Данный Университетский курс в области Content and Language Integrated Learning (CLIL) придаст вам чувство уверенности в вашей специальности и поможет вам расти в личном и профессиональном плане”

В образовательной сфере под билингвизмом понимается использование двух языков в качестве средства обучения содержанию одного или нескольких предметов в рамках учебной программы.

В преподавании методические тенденции и подходы требуют не только адаптации способов преподавания второго языка в аудитории, но и нового подхода.

Преподаватели иностранных языков являются важной фигурой в билингвальной программе, поскольку язык, который они преподают, теперь используется в других предметах или профессиональных модулях учебного плана.

Обновитесвои знания в области Content and Language Integrated Learning (CLIL)”

Данный Университетский курс в области Content and Language Integrated Learning (CLIL) содержит самую полную и современную образовательную программу на рынке. Наиболее важными особенностями являются:

• Разработка более 75 практических кейсов, представленных экспертами в области Content and Language Integrated Learning (CLIL)
• Наглядное, схематичное и исключительно практичное содержание курса предоставляет научную и практическую информацию по тем дисциплинам, которые необходимы для профессиональной практики
• Обновленная информация о Content and Language Integrated Learning (CLIL)
• Практические упражнения, в которых процесс самоконтроля может быть использован для улучшения эффективности обучения
• С особым акцентом на инновационные методики в области Content and Language Integrated Learning (CLIL)
• Доступ к учебным материалам с любого стационарного или мобильного устройства с выходом в интернет

Этот Университетский курс — лучшая инвестиция в выбор программы повышения квалификации по двум причинам: помимо обновления своих знаний в области Content and Language Integrated Learning (CLIL), вы получите диплом TECH Технологического университета"

В преподавательский состав входят профессионалы в области Content and Language Integrated Learning (CLIL), которые привносят в обучение опыт своей работы, а также признанные специалисты из ведущих сообществ и престижных университетов.

Мультимедийное содержание, разработанное с использованием новейших образовательных технологий, позволит профессионалам проходить обучение в симулированной среде, обеспечивающей иммерсивный учебный процесс, основанный на обучении в реальных ситуациях.

Структура этой программы основана на проблемно-ориентированном обучении, с помощью которого преподаватель научит разрешить различные ситуации из профессиональной практики, возникающие во время обучения. Для этого педагогу поможет инновационная интерактивная видеосистема, созданная признанными экспертами в области Content and Language Integrated Learning (CLIL) с большим опытом преподавания.

Укрепите свою уверенность в принятии решений, обновив знания с помощью этого Университетского курса"

Воспользуйтесь возможностью узнать о последних достижениях в области Content and Language Integrated Learning (CLIL) и повысить квалификацию своих студентов"

Данный Университетский курс в области Content and Language Integrated Learning (CLIL) направлен на повышение эффективности работы преподавателей с целью формирования у них необходимых навыков для осуществления качественного билингвального образования в среднем обязательном и полном среднем образовании.

Данный Университетский курс предназначен для того, чтобы вы обновили свои знания в области Content and Language Integrated Learning (CLIL), используя новейшие образовательные технологии, чтобы внести качественный и надежный вклад в принятие решений и контроль за вашими студентами”

Общие цели

• Предложить использование новых технологий, способствующих изучению второго языка, а также создание учебных материалов, облегчающих и обогащающих изучение второго языка
• Развивать стратегии обучения с помощью направленной игры и стратегий Total Physical Response
• Предложить инструменты и методы оценки, отбора и анализа литературных произведений для молодежи и их применения в качестве ресурса при обучении второму языку
• Разрабатывать модели и стратегии выражения, модуляции голоса и интерпретации молодежных текстов на английском языке
• Предложить образовательные стратегии на основе игры для стимулирования обучения и экспериментирования как ресурса в обучении второму языку
• Организовать игровую деятельность, которая будет использоваться на занятиях в зависимости от ситуации и уровня подготовки учащихся

Конкретные цели

• Понимать разницу между обучением и приобретением, а также между владением языком и языковой деятельностью
• Ознакомиться с новыми тенденциями в области ASL и билингвизма, как профессиональными, так и научными
• Знать и понимать основные направления языковой политики, проводимой на региональном, национальном и международном уровнях, и их влияние на образовательное законодательство

Воспользуйтесь возможностью и сделайте шаг, чтобы быть в курсе последних событий в области Content and Language Integrated Learning (CLIL)’’