Данный Курс профессиональной подготовки в области инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии содержит самую полную и современную научную программу на рынке”

Педиатры общего профиля не могут охватить всю комплексность педиатрических субспециальностей. По мере увеличения объема знаний, каждая из них приобретает более определенный и детализированный облик и наполнение, превращаясь в отдельную самостоятельную специальность. Более того, особенности детского развития и его вариативность в зависимости от возраста и других факторов не позволяют обычным врачам-неврологам справиться с существующим спросом в этой области. Все это, наряду с большим разнообразием и сложностями неврологических патологий в детском возрасте, означает, что растет потребность в нейропедиатрических отделениях и увеличивается спрос на специалистов, прошедших интенсивную подготовку в этой области.

Доля нейропедиатрии в общей педиатрии превышает 25% от общего спроса на специализированную помощь в нашей стране. Эти данные, учитывая значительное увеличение общего спроса на услуги педиатрии, несмотря на текущий уровень рождаемости, указывают на возможность значительного роста спроса в ближайшие годы. В современных публикациях все больше авторов отмечают рост диагностики различных неврологических патологий, характерных для детского возраста, таких как расстройства аутистического спектра, нарушения обучаемости и даже новообразования, поражающие центральную нервную систему. Это приводит к появлению специализированных центров, основанных на процессах оказания помощи, ориентированных на конкретные патологии, и, следовательно, к чрезвычайно высокой потребности в специалистах. 

Во многих отделениях детской неврологии нашей среды создаются субспециальности, в которых специалисты занимаются исключительно определенной областью нейропедиатрии. В этом есть определенная тенденция к адаптации модели взрослой неврологии.  Существуют отделения по нарушениям обучаемости, развития, движения, головной боли и т. д. Также стоит учитывать средний возраст специалистов в нейропедиатрии, так как в ближайшие годы ожидается массовая пенсионная отставка многих основателей области данного Курса профессиональной подготовки.

Повысьте свои навыки в области инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии”

Данный Курс профессиональной подготовки в области инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии содержит самую полную и современную научную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разбор клинических кейсов, представленных практикующими экспертами. Наглядное, схематичное и исключительно практическое содержание программы направлено на предоставление научной и медицинской информации по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Последние достижения в области изучения инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии
• Интерактивная обучающая система, основанная на алгоритмах принятия решения в созданных клинических ситуациях
• С особым акцентом на доказательную медицину и исследовательские методики в области инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и индивидуальная работа
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Данный Курс профессиональной подготовки может стать лучшим вложением средств в выборе программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления знаний в области инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии, вы получите диплом TECH Технологического университета”

В преподавательский состав входят медицинские профессионалы из области нейропедиатрии, которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих научных сообществ.

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т. е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, при котором специалисты должны пытаться решить различные ситуации профессиональной практики, возникающие на протяжении всего учебного курса. В этом специалистам поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области педиатрической неврологии с большим опытом преподавания.

Повысьте свою уверенность в принятии решений, обогатив свои знания благодаря этому Курсу профессиональной подготовки"

Не упустите возможность обновить свои знания в области инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии, чтобы улучшить уход за пациентами"

Основной целью программы является развитие теоретического и практического обучения, чтобы врачи могли освоить изучение инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии практическим и строгим образом.

После прохождения этой программы вы с уверенностью сможете заниматься медицинской практикой, повышая вашу профессиональную квалификацию и обеспечивая личностный рост”

Общие цели

• Обновить знания специалиста о различных синдромах в этой области с помощью доказательной медицины
• Продвигать стратегии работы, основанные на комплексном подходе и многопрофильном лечении в социальном окружении пациента, как эталонную модель для достижения совершенства в лечении
• Получить технические навыки и умения с помощью мощной аудиовизуальной системы, а также возможность развить их с помощью онлайн-семинаров по симуляции ситуаций и/или специального обучения
• Стимулировать профессиональное развитие путем непрерывного повышения специализации и проведения научных исследований

Конкретные цели

Модуль 1. Последние достижения в области неврологических консультаций

• Правильно составлять анамнез в области детской неврологии 
• Применять шкалы неврологической оценки

Модуль 2. Достижения в области изучения инфекционных, параинфекционных, воспалительных и/или аутоиммунных заболеваний нервной системы

• Описывать врожденные бактериальные инфекции, которые могут вызывать неврологические нарушения и нарушения неврологического развития 
• Выявлять врожденные паразитарные инфекции и их неврологические последствия 
• Объяснять причины неврологических поражений, связанных с врожденными вирусными инфекциями 

Модуль 3. Достижения в области неотложной неврологической помощи

• Определять диагноз и лечение нарушений обучаемости
• Классифицировать первичные опухоли нервной системы
• Описывать лечение первичных опухолей нервной системы
• Назначить рекомендации по питанию при неврологических патологиях 

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг, чтобы быть в курсе последних достижений в области инфекционных заболеваний нервной системы и неврологических неотложных состояний в педиатрии"