические принципы
4.6.2. Механизмы действия между матерью и плодом
4.6.3. Назначение и прием лекарств во время родов

Модуль 5. Помощь и уход за роженицами

5.1. Оценка и уход за женщинами

5.1.1. Диагностика родов
5.1.2. График течения родов
5.1.3. Помощь и уход за роженицами на стадии дилатации
5.1.4. Оценка развития родов
5.1.5. Помощь и уход за роженицами на стадии прохождения по родовым путям
5.1.6. Эпизиотомия и эпизиография
5.1.7. Помощь и уход за роженицами на стадии выхода
5.1.8. Сбор и донорство пуповинной крови (СДПК)
5.1.9. Протокол об оказании помощи при родах

5.2. Облегчение боли при родах. Физиология боли при родах. Восприятие боли

5.2.1. Физиология боли при родах
5.2.2. Характеристики боли при родах
5.2.3. Теория затвора
5.2.4. Восприятие боли при родах
5.2.5. Нефармакологические методы обезболивания в родах

5.3. Нормальное родовспоможение. План рождения

5.3.1. План рождения
5.3.2. Биомеханика родов
5.3.3. Позиции, способствующие родам
5.3.4. Протокол оказания помощи при нормальных родах

5.4. Акушерская анальгезия и анестезия

5.4.1. Закись азота
5.4.2. Морфий
5.4.3. Местные анестетики
5.4.4. Пудендальная анестезия
5.4.5. Перидуральная анальгезия
5.4.6. Общая анестезия
5.4.7. Сравнительный анализ методов анестезии при кесаревом сечении

5.5. Направленная помощь женщинам при родах

5.5.1. Показания к индукции
5.5.2. Избирательная индукция
5.5.3. Противопоказания к индукции
5.5.4. Риски для здоровья при индукции
5.5.5. Рекомендации по информированию о проведении индукции. Принятие решений
5.5.6. Методы индукции
5.5.7. Стимуляция родов
5.5.8. Помощь и уход для женщин
5.5.9. Информация
5.5.10. Техники и ограничение движений
5.5.11. Мониторинг анальгезии
5.5.12. Гидратация и питание
5.5.13. Позиции для родоразрешения

5.6. Психологическое состояние матери во время родов

5.6.1. Семейные отношения. Семейная и профессиональная поддержка при родах
5.6.2. Психологические факторы во время дилатации
5.6.3. Психологические факторы во время выхода плода
5.6.4. Взаимодействие матери и ребенка
5.6.5. Факты о раннем контакте «кожа к коже»

5.7. Различные альтернативы в акушерстве

5.7.1. Больничные роды
5.7.2. Родовспомогательные учреждения
5.7.3. Домашние роды
5.7.4. Оценка материнского и перинатального риска

Модуль 6. Послеродовой уход

6.1. Акушерская помощь и уход за женщинами в послеродовом периоде

6.1.1. Послеродовой период, адаптации и модификации
6.1.2. Послеродовой уход и помощь
6.1.3. Общий осмотр
6.1.4. Выявление и предотвращение проблем
6.1.5. Акушерская консультация при выписке

6.2. Психосоциальные особенности послеродового периода

6.2.1. Психосоциальная адаптация матери
6.2.2. Психологические изменения
6.2.3. Оценка эмоционального состояния: скрининг на послеродовую депрессию
6.2.4. Связи между матерью, партнером и новорожденным
6.2.5. Адаптация к семейным условиям

6.3. Препараты в послеродовом периоде

6.3.1. Препараты в послеродовом периоде
6.3.2. Назначение и прием лекарств в послеродовом периоде. Показания, лекарственное взаимодействие и дозировка

6.4. Акушерский уход на дому в послеродовом периоде

6.4.1. Особенности домашнего ухода за матерью и новорожденным в послеродовой период
6.4.2. Уход за матерями и новорожденными на дому в послеродовом периоде

6.5. Послеродовой уход

6.5.1. Программа послеродового ухода
6.5.2. Консультирование и санитарное просвещение для матери и ребенка
6.5.3. Восстановление матери после родов. Послеродовые группы
6.5.4. Физические упражнения в послеродовой период
6.5.5. Восстановление тазового дна

Модуль 7. Кормление грудью

7.1. Физиология

7.1.1. Молочная секреция
7.1.2. Физиология молочной секреции
7.1.3. Подавление молочной секреции

7.2. Кормление грудью

7.2.1. Определение грудного вскармливания
7.2.2. Практика кормления грудью
7.2.3. Позы при кормлении грудью
7.2.4. Ручное сцеживание грудного молока
7.2.5. Инициатива «Больница, доброжелательная к ребенку»
7.2.6. Преимущества кормления грудью
7.2.7. Проблемы во время кормления грудью. Особые ситуации: Кормление грудью младенцев с проблемами со здоровьем
7.2.8. Группы поддержки грудного вскармливания (ГПГВ)

7.3. Прием лекарств при кормлении грудью

7.3.1. Механизмы действия на организм матери и новорожденного
7.3.2. Назначение и прием лекарств при кормлении грудью. Показания, лекарственное взаимодействие и дозировка

Модуль 8. Сестринский уход за новорожденными

8.1. Адаптация к внеутробной жизни

8.1.1. Определение новорожденного или неоната
8.1.2. Анатомофизиологическая память фетальной стадии
8.1.3. Изменения после рождения

8.2. Оценка состояния здоровья новорожденного

8.2.1. Оценка состояния здоровья НР тест Апгар
8.2.2. Оценка физических параметров
8.2.3. Физический осмотр НР
8.2.4. Оценка веса и гестационного возраста
8.2.5. Классификация новорожденных в зависимости от веса и гестационного возраста

8.3. Неотложная помощь новорожденным

8.3.1. Введение
8.3.2. Неотложная помощь новорожденным
8.3.3. Неотложный уход за новорожденным
8.3.4. Реанимация новорожденных: уровни

8.4. Анатомические и физиологические особенности новорожденного ребенка

8.4.1. Терморегуляция
8.4.2. Дыхательный тракт
8.4.3. Циркуляторный аппарат
8.4.4. Пищеварительный аппарат
8.4.5. Мочевыделительная система
8.4.6. Гормональные и иммунные изменения
8.4.7. Оценка неврологического состояния

8.5. Общий уход за новорожденными

8.5.1. Уход за новорожденными. Общий уход
8.5.2. Гигиена, температура, уход за пуповиной
8.5.3. Важность асептических мер для НР
8.5.4. Анамнез НР
8.5.5. Физическое обследование. Мониторинг жизненно важных показателей
8.5.6. Соматометрические техники
8.5.7. Связь матери-ребенка и матери-партнера

8.6. Питание новорожденного

8.6.1. Потребности новорожденного в питании
8.6.2. Виды грудного вскармливания
8.6.3. Искусственное кормление. Понятие. Кормление молочными смесями
8.6.4. Техники искусственного кормления

8.7. Акушерская консультация при выписке

8.7.1. Акушерская консультация при выписке. Важность консультирования родителей при выписке новорожденных
8.7.2. Скрининговые тесты
8.7.3. Признаки здоровья/болезни
8.7.4. Вакцинация: график
8.7.5. Профилактика 

Уникальный, важный и значимый курс обучения для развития вашей карьеры"