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Este Postgraduate certificate en Visual System and Academic Performance generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Para dar respuesta a esta demanda de profesionales preparados para detectar e intervenir en el ámbito de los problemas asociados a la visión se ha desarrollado este programa enfocado a la educación.

Prestando especial hincapié en el aprendizaje en el aula pero sobre todo, en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura, para conocer cómo detectar los problemas visuales, sus consecuencias y la forma más adecuada de intervenir en cada caso.

Una característica imprescindible en este programa es la descripción tanto de la sintomatología como de los problemas asociados a la discapacidad visual en el aula, lo que habilita para un afrontamiento amplio ante cualquier adversidad relacionada con el sistema visual en el rendimiento escolar.

Una oportunidad única de contemplar el amplio abanico de la educación con respecto a los problemas del sistema visual, abarcando las distintas intervenciones abordado con suficiente claridad para ser aplicados en la práctica profesional.

En este programa se ofrece una visión amplia y completa del complejo mundo del sistema visual y sus implicaciones en los distintos ámbitos de la vida, incluido el académico, recogiendo los distintos enfoques teórico y prácticos, para que cualquier profesional interesado sepa primero, qué es el sistema visual, cómo se desarrolla, que deficiencias puede presentar, cómo detectarlas, y que intervenciones llevar a cabo, todo con el objetivo de que sea aplicable al puesto de trabajo.

Con ello se avanza sobre los programas que se centran en las bases fisiológicas y problemas físicos y de funcionamiento; o los programas exclusivamente psicopedagógicos, donde se profundiza sobre las implicaciones de la discapacidad visual en el sistema educativo.

Esta visión amplia permite comprender mejor el funcionamiento del sistema visual, sus problemas y las mejores prácticas de intervención, de forma que el profesional pueda tener distintas opciones para su aplicación en su puesto de trabajo según su interés.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Postgraduate certificate en Visual System and Academic Performance”

Este Postgraduate certificate en Visual System and Academic Performance contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Postgraduate certificate son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Visual System and Academic Performance. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Novedades sobre Visual System and Academic Performance.
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Visual System and Academic Performance.
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Postgraduate certificate puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Visual System and Academic Performance, obtendrás un título de experto por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia y la pedagogía, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Postgraduate certificate. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Visual System and Academic Performance y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Postgraduate certificate”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Visual System and Academic Performance y mejorar la formación de tus alumnos”

The structure of the contents has been designed by a team of professionals from the best educational centers and universities in the country, aware of the relevance of innovative updates, and committed to quality teaching through new educational technologies.

This Postgraduate certificate in Visual System and Academic Performance contains the most complete and up-to-date program on the market”

Module 1. Fundamentals of Learning and Academic Performance

1.1. Defining Learning

1.1.1. Understanding Learning
1.1.2. Types of Learning

1.2. The Characteristics of Learning

1.2.1. Learning Classification
1.2.2. Theories on Learning

1.3. Learning Assessment

1.3.1. Learning in Childhood
1.3.2. Learning in Adolescence

1.4. Basic Processes in Learning

1.4.1. The Sensation Process in Learning
1.4.2. The Perception Process in Learning

1.5. Attention Processes in Learning

1.5.1. The Process of Attention in Learning
1.5.2. Attention Problems in Learning

1.6. Cognitive Processes and Metacognitive Learning

1.6.1. The Cognitive Process in Learning
1.6.2. The Process of Metacognition in Learning

1.7. Evolution of Psychological Processes in Learning

1.7.1. Origin of Psychological Processes in Learning
1.7.2. Evolution of Psychological Processes in Learning

1.8. The Role of the Family in Education

1.8.1. The Family as the First Socializing Agent in Learning
1.8.2. Family Educational Models

1.9. The Educational Context

1.9.1. Features of Non-formal Education
1.9.2. Features of Formal Education

1.10.  Learning Difficulties

1.10.1. Difficulties due to Cognitive Impairments
1.10.2. Difficulties in Academic Performance

Module 2. The Visual System 

2.1. The Visual Nervous System

2.1.1. Neurons and Neuronal Network in the Eye
2.1.2. Poles and Cones

2.2. The Peripheral Visual Nervous System

2.2.1. Sympathetic Nervous System
2.2.2. Parasympathetic Nervous System

2.3. The Central Visual Nervous System

2.3.1. Nerves and Ocular Tracts
2.3.2. The Visual Cortex

2.4. Eye Embryology

2.4.1. Ectoderm
2.4.2. Mesoderm

2.5. Childhood Visual Development

2.5.1. Infant Eye Development
2.5.2. Visual Development in the First Year of Life

2.6. Ontogenetic Development

2.6.1. Monocular Reflexes
2.6.2. Binocular Reflexes

2.7. Adolescence Visual Development 

2.7.1. Adolescent Visual Development

2.8. Neurodegenerative Pathologies

2.8.1. Visual Development in Neurodegenerative Pathologies

2.9. Congenital Visual Problems

2.9.1. Classification and Symptomatology
2.9.2. Detection and Intervention

2.10. Acquired Visual Problems

2.10.1. Classification and Symptomatology
2.10.2. Detection and Intervention

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