ستولد هذه المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي إحساسًا بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو شخصيًا ومهنيًا"

يلعب الذكاء العاطفي دورًا مهمًا في اتخاذ القرار، وفي هذه الحالة يكون ذا أهمية حيوية لأن العديد من الخيارات تسمح للطلاب بالرضا عن مستقبلهم. ستسمح حقيقة اتخاذ القرار للطالب بالحصول على ذكاء عاطفي يساعده بدوره على شق طريقه في المهنة التي يختارها. 

الموارد التي سيجدها الوظيفي في هذه المحاضرة الجامعية ستسمح لهم بالحصول على نتائج أفضل على المدى المتوسط والطويل في تنمية قدرة الإدارة العاطفية والذكاء في هذا المجال لأعضاء المدرسة. 

ستسمح كل من الأنشطة المقترحة وأساليب التوجيه المبتكرة التي ستجدها للطالب بتحسين مهاراته الوظيفية ونتائج قسمه في المركز. بالإضافة إلى ذلك، ستجد المعلومات التي ستدعمك في الحالات الخاصة المختلفة التي لديك مع طلابك. 

وهذا شهادة: يجعل الوظيفيين في هذا المجال يزيدون من قدرتهم على النجاح، الأمر الذي يعود إلى ممارسة وإجراءات أفضل يكون لها تأثير مباشر على العلاج التعليمي وتحسين النظام والمنفعة الاجتماعية للمجتمع بأسره. 

حدِّث معلوماتك من خلال المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي"

تحتوي هذه محاضرة جامعية في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثًا في السوق.أبرز خصائصه هي:

تطوير أكثر من 75 حالة عملية قدمها خبراء في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة الوظيفية
مستجدات عن الكشف والتدخل في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
نظام التعلم التفاعلي المعتمد على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن المواقف المطروحة
مع التركيز بشكل خاص على المنهجيات القائمة على الأدلة في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

هذه المحاضرة الجامعية هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج التحديث لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي، ستحصل على شهادة من TECH الجامعة التكنولوجية"

وهي تضم في هيئة التدريس مهنيين ينتمون إلى مجال الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي، الذين يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، فضلاً عن المتخصصين المعترف بهم المنتمين إلى جمعيات مرجعية وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي من خلاله يجب على الوظيفي محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة الوظيفية التي تنشأ خلال الدورة الاكاديمية. لهذا، سيحصل الوظيفي على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

إشعر بأمان أكثر عند اتخاذ القرار عن طريق تحديث معرفتك من خلال برنامج المحاضرة الجامعية هذه"

استفد من الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي وبالتالي تحسين انتباه طلابك"

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من الوظيفيين من أفضل المراكز التعليمية والجامعات في البلاد، مدركين لأهمية التجديد الحالية من أجل التدخل في إعداد ومراقبة الطلاب ذوي القدرات العالية، وملتزمون جودة التدريس من خلال أحدث التقنيات التعليمية.

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في الذكاء العاطفي والتوجيه الوظيفي على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثًا في السوق"

الوحدة 1. تطوير الذكاء العاطفي في التوجيه الوظيفي

1.1    الأسس النظرية: لماذا الذكاء العاطفي ضروري؟

1.1.1    تعريف مفهوم الذكاء العاطفي
2.1.1    عناصر الذكاء العاطفي
3.1.1    الذكاء العاطفي والتعليم
4.1.1    التربية العاطفية والمهارات الأساسية
5.1.1    تقرير Delors (اليونسكو 6991)
6.1.1    التربية الأسرية والعاطفية
7.1.1    الكفاءات العاطفية
8.1.1    بيئات مثالية
9.1.1    المبادئ والقيم والفضائل
10.1.1  خارطة طريق في الذكاء العاطفي

2.1    الوعي الذاتي وإدارة العواطف

1.2.1    البعد الإنساني، معرفة الذات
2.2.1    ما هي المشاعر؟
3.2.1    التعبير في الجسم
4.2.1    تعبير عقلاني
5.2.1    ما هي المشاعر
6.2.1    المشاعر الأساسية
7.2.1    التعبير عن المشاعر
8.2.1    الثقة بالنفس
9.2.1    نماذج التطبيق المتعلقة بمفهوم الذات
10.2.1    رعاية ذاتية

