ΠžΠΏΡ‹Ρ‚

Π”ΠΎΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Π₯Ссус Эйрис ΠŸΡƒΠ½Π°Π»ΡŒ - ΠΏΠ΅Π΄ΠΈΠ°Ρ‚Ρ€ с ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠ»Π΅Ρ‚Π½Π΅ΠΉ ΠΈ ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΠΉ ΠΊΠ°Ρ€ΡŒΠ΅Ρ€ΠΎΠΉ, прСкрасно Π²Π»Π°Π΄Π΅ΡŽΡ‰ΠΈΠΉ знаниями Π² области Π½Π΅ΠΉΡ€ΠΎΠΏΠ΅Π΄ΠΈΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠΈ. Π—Π° Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ‡Π΅ΠΌ Ρ‚Ρ€ΠΈ дСсятилСтия ΠΏΡ€ΠΎΡ„Π΅ΡΡΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ ΠΊΠ°Ρ€ΡŒΠ΅Ρ€Ρ‹ ΠΎΠ½ Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π» мноТСство Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΎΠ² оказания ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΠΈ дСтям ΠΈ подросткам с проявлСниями расстройства аутистичСского спСктра.  

Π’ Ρ‚ΠΎ ΠΆΠ΅ врСмя ΠΎΠ½ обСспСчил Π½Π°ΠΈΠ»ΡƒΡ‡ΡˆΠΈΠΉ ΡƒΡ…ΠΎΠ΄ Π·Π° Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ с синдромом Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π° внимания ΠΈ гипСрактивности, трудностями Π² ΠΎΠ±ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ, умствСнной ΠΎΡ‚ΡΡ‚Π°Π»ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ ΠΈ Π·Π°Π΄Π΅Ρ€ΠΆΠΊΠΎΠΉ Ρ€Π΅Ρ‡Π΅Π²ΠΎΠ³ΠΎ развития. Π‘ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ°Ρ Ρ‡Π°ΡΡ‚ΡŒ этой мСдицинской Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ Π±Ρ‹Π»Π° связана с ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ дСтской Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ УнивСрситСтской клиничСской Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Ρ‹ Π‘Π°Π½Ρ‚ΡŒΡΠ³ΠΎ Π² ΠšΠΎΠΌΠΏΠΎΡΡ‚Π΅Π»Π΅.

ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, ΠΎΠ½ Π²Π΅Π΄Π΅Ρ‚ Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΡƒΡŽ ΠΈΡΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΠΊΡƒΡŽ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ ΠΏΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ ΠΏΠΎΠ±ΠΎΡ‡Π½Ρ‹Ρ… эффСктов противоэпилСптичСских ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠ°Ρ€Π°Ρ‚ΠΎΠ² Π² пСдиатричСской возрастной Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ ΠΈ ΠΏΠΎ ΠΈΠ·ΡƒΡ‡Π΅Π½ΠΈΡŽ Ρ„ΠΈΠ·ΠΈΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ синкопС с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ Π’ΠΈΠ»Ρ‚-тСста. Π•Π³ΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ ΠΈ сообраТСния Π±Ρ‹Π»ΠΈ прСдставлСны Π½Π° большом количСствС конгрСссов ΠΈ Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠΉ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π² ΡΡ‚Π°Ρ‚ΡŒΡΡ… для спСциализированных ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π»ΠΎΠ².  

  • Π—Π°Π²Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠΉ ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ дСтской Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ Π² УнивСрситСтской клиничСской Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Π΅ Π‘Π°Π½Ρ‚ΡŒΡΠ³ΠΎ. ΠšΠΎΠΌΠΏΠΎΡΡ‚Π΅Π»Π°, Испания
  • Π’Ρ€Π°Ρ‡-спСциалист Π² Π‘ΠΎΠ»ΡŒΠ½ΠΈΡ†Π΅ ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ профиля Галисии. Π‘Π°Π½Ρ‚ΡŒΡΠ³ΠΎ-Π΄Π΅-ΠšΠΎΠΌΠΏΠΎΡΡ‚Π΅Π»Π°
  • Π”ΠΎΠΊΡ‚ΠΎΡ€ ΠΌΠ΅Π΄ΠΈΡ†ΠΈΠ½Ρ‹ ΠΈ Ρ…ΠΈΡ€ΡƒΡ€Π³ΠΈΠΈ, УнивСрситСт Π‘Π°Π½Ρ‚ΡŒΡΠ³ΠΎ-Π΄Π΅-ΠšΠΎΠΌΠΏΠΎΡΡ‚Π΅Π»Π°
  • Π§Π»Π΅Π½: 
    • ИспанскоС общСство ΠΏΠ΅Π΄ΠΈΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠΈ 
    • ИспанскоС общСство дСтской Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΠΈ 
ΠŸΡ€ΠΎΠ³Ρ€Π°ΠΌΠΌΡ‹, с ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ΠΌΠΈ сотрудничаСт

1 /