Знать и понимать элементы, процессы и ценности образования и их влияние на целостное обучение будет одной из ваших задач в ходе программы Специализированной магистратуры"

Целью Специализированной магистратуры TECH является развитие карьеры педагогических специалистов, ориентированных на обучение других преподавателей, а также углубление их знаний в области педагогики. Данная программа отличается масштабностью своего содержания, так как она включает в себя обновленный и высококачественный учебный план, ориентированный на повышение квалификации специалиста и его студентов. 

От психологии обучения до разработки новых образовательных планов, данная программа приведет учащегося к достижению высоких профессиональных результатов и в преподавании в целом, выступая за совершенствование системы образования. Таким образом, обучающийся в программе научится структурировать информацию соответствующим образом, что позволит его/ее ученикам грамотно усвоить знания. В то же самое время вы будете всесторонне изучать аспекты вербального и невербального общения, необходимые для развития преподавателя. 

В ходе программы педагог-профессионал углубится во все аспекты, связанные с преподаванием для коллег, вовлекая в обучение всех возможных участников, обеспечивая плодотворный учебный процесс. Кроме того, в связи с текущим социальным спросом, план акцентирует внимание на инклюзивном и разнообразном методе преподавания, чтобы направить студента на широкую группу людей, тем самым приобретая разностороннюю и обновленную ценность своих знаний.  

В программе представлены основные теоретические аспекты многообразия в классах, а также проблема социальной эксклюзии в школах и основные факторы школьной неуспеваемости, являющейся прямым следствием дискриминации. Также будет рассмотрена темя инклюзивной школы и обеспечение эффективного внедрения передовых методов ИКТ, гарантирующих профессиональное развитие преподавателя, направленное на управление цифровыми источниками для использования в преподавании, общение в цифровых сетях с педагогическими целями, умение создавать учебные материалы с использованием цифровых инструментов и решение проблем, а также знание областей безопасности для правильного использования ИКТ в классе. 

Вы научитесь определять сложные ситуации, уделяя особое внимание многообразию и социальной инклюзии"

Данная Специализированная магистратура в области Обучение педагогов содержит наиболее полную и современную образовательную программу на рынке. Основными особенностями обучения являются:

• Разработка практических кейсов, представленных экспертами в области педагогики
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для осуществления профессиональной деятельности
• Практические упражнения для самопроверки, контроля и улучшения успеваемости
• Особое внимание уделяется инновационным методологиям
• Теоретические занятия, вопросы эксперту, дискуссионные форумы по спорным темам и самостоятельная работа
• Учебные материалы курса доступны с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Специализированная магистратура фокусирует внимание на осмыслении аспектов вербального и невербального общения, пригодных для эффективного развития педагогической деятельности”

В преподавательский состав программы входят профессионалы отрасли, признанные специалисты их ведущих сообществ и престижных университетов, которые привносят в обучение опыт своей работы. 

Мультимедийное содержание программы, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит специалисту проходить обучение с учетом контекста и ситуации, т.е. в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, запрограммированный на обучение в реальных ситуациях. 

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого специалист должен попытаться решить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие в течение учебного курса. Для этого специалисту будет помогать инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными и опытными специалистами.  

В процессе обучения вы научитесь определять потребности и возможности развития людей для формирования образовательного процесса"

Вы осознаете важность постоянного обучения в течение всей жизни как основы для всей системы образования"

Структура данной Специализированной магистратуры позволит студентам приобрести необходимые навыки для успешной преподавательской работы при подготовке других специалистов в области педагогики. Материал, собранный при разработке разделов учебной программы, предоставит все необходимые знания студентам, способствуя развитию их педагогических навыков, позволяя им достичь поставленных целей. Таким образом, студент сможет в полной мере проявить свои способности в конкретной области педагогической отрасли, а это не что иное, как подготовка специалистов при помощи различных дидактических приемов в соответствии с потребностями каждого учащегося.

Вы поймете важность профессионального педагогического развития и его прямое отражение на качестве образования благодаря комплексному учебному плану, который TECH разработал для вас"

Общие цели

• Изучить методы преподавания и их ориентацию в соответствии с условиями каждого студента
• Получить навыки работы с различными информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
• Знать и понимать элементы, процессы и ценности образования и их влияние на целостное обучение
• Освоить навыки распределения информации таким образом, чтобы учащиеся могли усвоить знания надлежащим образом
• Понять важность профессионального педагогического развития и его прямое отражение на качестве образования
• Познакомиться с различными педагогическими основами образования

Конкретные цели

Модуль 1. Психология обучения

• Расширить познавательный потенциал студентов путем разработки специальной программы и соответствующих методов обучения
• Проанализировать индивидуальные интеллектуальные особенности учащегося в процессе обучения, и каким образом они влияют на усвоение материала, преподаваемого в классе
• Воздействовать на поведение ученика, развивая его способности