3.1    الذكاء العاطفي في مرحلة المراهقة

1.3.1    مراحل التطور: ينمو الطفل عاطفيا. دورة الحياة
2.3.1    Virginia Satir، نموذج عائلي
3.3.1    من الأسرة إلى الفرد
4.3.1    الخصائص العاطفية للمراهق
5.3.1    الإدراك العاطفي
6.3.1    البيئات العاطفية للمراهق
7.3.1    تنمية المهارات
8.3.1    ضغوط اجتماعية
9.3.1    تصور الاهداف
10.3.1    نماذج التطبيق

4.1    التعاطف والقيادة والتنظيم العاطفي

1.4.1    دماغنا ونصفي الكرة المخية
2.4.1    الذكاء العقلاني مقابل الذكاء العاطفي
3.4.1     الذات والآخر
4.4.1    الحزم كأسلوب حياة، تنظيم عاطفي
5.4.1    أساس المعتقدات، خريطتنا لرؤية الحياة
6.4.1    معرفة أهدافي الشخصية
7.4.1    التعرف على المهارات الشخصية
8.4.1    النجاح الحقيقي
9.4.1    مهارات التطوير
10.4.1    المعرفة الحقيقية للحد من المعتقدات
11.4.1    نماذج التطبيق

5.1    تنمية المهارات الاجتماعية

1.5.1    التثقيف من أجل العلاقات الاجتماعية
2.5.1    خبرة مباشرة
3.5.1    تقليد
4.5.1    تعزيز
5.5.1    رفع مستوى الكفاءة الاجتماعية
6.5.1    تسوية المنازعات
7.5.1    التعامل مع التوتر
8.5.1    السلوكيات التخريبية
9.5.1    الاتصالات
10.5.1    نماذج التطبيق

6.1    الآثار المترتبة على العمالة

1.6.1    فترة الفردية
2.6.1    التنمية الفكرية
3.6.1    التطور البدني
4.6.1    تطوير أسلوب الحياة
5.6.1    تنمية الشخصية
6.6.1    التوجيه الوظيفي
7.6.1    الإمكانات والتحديات
8.6.1    التعليم والتكوين
9.6.1    نماذج التطبيق

7.1    الحماس والتحفيز

1.7.1    الحماس الأولي والتحفيز المستمر
2.7.1    تعريف المستويات العصبية
3.7.1    بناء احترام الذات
4.7.1    الطريق لهدفك
5.7.1    حل المشكلات
6.7.1    الدافع الخاص: نقاط القوة
7.7.1    الدافع في الفصل: تنمية الفضول
8.7.1    الاهتمامات الوظيفية
9.7.1    التسامح مع الفشل
10.7.1    نماذج التطبيق

8.1    الإدارة العاطفية

1.8.1    التصور، خريطة رؤية الحياة، تحليل الموقف العاطفي
2.8.1    مراقبة المحيط
3.8.1    الكشف عن المعتقدات المقيدة
4.8.1    عواطف من أجل الحياة
5.8.1    الإجهاد والمفهوم والأعراض والأنواع
6.8.1    التعامل مع التوتر
7.8.1    الحفاط على المشاعر
8.8.1    المرونة
9.8.1    قنوات التعبير
10.8.1    نماذج التطبيق

9.1    تنمية المواقف والمهارات لبيئة العمل

1.9.1    ما هي مهارات العمل
2.9.1    معايير الكفاءة
3.9.1    الملامح الوظيفية
4.9.1    مهارات التوظيف
5.9.1    المواقف تجاه التوظيف: المواقف الاجتماعية والعمالية
6.9.1    المكونات العاطفية والمعرفية والسلوكية للمواقف
7.9.1    المواقف المتغيرة: المتطابقة وغير المتوافقة
8.9.1    المهارات الاجتماعية الأكثر قيمة فيما يتعلق بالتوظيف
9.9.1    الخريطة الشخصية للمواقف والمهارات
10.9.1    نماذج التطبيق

10.1    الموارد في التعليم الابتدائي: نهج تطوري

1.10.1    تحديد المشاعر
2.10.1    أنا والآخر
3.10.1    بيئة عاطفية
4.10.1    وصف بيئة الطفل: قنوات التعبير
5.10.1    مفهوم الذات
6.10.1    تنمية احترام الذات
7.10.1    تعزيز التعبير عن المشاعر والحزم
8.10.1    استراتيجيات التدخل في التربية العاطفية
9.10.1    تنمية الكفاءات العاطفية
10.10.1    نماذج التطبيق

تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"