TECH предлагает вам самую полную 100% онлайн-программу по питанию в особых группах населения, чтобы вы могли заниматься в любом удобном для вас месте и по индивидуальному графику"

Правильное питание – ключ к поддержанию органов в рабочем состоянии, а значит, и к крепкой иммунной системе. Многочисленные исследования показали, что такие продукты, как ананас или черника, полезны для почек, а вот продукты, богатые солью или искусственными подсластителями, снижают функцию почек и могут быть одной из причин почечной недостаточности. То же самое относится и к остальным частям организма. Поэтому медицинский работник должен детально знать о научных достижениях в области диетологии и их влиянии на здоровье пациента, чтобы иметь возможность предложить индивидуальную диету в соответствии с требованиями его патологии.

Курс профессиональной подготовки в области питания в особых группах населения в диетотерапии – это программа, которая призвана служить руководством, позволяющим вам идти в ногу со временем, предоставляя вам обновленные и всесторонние знания о последних достижениях в области питания в медицине. Речь об учебной программе, в которой изучается питание при заболеваниях почек, печени, поджелудочной железы, нервной системы и онкологических заболеваниях, с особым акцентом на рекомендациях и персонализации диетологического лечения в зависимости от пациента.

Программа, которая длится 6 месяцев и которую ведут эксперты в области эндокринологии и питания, включает 450 часов лучших теоретических, практических и дополнительных материалов, представленных в различных форматах. Кроме того, она представлена в удобном формате 100% онлайн, что позволит студенту подключиться к виртуальному классу и получать удовольствие от академического опыта с любого устройства с подключением к Интернету, из любого места, в любое время суток.

Получите доступ к крупнейшей в мире медицинскому онлайн-факультету и станьте членом международного сообщества специалистов, которые постоянно обмениваются достижениями, идеями и т. д."

Данный Курс профессиональной подготовки в области питания в особых группах населения в диетотерапии содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор практических кейсов, представленных экспертами в области питания и эндокринологии
• Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Вы сможете рассмотреть ферментативную активность, метаболизм, фильтрацию и диурез, обновляя свои знания в соответствии с научными достижениями, которые были сделаны в этой области"

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться разрешать различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами.

Уникальная возможность на 100% в режиме онлайн узнать о модуляции кишечной микробиоты при патологиях почек, поджелудочной железы и печени"

Вы узнаете о последних достижениях в области питания, связанных с профилактикой когнитивных нарушений, деменции и болезни Альцгеймера"

TECH придерживается определенной схемы в разработке своих учебных программ. Во-первых, они основаны на рекомендациях преподавательского состава, так что информация, которую студент найдет в учебном плане, будет актуальной, исчерпывающей и адаптированной к реальности профессии. Во-вторых, при его разработке использовалась методика Relearning, направленная на более постепенное и естественное приобретение знаний. Наконец, программы сопровождаются высококачественными дополнительными материалами, представленными в различных форматах, что дает специалисту возможность углубиться в те аспекты, которые он/она считает наиболее важными для своего профессионального развития.

У вас будут клинические случаи с реальными пациентами, так что вы сможете отточить свои профессиональные навыки, используя новейшие стратегии питания"

Модуль 1. Питание при заболеваниях почек, печени и поджелудочной железы

1.1. Питательные вещества

1.1.1. Активность ферментов, метаболизм, фильтрация и диурез

1.2. Привычки, риски, предшествующие и причинные сопутствующие заболевания и оценка пищевых привычек
1.3. Питание при хронической почечной недостаточности: преддиализное состояние
1.4. Питание при хронической почечной недостаточности: диализ: трансплантация почки
1.5. Диабетическая нефропатия
1.6. Литиаз почечный
1.7. Панкреатическая недостаточность
1.8. Неалкогольный стеатоз печени, фиброз, цирроз печени и желчные камни
1.9. Модуляция кишечной микробиоты при патологии почек, поджелудочной железы и печени
1.10. Психологические аспекты и планирование целей и консультаций

Модуль 2. Питание при патологиях нервной системы

2.1. Питание в профилактике когнитивных нарушений, деменции и болезни Альцгеймера
2.2. Питание и психоаффективные патологии

2.2.1. Депрессия
2.2.2. Биполярное расстройство

2.3. Патологии с нарушением пищевого поведения

2.3.1. Шизофрения
2.3.2. Пограничное расстройство личности

2.4. Расстройства пищевого поведения

2.4.1. Анорексия
2.4.2. Булимия
2.4.3. Компульсивное переедание

2.5. Питание при дегенеративных патологиях

2.5.1. Рассеянный склероз
2.5.2. Боковой амиотрофический склероз
2.5.3. Мышечная дистрофия

2.6. Питание при патологии с неконтролируемыми движениями

2.6.1. Болезнь Паркинсона
2.6.2. Болезнь Хантингтона

2.7. Питание при эпилепсии
2.8. Питание при невралгии

2.8.1. Хроническая боль

2.9. Питание при тяжелых неврологических травмах
2.10. Токсины, биологически активные соединения, микробиота кишечника и их связь с заболеваниями нервной системы

Модуль 3. Питание у онкологических больных

3.1. Патофизиология рака
3.2. Связь рака с пищевыми привычками и возможными канцерогенами
3.3. Оценка пищевого статуса у онкологического больного
3.4. Взаимодействие питательных веществ и антинеопластической терапии

3.4.1. Специфические изменения при применении наиболее часто используемых антинеопластических средств

3.5. Психологические аспекты в жизни пациента и общие рекомендации по питанию онкологического больного
3.6. Питание при нарушениях аппетита и глотания, вызванных патологией или лечением

3.6.1. Анорексия
3.6.2. Дисгевзия
3.6.3. Дисфагия
3.6.4. Мукозит
3.6.5. Ксеростомия

3.7. Питание при изменениях пищеварения, вызванных патологией или лечением

3.7.1. Мальабсорбция
3.7.2. Диарея
3.7.3. Дисбактериоз
3.7.4. Запор

3.8. Питание при метаболических изменениях, вызванных патологией: кахексия
3.9. Питание до и после онкологических операций

3.9.1. Голова и шея
3.9.2. Пищевод
3.9.3. Желудок
3.9.4. Панкреато-билиарная система
3.9.5. Тонкая и толстая кишка

3.10. Больничное питание

3.10.1. Питание через рот
3.10.2. Энтеральное питание
3.10.3. Парентеральное питание

Универсальный, удобный вариант, адаптированный к вашим академическим и профессиональным потребностям, чтобы получить новейшие знания в области диетотерапии, максимально используя 6 месяцев учебной программы"