Модуль 2. Общая дидактика. Разработка и развитие учебного плана 

• Научиться преподавать
• Направлять обучение в соответствии с возрастом ученика
• Направлять обучение в соответствии с возрастом развития ученика
• Руководить организацией выполнения домашней работы, чтобы избежать пустой траты времени и сил
• Повысить эффективность преподавания, а значит и обучения

Модуль 3. Информационные и коммуникационные технологии для образования

• Приобрести необходимые цифровые навыки и знания, дополненные педагогическими и методологическими навыками, соответствующими текущему контексту
• Обеспечить эффективное внедрение передовых методов ИКТ, гарантирующих профессиональное развитие преподавателя, направленное на управление цифровыми источниками для использования в преподавании, общение в
• цифровых сетях с педагогическими целями, умение создавать учебные материалы с использованием цифровых инструментов и решение проблем, а также знание областей безопасности для правильного использования ИКТ в классе
• Управлять цифровой идентификацией и создавать ее в соответствии с контекстом, осознавая важность цифрового следа и возможностей, которые предоставляют ИКТ в этом отношении, зная, в свою очередь, их преимущества и риски
• Создавать и уметь применять ИКТ
• Сочетание различных ИКТ в школе как главного инструмента образования
• Определить и раскрыть важность непрерывного обучения преподавателей

Модуль 4. Диагностические методы и инструменты

• Уметь собирать, анализировать и истолковывать соответствующую информацию и данные по образовательным и социальным вопросам 
• Понять назначение, функции и применение диагностики 
• Выявить потребности и возможности развития людей для того, чтобы положить их в основу образовательного процесса
• Узнать и понять элементы, процессы и ценности образования и их влияние на целостное образование
• Выявлять сложные ситуации, уделяя особое внимание многообразию и социальной инклюзии
• Разрабатывать и применять методики, учитывающие личные и социальные различия

Модуль 5. Техники коммуникации и устной речи для педагогов

• Изучить эффективные методы коммуникации в классе
• Освоить навыки распределения информации таким образом, чтобы учащиеся могли усвоить знания надлежащим образом
• Обсудить аспекты вербальной и невербальной коммуникации, необходимые для развития преподавателя
• Научиться управлять стрессом, который вызывает любое публичное выступление
• Соблюдать технику ухода за голосом

Модуль 6. Разработка и управление образовательными программами

• Разобраться в различных уровнях планирования, необходимых для построения образовательного процесса
• Проанализировать модели, инструменты и участников образовательного планирования
• Понять основы и элементы образовательного планирования
• Определять потребности в обучении путем применения различных существующих моделей анализа
• Приобрести навыки планирования, необходимые для разработки образовательных программ

Модуль 7. Непрерывное образование

• Разобраться в фундаментальных вопросах, связанных с непрерывным образованием
• Проанализировать ситуацию непрерывного образования как организационного элемента образовательной реальности
• Осознать необходимость непрерывного образования как основы для всей системы образования
• Познакомиться с различными сферами деятельности в области непрерывного образования
• Приблизится к разработке интервенционных процессов для разных областей непрерывного образования

Модуль 8. Профессиональный профиль педагога

• Определить знания, навыки, личные или связанные с работой способности, которыми должен обладать преподаватель для выполнения учебной работы
• Анализ педагогической практики как отражение нужд преподавателя в повышении квалификации
• Осознать сложности современного общества, непосредственно влияющие на роль преподавателя и его педагогическую практику
• Понять важность профессионального педагогического развития и его прямое отражение на качестве образования

Модуль 9. Равенство и политика разнообразия в классе

• Познакомиться с различными тесно связанными друг с другом терминами, и их применением в классе
• Выявлять возможные факторы школьной неуспеваемости
• Приобрести необходимые инструменты для избежания школьной неуспеваемости
• Выявлять признаки возможного буллинга в школе
• Разрабатывать инструменты для продвижения инклюзивного и межкультурного школьного образования
• Получить навыки работы с различными информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
• Определять различные нарушения в учебных заведениях
• Психомоторное развитие в дошкольном образовании

Модуль 10. Персонализированное образование. Теоретические, философские и антропологические основы образования

• Приобрести необходимые навыки для анализа
• Пробуждать профессиональные и интеллектуальные стремления научиться быть грамотными профессионалами
• Знать различные педагогические основы образования
• Определить различные учебные ситуации в персонализированном образовании
• Разрабатывать необходимые методики для хорошей организации в школе
• Проводить внутреннюю подготовку преподавателей для качественного образовательного результата

Благодаря инструментам, которыми вы будете располагать во время изучения программы, вы достигнете целей Специализированной магистратуры от TECH"